UNAMAUNAMA
Jurnal Ilmiah Media SisfoJurnal Ilmiah Media SisfoPenggunaan teknologi informasi melalui perangkat mobile telah membawa perubahan signifikan dalam sektor industri makanan, khususnya dengan munculnya aplikasi pemesanan makanan. Penelitian ini berfokus pada evaluasi UI/UX aplikasi Makan Kuy menggunakan Design Sprint dengan metode System Usability Scale (SUS) dan Heuristic Evaluation. Evaluasi SUS memberikan gambaran kuantitatif mengenai kepuasan dan persepsi pengguna terhadap aplikasi, sedangkan Heuristic Evaluation digunakan untuk mengidentifikasi masalah kegunaan pada antarmuka pengguna. Hasil evaluasi menunjukkan nilai SUS sebesar 75, menandakan kepuasan pengguna yang baik, sementara Heuristic Evaluation menghasilkan severity ratings antara 72-85%, sesuai dengan standar evaluasi. Dengan penerapan Design Sprint, kualitas UI/UX aplikasi Makan Kuy berhasil ditingkatkan terutama pada aspek navigasi, pencarian restoran, dan proses pemesanan makanan, yang berdampak positif pada daya tarik aplikasi bagi pengguna. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting dalam pengembangan aplikasi serupa untuk memenuhi kebutuhan dinamis pengguna dalam sektor makanan, serta menggarisbawahi pentingnya evaluasi UI/UX dalam meningkatkan pengalaman pengguna secara keseluruhan.
Berdasarkan hasil rekapitulasi evaluasi dari 30 responden terhadap aplikasi MakanKuy dengan menggunakan 10 kriteria penilaian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini mendapat penilaian positif dalam beberapa aspek Visibility of System Status, Match Between System and the Real World, Recognition Rather Than Recall, Aesthetic and Minimalist Design, serta Helps Users Recognize, Diagnose, and Recover from Errors.Namun, terdapat aspek-aspek yang memerlukan perbaikan, terutama terkait dengan User Control and Freedom, Error Prevention, dan Flexibility and Efficiency of Use dengan nilai SUS mencapai score 75 yang menunjukkan tingkat kepuasan yang baik.Hasil ini dapat dijadikan gambaran untuk pengembangan selanjutnya guna meningkatkan usability dan kepuasan pengguna dalam menggunakan aplikasi khususnya aplikasi pemesanan makanan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan aplikasi pemesanan makanan yang lebih intuitif dan efisien. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara baru dalam merancang antarmuka pengguna yang memudahkan pengguna dalam melakukan pemesanan makanan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat berfokus pada peningkatan pengalaman pengguna dengan mengoptimalkan proses pencarian restoran dan navigasi dalam aplikasi. Dengan demikian, aplikasi pemesanan makanan dapat menjadi lebih menarik dan mudah digunakan oleh pengguna, sehingga dapat memenuhi kebutuhan dinamis mereka dalam sektor makanan.
| File size | 887.27 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PRINPRIN Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa strategi yang dilakukan kepala perpustakaan InsanMetode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa strategi yang dilakukan kepala perpustakaan Insan
PRINPRIN Ini terkait dengan kemampuan profesional guru dalam melaksanakan tugas utamanya dalam mengajar. Jika dikaitkan dengan program pendidikan nasional, bahwaIni terkait dengan kemampuan profesional guru dalam melaksanakan tugas utamanya dalam mengajar. Jika dikaitkan dengan program pendidikan nasional, bahwa
SGTSGT Hasilnya menunjukkan bahwa setelah mengikuti pelatihan, guru memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai strategi pengelolaan kelas, penggunaan metodeHasilnya menunjukkan bahwa setelah mengikuti pelatihan, guru memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai strategi pengelolaan kelas, penggunaan metode
UNUJAUNUJA Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji t sampel berpasangan dan perhitungan N-Gain Score. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media yang dikembangkanData kuantitatif dianalisis menggunakan uji t sampel berpasangan dan perhitungan N-Gain Score. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media yang dikembangkan
UDBUDB Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan delapan informan kunci yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkanMetode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan delapan informan kunci yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan
UNAMAUNAMA Meskipun demikian, penambangan data akan membantu perpustakaan UGK MB dan pihak pengambil keputusan lainnya dalam hal pengelolaan dan pengadaan buku diMeskipun demikian, penambangan data akan membantu perpustakaan UGK MB dan pihak pengambil keputusan lainnya dalam hal pengelolaan dan pengadaan buku di
UNTANUNTAN Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2019-2020. Untuk mengumpulkan data hasil penelitian digunakan tes prestasi belajar dan untuk menganalisisPenelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2019-2020. Untuk mengumpulkan data hasil penelitian digunakan tes prestasi belajar dan untuk menganalisis
UNTANUNTAN Hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika khususnya pada materi operasi hitung bilangan bulat positif dan negatif tahun pelajaran 2018/2019 sangatHasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika khususnya pada materi operasi hitung bilangan bulat positif dan negatif tahun pelajaran 2018/2019 sangat
Useful /
SGTSGT Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka, yang fokus pada pengembanganTujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka, yang fokus pada pengembangan
UNTANUNTAN Model pelatihan SSOTT diterapkan untuk meningkatkan kompetensi guru. Subjek penelitian adalah 30 guru SD Negeri 003 Teluk Sebong, Kabupaten Bintan. IndikatorModel pelatihan SSOTT diterapkan untuk meningkatkan kompetensi guru. Subjek penelitian adalah 30 guru SD Negeri 003 Teluk Sebong, Kabupaten Bintan. Indikator
UNTANUNTAN Faktor internal dan eksternal memengaruhi kedisiplinan, sehingga perlu pendekatan individu dan kelompok, pembinaan, serta pemberian motivasi untuk menciptakanFaktor internal dan eksternal memengaruhi kedisiplinan, sehingga perlu pendekatan individu dan kelompok, pembinaan, serta pemberian motivasi untuk menciptakan
UNTANUNTAN Berdasarkan pengalaman penulis di lapangan, kegagalan dalam belajar rata-rata dihadapi oleh sejumlah siswa yang tidak memiliki dorongan belajar. UntukBerdasarkan pengalaman penulis di lapangan, kegagalan dalam belajar rata-rata dihadapi oleh sejumlah siswa yang tidak memiliki dorongan belajar. Untuk