ESC IDESC ID

International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3)International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3)

Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh supervisi kepala sekolah, organisasi belajar, dan kreativitas terhadap efektivitas manajemen kelas di kalangan guru PNS di sekolah dasar negeri di Kecamatan Cisauk. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan menggunakan SPSS untuk perhitungan statistik. Sampel penelitian terdiri dari 120 guru yang dipilih melalui sampling purposive dari populasi 221 guru. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh langsung positif terhadap efektivitas manajemen kelas; (2) Organisasi belajar memiliki pengaruh langsung positif terhadap efektivitas manajemen kelas; (3) Kreativitas memiliki pengaruh langsung positif terhadap efektivitas manajemen kelas; (4) Supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh langsung positif terhadap kreativitas; (5) Organisasi belajar memiliki pengaruh langsung negatif terhadap kreativitas; (6) Ada pengaruh tidak langsung supervisi kepala sekolah terhadap efektivitas manajemen kelas melalui kreativitas; (7) Tidak ada pengaruh tidak langsung organisasi belajar terhadap efektivitas manajemen kelas melalui kreativitas. Implikasi studi ini menekankan pentingnya meningkatkan kualitas supervisi kepala sekolah, memperkuat organisasi belajar yang menjaga ruang untuk kreativitas, dan mendorong inovasi guru dalam manajemen kelas. Disarankan agar sekolah melakukan pelatihan dan seminar secara teratur untuk meningkatkan ketiga variabel ini.

Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa analisis pengaruh langsung dan tidak langsung memberikan gambaran yang jelas tentang hubungan di antara variabel yang diteliti.Dari lima hipotesis yang menguji pengaruh langsung, empat didukung oleh bukti empiris, menunjukkan efek yang signifikan dan bermakna, sedangkan satu hipotesis tidak memenuhi kriteria dan karenanya ditolak.Hal ini menunjukkan bahwa tidak semua hubungan langsung yang diusulkan beroperasi seperti yang diharapkan awalnya, yang menunjukkan kompleksitas faktor-faktor yang terlibat dalam pengaturan pendidikan.Untuk pengaruh tidak langsung, temuan menunjukkan bahwa satu hipotesis diterima sedangkan yang lain ditolak.Hasil ini menunjukkan bahwa hubungan perantara ada tetapi tidak secara seragam kuat di antara semua variabel.Efek tidak langsung yang diterima menunjukkan adanya jalur yang secara bermakna menghubungkan variabel melalui perantaraan, sedangkan yang ditolak menunjukkan bahwa beberapa hubungan tidak langsung tidak berlaku dalam praktik.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model supervisi kepala sekolah yang lebih terstruktur dan kolaboratif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti kepemimpinan instruksional dan inovasi guru. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan oleh sekolah dalam memperkuat organisasi belajar dan mendorong kreativitas di antara guru. Akhirnya, studi komparatif antara sekolah dengan dan tanpa implementasi model supervisi yang kuat dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang dampak supervisi kepala sekolah terhadap efektivitas manajemen kelas dan hasil belajar siswa.

  1. The Effect of Instructional Leadership School Principles, Teacher Innovation and Supervision in The Quality... msocialwork.com/index.php/aswj/article/view/243The Effect of Instructional Leadership School Principles Teacher Innovation and Supervision in The Quality msocialwork index php aswj article view 243
  2. Membangun Sekolah Sebagai Organisasi Belajar | Jurnal Basicedu. membangun sekolah organisasi belajar... doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4238Membangun Sekolah Sebagai Organisasi Belajar Jurnal Basicedu membangun sekolah organisasi belajar doi 10 31004 basicedu v7i1 4238
  3. Learning Management System with Moodle to Enhance Creativity of Candidate Physics Teacher - IOPscience.... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1417/1/012078Learning Management System with Moodle to Enhance Creativity of Candidate Physics Teacher IOPscience iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1417 1 012078
Read online
File size248.55 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Analisa Dampak Revitalisasi Pasar Tradisional Terhadap Pendapatan Pedagang Pasar Studi pada Pasar Tradisional Desa Bulubrangsi Kec Laren Kabupaten Lamongan 2020More at 2020

UNIMUNIM Variabel independen yang diteliti yaitu dampak revitalisasi pasar (X), dengan variabel dependen yaitu pendapatan pedagang (Y) pada pasar tradisional desaVariabel independen yang diteliti yaitu dampak revitalisasi pasar (X), dengan variabel dependen yaitu pendapatan pedagang (Y) pada pasar tradisional desa

JURIS Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pendidikan Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Sikap Minat Perilaku Wirausaha Dan Prestasi Belajar Siswa Smk 2014More at 2014

UNYUNY Rancangan model dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap ketiga. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Penjualan, guru ekonomi,Rancangan model dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap ketiga. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Penjualan, guru ekonomi,

JURIS Efektivitas dan Efisiensi Pembelajaran Teknik Draping Berbantuan Video di Perguruan Tinggi 2014More at 2014

UNYUNY Model pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping polaModel pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping pola

JURIS Toleransi Beragama dalam Pendidikan Multikulturalisme Siswa SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta 2014More at 2014

UNYUNY Model pembelajaran multikultural mengajak siswa menghargai berbagai perbedaan dan membangun kohesivitas sosial di Indonesia yang beragam. Di SMA Sang Timur,Model pembelajaran multikultural mengajak siswa menghargai berbagai perbedaan dan membangun kohesivitas sosial di Indonesia yang beragam. Di SMA Sang Timur,

JURIS Pembelajaran Seni Lukis Anak Berdasarkan Pengalaman Lomba 2014More at 2014

UNYUNY Penentuan lukisan berdasarkan selektif verifikatif sesuai keunikan dan originalitas. Analisis menggunakan model hermeneutika untuk menafsir dan menemukanPenentuan lukisan berdasarkan selektif verifikatif sesuai keunikan dan originalitas. Analisis menggunakan model hermeneutika untuk menafsir dan menemukan

JURIS Penguatan Fungsi Edukasi Pkk Pendidikan Gender Untuk Membangun Kehidupan Demokratis 2014More at 2014

UNYUNY Berdasarkan Focus Group Discussion yang melibatkan Camat, penggerak PKK di tingkat kecamatan dan desa, terungkap bahwa PKK masih cenderung berfungsi menguatkanBerdasarkan Focus Group Discussion yang melibatkan Camat, penggerak PKK di tingkat kecamatan dan desa, terungkap bahwa PKK masih cenderung berfungsi menguatkan

JURIS Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Simulasi Dengan Latihan Drill Terhadap Penerapan Pengisian Partograf Pada Mahasiswa Diii Kebidanan 2014More at 2014

UNYUNY Sampel dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa semester III Akbid Estu Utomo Boyolali sejumlah 90 orang, yang dibagi dalam kelompok ekperimen (metodeSampel dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa semester III Akbid Estu Utomo Boyolali sejumlah 90 orang, yang dibagi dalam kelompok ekperimen (metode

JURIS Efektivitas Weblog dan Facebook Terintegrasi untuk Pembelajaran Virtual 2014More at 2014

UNYUNY Temuan penelitian menunjukkan bahwa weblog dan facebook dapat digunakan secara efektif untuk melengkapi kegiatan belajar. Media jejaring sosial FacebookTemuan penelitian menunjukkan bahwa weblog dan facebook dapat digunakan secara efektif untuk melengkapi kegiatan belajar. Media jejaring sosial Facebook

Useful /

JURIS Students Perception Toward Oral Corrective Feedback in Speaking Classes A Case at English Education Department Students 2021More at 2021

UNMUNM Dapat disimpulkan bahwa umpan balik korektif lisan memberikan hasil positif pada kinerja berbicara mahasiswa. Penelitian ini penting untuk menyoroti persepsiDapat disimpulkan bahwa umpan balik korektif lisan memberikan hasil positif pada kinerja berbicara mahasiswa. Penelitian ini penting untuk menyoroti persepsi

JURIS Economic Dispatch Analysis Using Equal Incremental Cost Method with Linear Regression Approach 2021More at 2021

UNIMALUNIMAL Perhitungan menggunakan metode Equal Incremental Cost dengan regresi linear menghasilkan biaya sebesar 13.722,857 $/h pada beban maksimum 278 MW danPerhitungan menggunakan metode Equal Incremental Cost dengan regresi linear menghasilkan biaya sebesar 13.722,857 $/h pada beban maksimum 278 MW dan

JURIS Pengaruh Opini Audit Pergantian Manajemen dan Pertumbuhan Perusahaan Terhadap Auditor Switching Dengan Financial Distress Sebagai Variabel Moderasi Studi Empiris pada Perusahaan Sektor Keuangan yang 2020More at 2020

UNIMUNIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan opini audit, pergantian manajemen, dan pertumbuhan perusahaan berpengaruh terhadap auditor switching.Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan opini audit, pergantian manajemen, dan pertumbuhan perusahaan berpengaruh terhadap auditor switching.

JURIS Kemampuan Berpikir Logis dan Model Mental Kimia Sekolah Mahasiswa Calon Guru 2014More at 2014

UNYUNY Sebaliknya, model mental kimia sekolah menunjukkan peningkatan signifikan seiring tingkat kelas, kecuali pada tingkat III yang mengalami penurunan sementara.Sebaliknya, model mental kimia sekolah menunjukkan peningkatan signifikan seiring tingkat kelas, kecuali pada tingkat III yang mengalami penurunan sementara.

ads-block-test