USUUSU
LingPoet: Journal of Linguistics and Literary ResearchLingPoet: Journal of Linguistics and Literary ResearchBilingualism is crucial in fostering global communication and cultural exchange. The study aims a) to analyze the bilingual utterances in a YouTube podcast of Agatha Chelsea and Jerome Polin, using Weinreichs framework to understand the interaction of language use in digital courses; b) to highlight how bilingualism manifests in informal, public communication, and to provide insights into the implications of bilingualism for society and education. This study employs a qualitative descriptive approach, which aims to describe and explain a phenomenon or situation using qualitative data. The data were collected through a document analysis technique. It comprises of three steps namely identifying the documents, transcribing the data, and categorizing & coding the data. Then the data are analysed to determine the types of bilingualism in speech and the reason beyond the structure of the utterances. The result indicates that 80.6% of the bilingual utterances are subordinate bilingualism, while 19.4% are compound bilingualism. This ratio highlights the predominance of blending languages for clarity and inclusivity in digital media. This article contributes to the discourse on bilingual communication in digital platforms emphasizing the importance of bridging linguistic and cultural divides while enriching linguistic studies with real-world applications.
Berdasarkan analisis, penggunaan bilingualisme yang paling umum dalam penelitian ini adalah bilingualisme subordinat.Bilingualisme subordinat menunjukkan bahwa pembicara memahami dan menggunakan bahasa L1 (Indonesia) dan L2 (Inggris) secara bersamaan karena kedua bahasa tersebut digunakan dalam kehidupan sehari-hari.Selain itu, bilingualisme kompound menunjukkan bahwa pembicara cenderung menggunakan bahasa L2 untuk kata-kata tertentu saat berbicara bahasa Indonesia, yang mengindikasikan bahwa kemampuan mereka dalam kedua bahasa tidak seimbang.Penelitian ini menyoroti pentingnya pemahaman terhadap dinamika bahasa dalam konteks digital, khususnya dalam platform seperti YouTube, yang bertujuan untuk menjangkau dan menghibur audiens yang beragam.Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan strategi komunikasi bilingual yang lebih efektif dan relevan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan bahasa bilingual dalam podcast memengaruhi persepsi audiens terhadap kredibilitas dan kepercayaan pembicara. Hal ini penting untuk memahami bagaimana gaya komunikasi bilingual dapat memengaruhi penerimaan informasi oleh audiens. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor sosial dan budaya yang memengaruhi pilihan bahasa dalam percakapan bilingual, seperti usia, tingkat pendidikan, dan latar belakang etnis pembicara. Pemahaman ini dapat membantu dalam merancang strategi komunikasi yang lebih efektif dan inklusif. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana penggunaan bahasa bilingual dalam podcast dapat memfasilitasi pembelajaran bahasa kedua bagi pendengar, dengan fokus pada strategi dan teknik yang paling efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa. Ketiga saran ini dapat digabungkan untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran bahasa bilingual dalam komunikasi digital, serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan persepsi audiens. Dengan menggabungkan perspektif kredibilitas, faktor sosial-budaya, dan strategi pembelajaran, penelitian selanjutnya dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pemahaman kita tentang komunikasi bilingual di era digital.
- Youtube as the Learning Media to Improve the Speaking Skill in Expression Orale Course | Asian Themes... onlineacademicpress.com/index.php/ATSSR/article/view/1468Youtube as the Learning Media to Improve the Speaking Skill in Expression Orale Course Asian Themes onlineacademicpress index php ATSSR article view 1468
- Corpus-Based Vocabulary Analysis of English Podcasts - Ulugbek Nurmukhamedov, Shoaziz Sharakhimov, 2023.... doi.org/10.1177/0033688220979315Corpus Based Vocabulary Analysis of English Podcasts Ulugbek Nurmukhamedov Shoaziz Sharakhimov 2023 doi 10 1177 0033688220979315
- CODE-SWITCHING AS MEDIA SPEECH: AN EVIDENCE IN INDONESIAN PODCAST | Pradina | Haluan Sastra Budaya. code... jurnal.uns.ac.id/hsb/article/view/44701CODE SWITCHING AS MEDIA SPEECH AN EVIDENCE IN INDONESIAN PODCAST Pradina Haluan Sastra Budaya code jurnal uns ac hsb article view 44701
| File size | 393.66 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UKRIDAUKRIDA Proses penelitian melalui 2 siklus yaitu siklus pertama dan siklus kedua. Diagnosis awal dilakukan sebelum siklus pertama dimulai. Indikator keberhasilanProses penelitian melalui 2 siklus yaitu siklus pertama dan siklus kedua. Diagnosis awal dilakukan sebelum siklus pertama dimulai. Indikator keberhasilan
JOURNAL UIM MAKASSARJOURNAL UIM MAKASSAR Objek penelitian ini adalah iklan bahasa Inggris di media sosial Instagram. Penelitian ini menggunakan analisis kesalahan yang dilakukan dalam beberapaObjek penelitian ini adalah iklan bahasa Inggris di media sosial Instagram. Penelitian ini menggunakan analisis kesalahan yang dilakukan dalam beberapa
UIN SGDUIN SGD Data penelitian kualitatif berupa kata-kata atau gambar-gambar. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah memberikan gambaran mengenai penyuntingan kesalahanData penelitian kualitatif berupa kata-kata atau gambar-gambar. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah memberikan gambaran mengenai penyuntingan kesalahan
UNWAHAUNWAHA Penggunaan korpus dalam pengembangan materi ajar dapat dilakukan secara efektif oleh guru melalui eksplorasi data baris konkordansi dan diskusi. PembelajaranPenggunaan korpus dalam pengembangan materi ajar dapat dilakukan secara efektif oleh guru melalui eksplorasi data baris konkordansi dan diskusi. Pembelajaran
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Hasil menunjukkan disparitas signifikan: semua siswa berada pada level Pre‑A1 (37,5 %) dan A1 (62,5 %) dengan rata‑rata skor BCES 122,06. Sebaliknya,Hasil menunjukkan disparitas signifikan: semua siswa berada pada level Pre‑A1 (37,5 %) dan A1 (62,5 %) dengan rata‑rata skor BCES 122,06. Sebaliknya,
SANIYASANIYA Kajian ini berlandaskan pada teori Natural Semantic Metalanguage (NSM), sebuah konsep yang didukung oleh Wierzbicka (1999) dan Goddard (1997). NSM didefinisikanKajian ini berlandaskan pada teori Natural Semantic Metalanguage (NSM), sebuah konsep yang didukung oleh Wierzbicka (1999) dan Goddard (1997). NSM didefinisikan
UMBJMUMBJM Emosi para mahasiswa dapat berubah tergantung pada tahapan selama proses penulisan sebuah proposal skripsi. Para mahasiswa mengalami emosi-emosi negatifEmosi para mahasiswa dapat berubah tergantung pada tahapan selama proses penulisan sebuah proposal skripsi. Para mahasiswa mengalami emosi-emosi negatif
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan teknik Equivalence Partitions, jumlah kasus uji dapat dikurangi, sehingga menghemat waktu, biaya, dan tenaga. Hasil pengujian menunjukkan adanyaDengan teknik Equivalence Partitions, jumlah kasus uji dapat dikurangi, sehingga menghemat waktu, biaya, dan tenaga. Hasil pengujian menunjukkan adanya
Useful /
UKRIDAUKRIDA Dari segi kualitas analisis data, 100% anggota setuju bahwa instruksi dalam SIM mudah dipahami dan informasinya telah dijelaskan dengan jelas dan lengkap.Dari segi kualitas analisis data, 100% anggota setuju bahwa instruksi dalam SIM mudah dipahami dan informasinya telah dijelaskan dengan jelas dan lengkap.
UKRIDAUKRIDA Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan 2 siklus. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah rubrik keaktifan siswaPenelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan 2 siklus. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah rubrik keaktifan siswa
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Tujuan penelitian adalah menguji efektivitas metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Review, Reflect) dalam meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif.Tujuan penelitian adalah menguji efektivitas metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Review, Reflect) dalam meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif.
UMKUMK Untuk populasinya yakni mahasiswa akhir semester 8 dan semester 10 yaitu angkatan tahun 2017 dan 2018. Berdasarkan hasil penelitian dengan bantuan analisisUntuk populasinya yakni mahasiswa akhir semester 8 dan semester 10 yaitu angkatan tahun 2017 dan 2018. Berdasarkan hasil penelitian dengan bantuan analisis