UMLUML

Psyche: Jurnal PsikologiPsyche: Jurnal Psikologi

Perkembangan merupakan hal yang penting bagi anak-anak, terutama pada usia 0-6 tahun, anak usia ini biasanya disebut dengan golden age. Gangguan keterlambatan bicara (Speech Delay) yaitu suatu keadaan anak yang mengalami memiliki kesulitan dalam pengungkapan rasa dan keinginan kepada orang lain (Oktary et al., 2023). Dukungan orang tua adalah cara orang tua untuk mempelihatkan sebuah rasa sayang, kepedulian, perhatian, penghargaan dan suatu upaya moral ataupun material untuk anaknya. Peran orang tua memiliki pengaruh penting dalam pendidikan anak, maka dari itu perlu kontak secara langsung dalam bentuk dukungan orang tua terhadap anaknya. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan tinjauan sistematis menggunakan aplikasi Publish or Perish dengan source google schoolar dengan kata kunci dalam pencarian studi literatur “Dukungan Keluarga pada Pendidikan Anak Usia Dini dengan Speechdelay. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan pustaka yang sistematis untuk melihat dukungan, peran orang tua dalam pendidikan anak usia dini, beserta aspek-aspek yang mempengaruhi keterlambatan bicara pada anak usia dini. Berdasarkan tinjauan literatur dengan metode scoping review ini dengan tema dukungan dan peran orang tua bahwa lingkungan keluarga dapat mencegah dan menangani keterlambatan berbicara pada anak usia dini yang dapat memiliki pengaruh didalam pendidikan anak usia dini. Faktor-faktor yang mempengaruhi antara lain adalah faktor internal (kecacatan fisik dan jenis kelamin), faktor eksternal (urutan/jumlah anak, pendidikan ibu, teknologi (gadget) dan fungsi keluarga. Manfaat dalam penelitian ini adalah untuk memberikan wawasan kepada khalayak umum terkait dukungan dan peran orang tua untuk mengatasi keterlambatan bicara pada pendidikan anak usia dini.

Lingkungan keluarga, dengan dukungan dan peran orang tua, sangat krusial dalam mencegah dan menangani keterlambatan bicara (speech delay) pada anak usia dini, serta memiliki pengaruh signifikan terhadap pendidikan mereka.Faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan bicara meliputi aspek internal seperti kecacatan fisik dan jenis kelamin, serta aspek eksternal seperti jumlah anak, pendidikan ibu, penggunaan gadget, dan fungsi keluarga.Meskipun demikian, masih ditemukan kurangnya kepedulian orang tua terhadap batasan paparan gadget dan pemahaman tentang keterlambatan bahasa, yang mengindikasikan pentingnya literasi parenting dan deteksi dini.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji lebih dalam efektivitas berbagai program intervensi pendampingan keluarga yang terstruktur untuk mendeteksi dan menangani keterlambatan bicara pada anak usia dini. Misalnya, bagaimana program pelatihan bagi orang tua yang berfokus pada teknik stimulasi bahasa yang efektif atau panduan konkret tentang batasan penggunaan gadget dapat secara signifikan memengaruhi perkembangan bicara anak. Penting juga untuk memahami dampak jangka panjang dari dukungan dan intervensi yang diberikan, melampaui usia 0-6 tahun, guna melihat pengaruhnya terhadap kemajuan akademis dan interaksi sosial anak saat mereka memasuki jenjang sekolah dasar. Selain itu, eksplorasi mendalam terhadap faktor-faktor eksternal yang teridentifikasi, seperti tingkat pendidikan ibu dan dinamika fungsi keluarga, perlu dilakukan untuk merancang intervensi yang lebih personal dan relevan. Pertanyaan penelitian bisa mencakup bagaimana pola asuh yang berbeda di antara keluarga dengan tingkat pendidikan orang tua yang bervariasi memengaruhi respons anak terhadap terapi, atau bagaimana fungsi keluarga yang optimal dapat menjadi prediktor keberhasilan penanganan speech delay. Mengidentifikasi praktik terbaik berdasarkan konteks sosio-ekonomi dan budaya keluarga juga akan sangat berharga untuk mengembangkan pendekatan yang lebih inklusif dan efektif.

  1. ANALISIS DUKUNGAN DAN PERAN KELUARGA PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DENGAN KETERLAMBATAN BICARA | Novianti... journal.uml.ac.id/TIT/article/view/2490ANALISIS DUKUNGAN DAN PERAN KELUARGA PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DENGAN KETERLAMBATAN BICARA Novianti journal uml ac TIT article view 2490
Read online
File size390.2 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test