IWIIWI
jurnal widyaiswara indonesiajurnal widyaiswara indonesiaPengembangan kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) merupakan mandat strategis untuk meningkatkan kinerja organisasi sektor publik. Salah satu bentuk pengembangan kompetensi nonklasikal yang relevan adalah mentoring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan mentoring sesama jabatan serta persepsi ASN terhadap efektivitas mentoring dalam meningkatkan kinerja organisasi di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BPSDM) Provinsi Maluku Utara. Metode penelitian menggunakan pendekatan campuran (mixed methods) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mentoring sesama jabatan yang direncanakan dan dilaksanakan secara sistematis mampu mengatasi kesenjangan kompetensi, meningkatkan kepercayaan diri pegawai, dan berdampak positif pada kinerja organisasi. Persepsi responden terhadap proses mentoring berada pada kategori baik hingga sangat baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa jabatan efektif dijadikan sebagai model pengembangan kompetensi mentoring sesama berkelanjutan di lingkungan birokrasi pemerintah.
Mentoring sesama jabatan terbukti efektif sebagai model pengembangan kompetensi ASN dan berdampak positif terhadap peningkatan kinerja organisasi.Model ini mampu menjawab keterbatasan pelatihan formal serta memperkuat budaya belajar dan kolaborasi di lingkungan birokrasi.Penelitian ini merekomendasikan agar mentoring sesama jabatan diintegrasikan secara sistematis ke dalam kebijakan pengembangan kompetensi ASN, disertai dukungan regulasi internal, komitmen pimpinan, serta mekanisme evaluasi yang terukur.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah studi lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi efektivitas mentoring sesama jabatan, seperti karakteristik mentor dan mentee, budaya organisasi, serta dukungan pimpinan. Kedua, penelitian kuantitatif dengan skala yang lebih besar dapat dilakukan untuk menguji secara empiris hubungan antara mentoring sesama jabatan dan indikator kinerja organisasi secara lebih mendalam. Ketiga, pengembangan instrumen pengukuran efektivitas mentoring sesama jabatan yang lebih komprehensif dan valid dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti kepuasan peserta, transfer pengetahuan, dan perubahan perilaku kerja.
| File size | 114.02 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
IWIIWI Oleh karena itu, diperlukan tindak lanjut terintegrasi melalui supervisi rutin oleh dinas kesehatan dan penguatan panduan kerja agar penerapannya lebihOleh karena itu, diperlukan tindak lanjut terintegrasi melalui supervisi rutin oleh dinas kesehatan dan penguatan panduan kerja agar penerapannya lebih
UntikaUntika Sebuah organisasi harus memiliki kekuatan dalam menghadapi pesaing-pesaingnya. Salah satu yang dapat mendukung adalah aset sumber daya manusianya (SDM).Sebuah organisasi harus memiliki kekuatan dalam menghadapi pesaing-pesaingnya. Salah satu yang dapat mendukung adalah aset sumber daya manusianya (SDM).
UNWIDHAUNWIDHA Metodologi yang digunakan meliputi analisis kebutuhan peserta, perancangan kurikulum, pengembangan media pembelajaran digital, serta evaluasi hasil pembelajaran.Metodologi yang digunakan meliputi analisis kebutuhan peserta, perancangan kurikulum, pengembangan media pembelajaran digital, serta evaluasi hasil pembelajaran.
UNWIDHAUNWIDHA Program ini bertujuan untuk mengembangkan sekolah ramah anak di beberapa sekolah yang tergabung dalam Gugus Gajah Mada di wilayah Batang. Tim memberikanProgram ini bertujuan untuk mengembangkan sekolah ramah anak di beberapa sekolah yang tergabung dalam Gugus Gajah Mada di wilayah Batang. Tim memberikan
UPN VeteranUPN Veteran Strategi tersebut dapat dirumuskan untuk menjadi roadmap pengembangan kompetensi yang dapat dijadikan pedoman dalam program dan kegiatan pengembangan kompetensiStrategi tersebut dapat dirumuskan untuk menjadi roadmap pengembangan kompetensi yang dapat dijadikan pedoman dalam program dan kegiatan pengembangan kompetensi
FIP UNGFIP UNG Evaluasi dilakukan melalui kompetisi internal dan eksternal, pemberian penghargaan, serta umpan balik dari guru dan pelatih. Penelitian ini menyimpulkanEvaluasi dilakukan melalui kompetisi internal dan eksternal, pemberian penghargaan, serta umpan balik dari guru dan pelatih. Penelitian ini menyimpulkan
UNWIDHAUNWIDHA Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pendekatan blended learning efektif dalam membantu mahasiswa asing memahami teks prosedur serta memperkenalkan kulinerHasil pelatihan menunjukkan bahwa pendekatan blended learning efektif dalam membantu mahasiswa asing memahami teks prosedur serta memperkenalkan kuliner
UNKAUNKA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Pelayanan Administrasi pada Kantor Kelurahan Kapuas Kiri Hilir Kabupaten Sintang dan faktor-faktorPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Pelayanan Administrasi pada Kantor Kelurahan Kapuas Kiri Hilir Kabupaten Sintang dan faktor-faktor
Useful /
IWIIWI 4 (Assurance) dengan pernyataan Pelatihan ini berdampak menumbuhkan rasa percaya diri peserta dalam menjalankan tugas kerja. 1) ditemukan belum sepenuhnya4 (Assurance) dengan pernyataan Pelatihan ini berdampak menumbuhkan rasa percaya diri peserta dalam menjalankan tugas kerja. 1) ditemukan belum sepenuhnya
USNSJUSNSJ This research method uses descriptive methods. The sampling technique used was purposive sampling and sample measurement under a light microscope withThis research method uses descriptive methods. The sampling technique used was purposive sampling and sample measurement under a light microscope with
UPN VeteranUPN Veteran Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan Smart Government melalui pemanfaatan aplikasi E-Lapor Bantul sebagai salah satu inovasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan Smart Government melalui pemanfaatan aplikasi E-Lapor Bantul sebagai salah satu inovasi
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Edupreneurship dan Praktek Kerja secara parsial memiliki pengaruh secara signifikan terhadap life skill mahasiswa. EdupreneurshipHasil penelitian menunjukkan bahwa Edupreneurship dan Praktek Kerja secara parsial memiliki pengaruh secara signifikan terhadap life skill mahasiswa. Edupreneurship