FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA
Mudabbir: Jurnal Manajemen DakwahMudabbir: Jurnal Manajemen DakwahGlobalisasi, sebagai fenomena di seluruh dunia, telah berdampak signifikan pada berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan agama Islam. Transformasi dalam Pendidikan Islam tidak terhindarkan dalam menghadapi arus global yang kompleks dan menantang. Dalam konteks ini, sosiologi dakwah berfungsi sebagai pendekatan analitis yang menjelaskan perubahan sosial dan strategi dakwah yang relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk transformasi dalam Pendidikan Islam dan bagaimana perspektif sosiologi dakwah dapat mengatasi tantangan-tantangan tersebut. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi terjadi dalam kurikulum, metode pengajaran, media dakwah, dan orientasi pendidikan. Sosiologi dakwah memberikan landasan teoretis untuk memahami interaksi antara pendidikan agama dan dinamika sosial global. Dengan demikian, transformasi Pendidikan Islam bukan hanya adaptasi, tetapi juga strategi dakwah untuk melestarikan nilai-nilai Islam di era perubahan.
Transformasi Pendidikan Agama Islam merupakan respons yang tak terhindarkan terhadap dinamika globalisasi yang memengaruhi berbagai aspek kehidupan.Globalisasi menghadirkan tantangan signifikan terhadap sistem pendidikan agama, menuntut inovasi dan adaptasi berkelanjutan agar tetap relevan dan efektif.Pendekatan sosiologi dakwah memberikan kontribusi penting dalam memahami realitas sosial yang dihadapi serta merumuskan strategi dakwah yang kontekstual dan komunikatif, sehingga Pendidikan Agama Islam dapat membentuk generasi Muslim yang berilmu, berakhlak, moderat, dan siap menghadapi tantangan global.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengkaji efektivitas berbagai model transformasi Pendidikan Agama Islam yang telah diterapkan di berbagai lembaga pendidikan, dengan fokus pada dampak terhadap pembentukan karakter dan pemahaman keagamaan peserta didik. Kedua, studi komparatif antara strategi dakwah yang adaptif terhadap globalisasi di berbagai negara dengan konteks sosial dan budaya yang berbeda dapat memberikan wawasan baru tentang praktik terbaik dalam menghadapi tantangan global. Ketiga, penelitian mendalam mengenai peran teknologi digital dalam transformasi Pendidikan Agama Islam, termasuk potensi dan tantangan penggunaan media sosial, platform daring, dan aplikasi keislaman, perlu dilakukan untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran dan dakwah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam yang relevan, kontekstual, dan mampu menjawab kebutuhan masyarakat global di masa depan, serta memperkuat peran agama sebagai agen moral dan sosial yang positif.
| File size | 418.57 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL LAAROIBAJOURNAL LAAROIBA Fatwa DSN-MUI No. 157/DSN-MUI/VII/2024 memberikan pedoman hukum yang jelas dalam pengelolaan DPP, dengan menerapkan prinsip wakalah bil ujrah dan kafalahFatwa DSN-MUI No. 157/DSN-MUI/VII/2024 memberikan pedoman hukum yang jelas dalam pengelolaan DPP, dengan menerapkan prinsip wakalah bil ujrah dan kafalah
UMNUMN Dakwah yang dilakukan cenderung masih bersifat normatif dan kurang adaptif terhadap konteks urban. Oleh karena itu, diperlukan revitalisasi peran mubalighDakwah yang dilakukan cenderung masih bersifat normatif dan kurang adaptif terhadap konteks urban. Oleh karena itu, diperlukan revitalisasi peran mubaligh
UNISKA BJMUNISKA BJM Setelah itu, dia diangkat sebagai ketua wali songo. Sunan Ampel mengambil alih jabatan Syekh Maulana Ibrahim setelah kematiannya pada tahun 1419 M. SunanSetelah itu, dia diangkat sebagai ketua wali songo. Sunan Ampel mengambil alih jabatan Syekh Maulana Ibrahim setelah kematiannya pada tahun 1419 M. Sunan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Melalui metode studi pustaka, artikel ini menganalisis literatur klasik dan kontemporer dari para pemikir pendidikan Islam seperti al-Attas, al-Faruqi,Melalui metode studi pustaka, artikel ini menganalisis literatur klasik dan kontemporer dari para pemikir pendidikan Islam seperti al-Attas, al-Faruqi,
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Analisis menunjukkan bahwa hanif menonjolkan tauhid, keikhlasan dalam ibadah, penolakan terhadap kesyirikan, serta pelaksanaan ibadah seperti menghadapAnalisis menunjukkan bahwa hanif menonjolkan tauhid, keikhlasan dalam ibadah, penolakan terhadap kesyirikan, serta pelaksanaan ibadah seperti menghadap
INTEKOMINTEKOM Keselamatan pekerja perempuan yang bekerja pada malam hari merupakan isu penting yang membutuhkan perhatian serius.meskipun regulasi seperti Undang-UndangKeselamatan pekerja perempuan yang bekerja pada malam hari merupakan isu penting yang membutuhkan perhatian serius.meskipun regulasi seperti Undang-Undang
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Dari perspektif ekonomi Islam, OJK juga memiliki peran dalam melindungi nasabah perbankan syariah. Perlindungan hukum bagi nasabah penyimpan telah diaturDari perspektif ekonomi Islam, OJK juga memiliki peran dalam melindungi nasabah perbankan syariah. Perlindungan hukum bagi nasabah penyimpan telah diatur
ALJAMIAHALJAMIAH Reinvigorasi Islam di bidang politik ditandai dengan pembentukan ICMI. Artikel ini juga membahas tantangan dalam mengharmoniskan antusiasme agama denganReinvigorasi Islam di bidang politik ditandai dengan pembentukan ICMI. Artikel ini juga membahas tantangan dalam mengharmoniskan antusiasme agama dengan
Useful /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Strategi pelaksanaan PBA disesuaikan dengan strategi pembelajaran umum, memberikan kebebasan kepada guru untuk berkreasi dalam mengaitkan PBA dengan materiStrategi pelaksanaan PBA disesuaikan dengan strategi pembelajaran umum, memberikan kebebasan kepada guru untuk berkreasi dalam mengaitkan PBA dengan materi
YARSIYARSI cs. ucl. ac. uk/psipred/dan http://www. pdb.org. Disain primer dan titik mutasi Ala55Val UCP2 dikaji dengan situs Primer3 dan REBASE. Hasil dan kesimpulan.cs. ucl. ac. uk/psipred/dan http://www. pdb.org. Disain primer dan titik mutasi Ala55Val UCP2 dikaji dengan situs Primer3 dan REBASE. Hasil dan kesimpulan.
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Implementasi siswa sekolah dasar dilihat dari ketiga perkembangan tersebut melahirkan kebutuhan siswa berupa siswa sekolah dasar senang bermain, senangImplementasi siswa sekolah dasar dilihat dari ketiga perkembangan tersebut melahirkan kebutuhan siswa berupa siswa sekolah dasar senang bermain, senang
UNDIKMAUNDIKMA Respon mahasiswa terhadap modul yang digunakan diperoleh hasil 71,5% sangat setuju, dan 28,5% setuju. Jadi dapat disimpulkan bahwa modul siap untuk disebarluaskanRespon mahasiswa terhadap modul yang digunakan diperoleh hasil 71,5% sangat setuju, dan 28,5% setuju. Jadi dapat disimpulkan bahwa modul siap untuk disebarluaskan