UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki seberapa signifikan implementasi model POEW dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan desain pretest-posttest kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajarkan dengan model POEW memiliki kemampuan menulis yang signifikan lebih baik daripada siswa yang tidak diajarkan dengan model tersebut.
Implementasi model POEW dalam mengajar menulis dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa secara signifikan.Model POEW memungkinkan siswa untuk aktif dalam proses belajar mengajar, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar.Oleh karena itu, model POEW dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam mengajar menulis.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan model POEW dalam mengajar menulis dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti kemampuan awal siswa, motivasi siswa, dan keterlibatan orang tua. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas model POEW dengan model pembelajaran lainnya dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif tentang implementasi model POEW dalam mengajar menulis.
| File size | 379.88 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-Ir |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Artikel ini membahas tentang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatanArtikel ini membahas tentang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasiSimpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi
SSEDSSED Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Gerakan Dasar Ritmis siswa menggunakan metode Jigsaw di Kelas IV SDN 1 Pelimbangan. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Gerakan Dasar Ritmis siswa menggunakan metode Jigsaw di Kelas IV SDN 1 Pelimbangan. Penelitian
UNISLAUNISLA Thus, it is recommended that English teachers utilize TBL in their classes to teach English. In this research, the task-based activities were limited toThus, it is recommended that English teachers utilize TBL in their classes to teach English. In this research, the task-based activities were limited to
UNSAPUNSAP Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya ketertarikan untuk menganalisis nilai didaktis dan budaya yang terdapat dalam novel Islammu Adalah MaharkuPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya ketertarikan untuk menganalisis nilai didaktis dan budaya yang terdapat dalam novel Islammu Adalah Maharku
MAHADEWAMAHADEWA Data hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika dikumpulkan menggunakan tes. Data dianalisis menggunakan teknik deskripsi kualitatif. PenelitianData hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika dikumpulkan menggunakan tes. Data dianalisis menggunakan teknik deskripsi kualitatif. Penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Hal ini dapat dilihat dari Pada siklus I ke siklus II Hasil belajar rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 72,56 menjadi 84,02. daya serap (DS) 72,56%Hal ini dapat dilihat dari Pada siklus I ke siklus II Hasil belajar rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 72,56 menjadi 84,02. daya serap (DS) 72,56%
UMPWRUMPWR Peningkatan aktivitas belajar ini mendorong siswa menggunakan proses berpikir dalam memahami materi Zat dan Perubahannya. Dengan demikian, discovery learningPeningkatan aktivitas belajar ini mendorong siswa menggunakan proses berpikir dalam memahami materi Zat dan Perubahannya. Dengan demikian, discovery learning
Useful /
SAINSSAINS Komunikasi organisasi menjadi fondasi penting dalam proses pengambilan keputusan strategis, termasuk dalam seleksi figur pemimpin tertinggi, yakni CEO.Komunikasi organisasi menjadi fondasi penting dalam proses pengambilan keputusan strategis, termasuk dalam seleksi figur pemimpin tertinggi, yakni CEO.
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kreativitas siswa sehinggaTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kreativitas siswa sehingga
AFEBIAFEBI Namun, nilai harga ditemukan tidak memiliki dampak signifikan pada niat perilaku menggunakan mobile banking. Implikasi dari penelitian ini memungkinkanNamun, nilai harga ditemukan tidak memiliki dampak signifikan pada niat perilaku menggunakan mobile banking. Implikasi dari penelitian ini memungkinkan
AFEBIAFEBI Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan kompetensi pegawai dan dukungan organisasi yang dirasakan terhadap komitmen organisasi.Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan kompetensi pegawai dan dukungan organisasi yang dirasakan terhadap komitmen organisasi.