STIESTEKOMSTIESTEKOM
Education : Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanEducation : Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanTujuan penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui bermain peran mikro. Subjek dalam penelitian ini adalah anak TK Panti Rini kelompok B sejumlah 15 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik statistik dengan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus 1 kemampuan berbicara dengan rata-rata 3.2 dengan kategori cukup, dan pada siklus 2 meningkat menjadi 4.1 dengan kriteria sangat baik. Kesimpulan bahwa melalui bermain peran mikro dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak. Disarankan kepada guru untuk menggunakan bermain peran seperti bermain peran mikro dan bagi peneliti berikutnya menggunakan bermain peran makro.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan berbicara anak meningkat melalui bermain peran mikro di setiap siklus.Peningkatan ini terlihat dari hasil observasi dan analisis data, di mana pada siklus I kemampuan berbicara anak mencapai rata-rata 3.Dengan demikian, bermain peran mikro terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak di TK Panti Rini.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh bermain peran makro terhadap kemampuan berbicara anak, sebagai pengembangan dari penggunaan bermain peran mikro yang telah terbukti efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada perbandingan efektivitas berbagai jenis permainan peran dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak, dengan mempertimbangkan karakteristik individual anak. Ketiga, studi lebih mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi keberhasilan implementasi bermain peran dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak, seperti peran guru, lingkungan belajar, dan dukungan orang tua. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana memaksimalkan potensi bermain peran sebagai metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak usia dini, sehingga anak-anak dapat mengembangkan keterampilan sosial dan emosional mereka secara optimal.
| File size | 747.91 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Secara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam merupakan kerangka substantif dan praktis dalam meningkatkan profesionalisme guru. PenelitianSecara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam merupakan kerangka substantif dan praktis dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian
STAIMADIUNSTAIMADIUN Pendidikan Islam yang seimbang berdasarkan tauhid harus membentuk mahasiswa menjadi khalifah di bumi, yakni pengelola, pengembang, pelestari, dan pemberdaya,Pendidikan Islam yang seimbang berdasarkan tauhid harus membentuk mahasiswa menjadi khalifah di bumi, yakni pengelola, pengembang, pelestari, dan pemberdaya,
UNIPEMUNIPEM Peningkatan jumlah perangkat IoT yang terhubung menciptakan tantangan keamanan yang signifikan. Serangan siber IoT dapat menyebabkan dampak besar, mulaiPeningkatan jumlah perangkat IoT yang terhubung menciptakan tantangan keamanan yang signifikan. Serangan siber IoT dapat menyebabkan dampak besar, mulai
UNIPEMUNIPEM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen publik di twitter (X) terkait dua pemain diaspora, Mees Hilgers dan Elliano Reindjs, dengan memanfaatkanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen publik di twitter (X) terkait dua pemain diaspora, Mees Hilgers dan Elliano Reindjs, dengan memanfaatkan
UNIPEMUNIPEM Sistem Rekomendasi Jurusan (SIREJU) berbasis Google Workspace berhasil membantu calon mahasiswa dalam menentukan jurusan yang sesuai dengan profil mereka.Sistem Rekomendasi Jurusan (SIREJU) berbasis Google Workspace berhasil membantu calon mahasiswa dalam menentukan jurusan yang sesuai dengan profil mereka.
UNIPEMUNIPEM Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain studi kausalitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner dari mahasiswa UniversitasMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain studi kausalitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner dari mahasiswa Universitas
UNIPEMUNIPEM Badan Bank Tanah yang bergerak utamanya dalam bidang pertanahan membutuhkan teknologi yang dapat mengelola peta secara tersentralisasi, dan dapat digunakanBadan Bank Tanah yang bergerak utamanya dalam bidang pertanahan membutuhkan teknologi yang dapat mengelola peta secara tersentralisasi, dan dapat digunakan
UNIPEMUNIPEM Latar belakang dari penelitian ini adalah masih digunakannya metode pencatatan manual yang sering menimbulkan kesalahan perhitungan, keterlambatan pelaporan,Latar belakang dari penelitian ini adalah masih digunakannya metode pencatatan manual yang sering menimbulkan kesalahan perhitungan, keterlambatan pelaporan,
Useful /
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Penelitian ini bertujuan untuk menggali strategi dakwah yang efektif dalam menyikapi FOMO di kalangan generasi muda Muslim. Dakwah di era digital harusPenelitian ini bertujuan untuk menggali strategi dakwah yang efektif dalam menyikapi FOMO di kalangan generasi muda Muslim. Dakwah di era digital harus
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Metode kualitatif deskriptif digunakan dengan data primer dari pimpinan YBM PLN, kepala desa, pendamping, dan penerima manfaat. Hasil menunjukkan modelMetode kualitatif deskriptif digunakan dengan data primer dari pimpinan YBM PLN, kepala desa, pendamping, dan penerima manfaat. Hasil menunjukkan model
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Sosiologi dakwah memberikan landasan teoretis untuk memahami interaksi antara pendidikan agama dan dinamika sosial global. Dengan demikian, transformasiSosiologi dakwah memberikan landasan teoretis untuk memahami interaksi antara pendidikan agama dan dinamika sosial global. Dengan demikian, transformasi
STIESTEKOMSTIESTEKOM Termasuk ke dalam jenis tindak tutur ini adalah tuturan-tuturan menyatakan, menuntut, mengakui, melaporkan, menunjukkan menyebutkan, memberikan, kesaksian,Termasuk ke dalam jenis tindak tutur ini adalah tuturan-tuturan menyatakan, menuntut, mengakui, melaporkan, menunjukkan menyebutkan, memberikan, kesaksian,