ESC IDESC ID
International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3)International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3)Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh supervisi kepala sekolah, organisasi belajar, dan kreativitas terhadap efektivitas manajemen kelas di kalangan guru PNS di sekolah dasar negeri di Kecamatan Cisauk. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan menggunakan SPSS untuk perhitungan statistik. Sampel penelitian terdiri dari 120 guru yang dipilih melalui sampling purposive dari populasi 221 guru. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh langsung positif terhadap efektivitas manajemen kelas; (2) Organisasi belajar memiliki pengaruh langsung positif terhadap efektivitas manajemen kelas; (3) Kreativitas memiliki pengaruh langsung positif terhadap efektivitas manajemen kelas; (4) Supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh langsung positif terhadap kreativitas; (5) Organisasi belajar memiliki pengaruh langsung negatif terhadap kreativitas; (6) Ada pengaruh tidak langsung supervisi kepala sekolah terhadap efektivitas manajemen kelas melalui kreativitas; (7) Tidak ada pengaruh tidak langsung organisasi belajar terhadap efektivitas manajemen kelas melalui kreativitas. Implikasi studi ini menekankan pentingnya meningkatkan kualitas supervisi kepala sekolah, memperkuat organisasi belajar yang menjaga ruang untuk kreativitas, dan mendorong inovasi guru dalam manajemen kelas. Disarankan agar sekolah melakukan pelatihan dan seminar secara teratur untuk meningkatkan ketiga variabel ini.
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa analisis pengaruh langsung dan tidak langsung memberikan gambaran yang jelas tentang hubungan di antara variabel yang diteliti.Dari lima hipotesis yang menguji pengaruh langsung, empat didukung oleh bukti empiris, menunjukkan efek yang signifikan dan bermakna, sedangkan satu hipotesis tidak memenuhi kriteria dan karenanya ditolak.Hal ini menunjukkan bahwa tidak semua hubungan langsung yang diusulkan beroperasi seperti yang diharapkan awalnya, yang menunjukkan kompleksitas faktor-faktor yang terlibat dalam pengaturan pendidikan.Untuk pengaruh tidak langsung, temuan menunjukkan bahwa satu hipotesis diterima sedangkan yang lain ditolak.Hasil ini menunjukkan bahwa hubungan perantara ada tetapi tidak secara seragam kuat di antara semua variabel.Efek tidak langsung yang diterima menunjukkan adanya jalur yang secara bermakna menghubungkan variabel melalui perantaraan, sedangkan yang ditolak menunjukkan bahwa beberapa hubungan tidak langsung tidak berlaku dalam praktik.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model supervisi kepala sekolah yang lebih terstruktur dan kolaboratif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti kepemimpinan instruksional dan inovasi guru. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan oleh sekolah dalam memperkuat organisasi belajar dan mendorong kreativitas di antara guru. Akhirnya, studi komparatif antara sekolah dengan dan tanpa implementasi model supervisi yang kuat dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang dampak supervisi kepala sekolah terhadap efektivitas manajemen kelas dan hasil belajar siswa.
- The Effect of Instructional Leadership School Principles, Teacher Innovation and Supervision in The Quality... msocialwork.com/index.php/aswj/article/view/243The Effect of Instructional Leadership School Principles Teacher Innovation and Supervision in The Quality msocialwork index php aswj article view 243
- Membangun Sekolah Sebagai Organisasi Belajar | Jurnal Basicedu. membangun sekolah organisasi belajar... doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4238Membangun Sekolah Sebagai Organisasi Belajar Jurnal Basicedu membangun sekolah organisasi belajar doi 10 31004 basicedu v7i1 4238
- Learning Management System with Moodle to Enhance Creativity of Candidate Physics Teacher - IOPscience.... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1417/1/012078Learning Management System with Moodle to Enhance Creativity of Candidate Physics Teacher IOPscience iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1417 1 012078
| File size | 248.55 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Reformasi zonasi harus dilakukan dalam kerangka konstitusional, dengan menempatkan hak atas pendidikan sebagai hak dasar yang tidak boleh dibatasi olehReformasi zonasi harus dilakukan dalam kerangka konstitusional, dengan menempatkan hak atas pendidikan sebagai hak dasar yang tidak boleh dibatasi oleh
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Media ini juga dinilai praktis berdasarkan uji coba yang dilakukan pada siswa, di mana siswa menunjukkan minat belajar, serta lebih mudah memahami materiMedia ini juga dinilai praktis berdasarkan uji coba yang dilakukan pada siswa, di mana siswa menunjukkan minat belajar, serta lebih mudah memahami materi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik dan alat pengumpulan data meliputi wawancara mendalam dengan mahasiswa tunanetra untuk memetakan kebutuhan, validasi ahli bidang komunikasi, BahasaTeknik dan alat pengumpulan data meliputi wawancara mendalam dengan mahasiswa tunanetra untuk memetakan kebutuhan, validasi ahli bidang komunikasi, Bahasa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Proses pengembangan bahan ajar daur hidup hewan berbasis Virtual Reality dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan metode Research And Development (R&D)Proses pengembangan bahan ajar daur hidup hewan berbasis Virtual Reality dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan metode Research And Development (R&D)
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Literasi membaca tidak hanya dimaknai sebatas kemampuan mengenali huruf atau kata, tetapi lebih jauh mencakup pemahaman, penafsiran, analisis, serta kemampuanLiterasi membaca tidak hanya dimaknai sebatas kemampuan mengenali huruf atau kata, tetapi lebih jauh mencakup pemahaman, penafsiran, analisis, serta kemampuan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Guru secara aktif memanfaatkan berbagai bentuk media seperti PowerPoint interaktif, video sejarah, kuis digital (Kahoot. , Quizizz), serta Google Classroom,Guru secara aktif memanfaatkan berbagai bentuk media seperti PowerPoint interaktif, video sejarah, kuis digital (Kahoot. , Quizizz), serta Google Classroom,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Untuk meningkatkan jangkauan wilayah penerimaan mahasiswa, program studi perlu memperkuat strategi promosi ke luar provinsi, terutama ke wilayah yang sebelumnyaUntuk meningkatkan jangkauan wilayah penerimaan mahasiswa, program studi perlu memperkuat strategi promosi ke luar provinsi, terutama ke wilayah yang sebelumnya
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Proses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatanProses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatan
Useful /
ESC IDESC ID The t-test shows that Service Quality, Product Variety, and Price have significant effects individually, while Consumer Trust and Convenience have positiveThe t-test shows that Service Quality, Product Variety, and Price have significant effects individually, while Consumer Trust and Convenience have positive
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan wawancara mendalam, obeservasi langsung, dan dokumen terkait. Data dianalisisPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan wawancara mendalam, obeservasi langsung, dan dokumen terkait. Data dianalisis
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku asertif kepala sekolah, tingkat motivasi kerja guru, serta pengaruh perilaku asertif kepala sekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku asertif kepala sekolah, tingkat motivasi kerja guru, serta pengaruh perilaku asertif kepala sekolah
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukan bahwa kemiskinan dalam novel digambarkan sebagai hambatan ekonomi yang berdampak pada akses pendidikan, pemenuhan kebutuhanHasil penelitian menunjukan bahwa kemiskinan dalam novel digambarkan sebagai hambatan ekonomi yang berdampak pada akses pendidikan, pemenuhan kebutuhan