AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan TeknologiTsaqila | Jurnal Pendidikan dan TeknologiPenelitian ini meneliti tentang yang beralamat di Jl. Baru Link.XV, Kecamatan Medan Marelan, Kota Medan, Sumatera Utara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengetahui kendala penerapan kepemimpinan guru dalam menumbuhkan sikap kepemimpinan pada siswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan menghasilkan data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimulai dari perencanaan dan bentuk peranan guru dalam memberikan pendidikan kepemimpinan, yaitu sebagai motivator, pemimpin, problem solver, dan sahabat siswa. Peran guru dan kepemimpinan diharapkan dapat memberikan motivasi belajar siswa dan pengaruh positif dalam belajar kepemimpinan.
Guru adalah mitra anak dalam kebaikan, dan dengan menjadi teladan, guru dapat membentuk profil dan idola bagi anak didik.Guru-guru di MTs Fastabiqul Khairat telah melakukan upaya maksimal untuk mengatasi masalah perilaku siswa dan menumbuhkan sikap kepemimpinan yang baik.Semoga sekolah ini dapat menjadi madrasah yang unggul, beriman, dan mampu mengimplementasikan ilmu kepada masyarakat.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara peran guru dalam menumbuhkan sikap kepemimpinan di sekolah-sekolah dengan karakteristik berbeda, seperti sekolah negeri dan swasta, atau sekolah dengan kurikulum berbeda. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh sikap kepemimpinan yang ditanamkan sejak dini terhadap prestasi belajar dan perilaku sosial siswa di masa depan. Terakhir, penelitian tentang strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan guru dalam menumbuhkan sikap kepemimpinan pada siswa, seperti penggunaan metode pembelajaran aktif dan inovatif, akan memberikan kontribusi penting dalam pengembangan pendidikan kepemimpinan di sekolah.
| File size | 502.11 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Indonesia berencana menjadikan bahasa Inggris mata pelajaran wajib di sekolah dasar mulai tahun 2027, namun banyak sekolah belum memiliki fasilitas BahasaIndonesia berencana menjadikan bahasa Inggris mata pelajaran wajib di sekolah dasar mulai tahun 2027, namun banyak sekolah belum memiliki fasilitas Bahasa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Laporan ini menyarankan peningkatan dukungan infrastruktur, pengembangan profesional yang sensitif konteks, dan kebijakan institusional yang tahan lamaLaporan ini menyarankan peningkatan dukungan infrastruktur, pengembangan profesional yang sensitif konteks, dan kebijakan institusional yang tahan lama
GUBUGJOURNALGUBUGJOURNAL Namun, implementasi inovasi ini yang berhasil bergantung pada faktor-faktor seperti kesiapan guru, ketersediaan infrastruktur, dan adaptasi budaya, terutamaNamun, implementasi inovasi ini yang berhasil bergantung pada faktor-faktor seperti kesiapan guru, ketersediaan infrastruktur, dan adaptasi budaya, terutama
UMGUMG Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang diadaptasi dari Pasaribu & Harendita (2018) dan didistribusikanMenggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang diadaptasi dari Pasaribu & Harendita (2018) dan didistribusikan
UNSURUNSUR Pelatihan ADDIE dilaksanakan selama lima hari, mencakup analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil kelompok eksperimenPelatihan ADDIE dilaksanakan selama lima hari, mencakup analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil kelompok eksperimen
UNSURUNSUR Temuan ini kemudian dijadikan dasar dalam penyusunan bahan ajar siswa kelas XI yang dipandang layak, aplikatif, dan mampu membentuk karakter siswa dalamTemuan ini kemudian dijadikan dasar dalam penyusunan bahan ajar siswa kelas XI yang dipandang layak, aplikatif, dan mampu membentuk karakter siswa dalam
UNIGALUNIGAL Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif dengan empat guru bahasa Inggris. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan wawancara semi-terstruktur,Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif dengan empat guru bahasa Inggris. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan wawancara semi-terstruktur,
BSIBSI Kelompok kerja ini memiliki target untuk menciptakan siswa atau santri yang memiliki kemampuan agama yang baik sebagai dasar pembentukan karakter/akhlak.Kelompok kerja ini memiliki target untuk menciptakan siswa atau santri yang memiliki kemampuan agama yang baik sebagai dasar pembentukan karakter/akhlak.
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Untuk meningkatkan keterampilan dan literasi digital guru SD, kegiatan pelatihan menggunakan Canva dilakukan dalam dua fase, yaitu pelatihan dan pascaUntuk meningkatkan keterampilan dan literasi digital guru SD, kegiatan pelatihan menggunakan Canva dilakukan dalam dua fase, yaitu pelatihan dan pasca
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Peserta mendapatkan pengalaman dalam membuat iklan produk berbahasa Inggris.mengingat besarnya manfaat kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, makaPeserta mendapatkan pengalaman dalam membuat iklan produk berbahasa Inggris.mengingat besarnya manfaat kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, maka
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Guru menyadari pentingnya peran mereka dalam menciptakan kelas yang kondusif melalui pembelajaran yang efektif, perancangan disiplin, dan prosedur kelas.Guru menyadari pentingnya peran mereka dalam menciptakan kelas yang kondusif melalui pembelajaran yang efektif, perancangan disiplin, dan prosedur kelas.
UNIPMAUNIPMA Pelanggan yang sudah melek teknologi dan menjadi sasaran pelanggan dijadikan sebagai peluang pemasaran yang baik untuk memasarkan produk yang diinginkan.Pelanggan yang sudah melek teknologi dan menjadi sasaran pelanggan dijadikan sebagai peluang pemasaran yang baik untuk memasarkan produk yang diinginkan.