UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaLabelling merupakan pemberian cap atau julukan dengan mendiagnosis seseorang yang memiliki gejala-gejala perilaku tertentu dalam suatu mayarakat. Pemberian label biasanya didapatkan dari interaksi sosial. Labelling seringkali terjadi dalam keluarga ketika anak melakukan hal yang tidak dikehendaki orang tuanya. Labelling dapat berdampak pada konsep diri anak sehingga anak menjadi berperilaku seperti label yang diberikan kepadanya. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji teori labelling dan dampak negatif dari labelling bagi perkembangan bakat dan kreatif anak.
Dampak negatif labelling sangat berbahaya bagi perkembangan anak baik secara psikologis maupun dalam pengembangan bakat dan kreatifitasnya.Untuk itu orang tua harus mempunyai ilmu atau pemahaman bagaimana cara berkomunikasi dengan baik pada anak untuk mengurangi pelabelan pada anak.Salah satunya berkomunikasi dengan anak menggunakan hypnotalk untuk mencegah labelling.
Untuk mengurangi dampak negatif labelling, orang tua dapat menggunakan metode hypnotalk dalam berkomunikasi dengan anak. Selain itu, penting untuk meningkatkan pemahaman orang tua tentang dampak negatif labelling dan bentuk-bentuk tindakan yang termasuk dalam labelling. Kampanye #Loving Not Labelling dapat menjadi sarana untuk menyadarkan dan mengingatkan para orang tua mengenai bahaya labelling pada anak. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode-metode alternatif untuk mencegah labelling dan dampak negatifnya pada anak.
| File size | 337.52 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UHBUHB Untuk mengoptimalkan potensi VR di masa depan, diperlukan upaya kolaboratif antara pengembang teknologi, praktisi medis, dan institusi pendidikan untukUntuk mengoptimalkan potensi VR di masa depan, diperlukan upaya kolaboratif antara pengembang teknologi, praktisi medis, dan institusi pendidikan untuk
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan melibatkan 20 anak sebagai peserta. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar anak berada padaPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan melibatkan 20 anak sebagai peserta. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar anak berada pada
STKIP JBSTKIP JB Responden penelitian sebanyak 100 responden. Metode analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS 26 for Windows.Responden penelitian sebanyak 100 responden. Metode analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS 26 for Windows.
UNCMUNCM Pedoman wawancara yang digunakan adalah pedoman semi terstruktur. Berdasarkan pada hasil analisis tes kemampuan berbicara dengan menggunakan metode ProblemPedoman wawancara yang digunakan adalah pedoman semi terstruktur. Berdasarkan pada hasil analisis tes kemampuan berbicara dengan menggunakan metode Problem
UNCMUNCM Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru kelas III Al Baari SD Islam Al Azhar telah menunjukkan pemahaman yang baik mengenai kompetensi pedagogik dan kepribadianPenelitian ini menyimpulkan bahwa guru kelas III Al Baari SD Islam Al Azhar telah menunjukkan pemahaman yang baik mengenai kompetensi pedagogik dan kepribadian
UNCMUNCM Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan meliputi 4 tahap yaitu, tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembanganPenelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan meliputi 4 tahap yaitu, tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan
UNCMUNCM Berdasarkan hasil pengamatan yang peneliti lakukan di salah satu SD Negeri Kota Binjai. Pertama, dilihat dari segi Kognitif, Pemahaman siswa mengenai mataBerdasarkan hasil pengamatan yang peneliti lakukan di salah satu SD Negeri Kota Binjai. Pertama, dilihat dari segi Kognitif, Pemahaman siswa mengenai mata
UAIUAI Kreativitas merupakan salah satu soft skill penting yang harus dimiliki setiap insan. Kreativitas ialah interaksi antara kekuatan intelektif, emotif, danKreativitas merupakan salah satu soft skill penting yang harus dimiliki setiap insan. Kreativitas ialah interaksi antara kekuatan intelektif, emotif, dan
Useful /
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara detail bagaimana kondisi objektif motivasi yang dialami mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masaPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara detail bagaimana kondisi objektif motivasi yang dialami mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa
UNCMUNCM Sampelnya kelas IV SD berjumlah 40 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaituSampelnya kelas IV SD berjumlah 40 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu
UAIUAI Berdasarkan hasil analisa yang telah peneliti lakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa novel Mekkah: Memoar Luka Seorang TKW merupakan novel yang mengandungBerdasarkan hasil analisa yang telah peneliti lakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa novel Mekkah: Memoar Luka Seorang TKW merupakan novel yang mengandung
UAIUAI Kedua, melakukan program yang mengedukasi masyarakat. Ketiga, harus melibatkan masyarakat dalam semua program. Komunitas sosial pendidikan yang bergerakKedua, melakukan program yang mengedukasi masyarakat. Ketiga, harus melibatkan masyarakat dalam semua program. Komunitas sosial pendidikan yang bergerak