AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan TeknologiTsaqila | Jurnal Pendidikan dan TeknologiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran aplikasi Youtube terhadap keterampilan menulis teks naskah drama pada siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan yang berjumlah 119 siswa, dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-3 berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-4 berjumlah 29 siswa sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes, yaitu menulis teks naskah drama. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata kemampuan menulis teks naskah drama siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan dengan menggunakan media pembelajaran aplikasi Youtube adalah 75,83 termasuk dalam kategori baik. Sedangkan rata-rata kemampuan menulis teks naskah drama siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan tanpa menggunakan media pembelajaran aplikasi Youtube adalah 50,28 termasuk dalam kategori cukup. Analisis yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji independent sample t-test. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang diproses dan dianalisis dengan menggunakan software SPSS 29.0 for windows dapat disimpulkan bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Karena Sig. (2-tailed) < 0,05, dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara media pembelajaran aplikasi Youtube terhadap kemampuan menulis teks naskah drama pada siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan.
Kemampuan menulis teks naskah drama oleh siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan dengan menggunakan media aplikasi Youtube berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 75,83.Kemampuan menulis teks naskah drama tanpa media aplikasi Youtube berada pada kategori cukup dengan nilai rata-rata 50,28.Terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan media pembelajaran aplikasi Youtube terhadap kemampuan menulis teks naskah drama siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Medan.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh durasi penggunaan video YouTube terhadap perkembangan keterampilan menulis naskah drama, apakah durasi pendek, sedang, atau panjang lebih efektif dalam meningkatkan kualitas tulisan siswa. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana variasi konten video di channel Arif Muhammad, seperti gaya bercerita, jenis drama, atau struktur narasi, memengaruhi aspek kreativitas dan struktur penulisan siswa dalam membuat naskah. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan media YouTube dibandingkan dengan media digital interaktif lainnya, seperti aplikasi berbasis game atau platform pembelajaran mandiri, dalam konteks pembelajaran menulis naskah drama di tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan panduan lebih rinci bagi guru dalam memilih dan mengelola media digital secara optimal. Selain itu, hasilnya dapat membantu pengembang konten edukatif merancang video yang lebih sesuai dengan kebutuhan pembelajaran sastra. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan bahasa tidak hanya meningkatkan minat, tetapi juga kualitas hasil belajar siswa secara nyata. Studi lanjutan sebaiknya melibatkan sampel dari berbagai sekolah dan latar belakang sosial untuk memperluas generalisasi temuan. Pengamatan langsung terhadap proses siswa menulis setelah menonton video juga dapat memberi wawasan mendalam tentang mekanisme pembelajaran yang terjadi. Penelitian lebih jauh juga bisa menguji kombinasi media YouTube dengan metode diskusi kelompok atau peer review. Hal ini penting untuk mengetahui apakah efek positif dari media digital dapat diperkuat dengan interaksi sosial dalam kelas. Dengan pendekatan yang lebih holistik, pendidikan sastra di era digital dapat menjadi lebih menarik dan efektif.
| File size | 376.85 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Pelatihan dapat terlaksana dengan baik dan peserta dapat mengerjakan quis dan tugas yang diberikan, serta membuat project berupa media pembelajaran interaktifPelatihan dapat terlaksana dengan baik dan peserta dapat mengerjakan quis dan tugas yang diberikan, serta membuat project berupa media pembelajaran interaktif
BSIBSI Penelitian ini menggunakan metode yang dipilih dalam melakukan pendampingan siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) YAPIM (Yayasan Perguruan Indonesia MembangunPenelitian ini menggunakan metode yang dipilih dalam melakukan pendampingan siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) YAPIM (Yayasan Perguruan Indonesia Membangun
JBASICJBASIC Keuntungan Kurikulum Merdeka meliputi penekanan pada materi inti, pengembangan keterampilan, dan proses pembelajaran berkelanjutan. Namun, implementasinyaKeuntungan Kurikulum Merdeka meliputi penekanan pada materi inti, pengembangan keterampilan, dan proses pembelajaran berkelanjutan. Namun, implementasinya
UNIPMAUNIPMA Kegiatan ini juga menjawab kebutuhan mitra dan berpotensi untuk direplikasi di sekolah vokasi lain. Kegiatan workshop Tips dan Trik Sukses Menghadapi InterviewKegiatan ini juga menjawab kebutuhan mitra dan berpotensi untuk direplikasi di sekolah vokasi lain. Kegiatan workshop Tips dan Trik Sukses Menghadapi Interview
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara mendalam,Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara mendalam,
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Tindak lanjut dari workshop ini yaitu pelaksanaan pembelajaran dengan mengadopsi lesson study yang dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu plan, do, andTindak lanjut dari workshop ini yaitu pelaksanaan pembelajaran dengan mengadopsi lesson study yang dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu plan, do, and
UNIPMAUNIPMA Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pemahaman tentang pendampingan pelatihan penyusunan produk hukum dan strategi rumah sakit sertaTujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pemahaman tentang pendampingan pelatihan penyusunan produk hukum dan strategi rumah sakit serta
IPB INTLIPB INTL Berdasarkan hasil analisis dari kegiatan pelatihan dan penugasan yang diberikan saat pelatihan dapat diketahui semua peserta antusias dan mampu membuatBerdasarkan hasil analisis dari kegiatan pelatihan dan penugasan yang diberikan saat pelatihan dapat diketahui semua peserta antusias dan mampu membuat
Useful /
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget secara proporsional berkontribusi positif terhadap penguatan empati, komunikasi sosial, dan motivasiHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget secara proporsional berkontribusi positif terhadap penguatan empati, komunikasi sosial, dan motivasi
JBASICJBASIC Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif melalui Systematic Literature Review (SLR) untuk mengeksplorasi peran guru dalam melaksanakan aktivitasPenelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif melalui Systematic Literature Review (SLR) untuk mengeksplorasi peran guru dalam melaksanakan aktivitas
JBASICJBASIC Integrasi LOTS, MOTS, dan HOTS dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan analisis, komunikasi matematika, serta kesiapan siswa menghadapi tuntutanIntegrasi LOTS, MOTS, dan HOTS dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan analisis, komunikasi matematika, serta kesiapan siswa menghadapi tuntutan
STIEMADANISTIEMADANI Hasil pengujian simultan menunjukkan bahwa variabel Kepuasan kerja, Motivasi, Komitmen Organisasi berpengaruh terhadap Kinerja karyawan Instalasi GiziHasil pengujian simultan menunjukkan bahwa variabel Kepuasan kerja, Motivasi, Komitmen Organisasi berpengaruh terhadap Kinerja karyawan Instalasi Gizi