STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH

Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen strategik pada tahapan pengamatan dan analisis lingkungan, perumusan strategi, implementasi strategi dan evaluasi serta pengendalian dalam pengembangan pendidikan di Pondok pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pimpinan Pondok Pesantren, Kepala Madrasah Tsanawiyah (al-Wustha), Kepala Madrasah Aliyah (al-Ulya), Wakil Kepala Madrasah Aliyah (al-Ulya) Bidang Kurikulum, Bidang Kesiswaan, Bidang Sarana dan Prasarana dan Bidang Hubungan Masyarakat. Teknik analisis data : deduktif, induktif dan komperatif. Hasil penelitian nya adalah manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan pengamatan dan analisis lingkungan di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar, mencakup : pengamatan dan analisis lingkungan eksternal (geografis, agama, sosial, budaya dan ekonomi), dan pengamatan dan analisis lingkungan internal (Sumber Daya Manusia/ pimpinan, pengelola, guru dan pegawai), santri/ siswa, sumber dana, sarana dan prasarana), Kemudian penerapan manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan perumusan strategi di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu, mencakup : merumuskan dan menetapkan visi, misi dan tujuan, dan merumuskan dan menetapkan strategi, arah dan kebijakan, selanjutnya penerapan manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan implementasi strategi di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu, mencakup : menerapkan sistem pendidikan, kurikulum, jadwal kegiatan pembelajaran, kultur pembelajaran, dan metode pembelajaran, dan terakhir penerapan manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan evaluasi dan pengendalian (control strategi) di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu, mencakup : menerapkan peraturan, adab dan etika santri/ siswa, menerapkan peraturan, adab dan etika ustadz/ guru, melakukan komunikasi dan rapat koordinasi (briefing), menyusun laporan bulanan, dan menyusun laporan tahunan.

Penerapan manajemen strategik di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu dalam pengembangan pendidikan Islam dapat dilihat dari empat tahapan utama.Tahapan tersebut meliputi pengamatan dan analisis lingkungan, baik eksternal maupun internal, yang mencakup aspek geografis, agama, sosial, budaya, ekonomi, serta sumber daya manusia dan sarana prasarana.Selanjutnya, tahapan perumusan strategi melibatkan penetapan visi, misi, tujuan, serta arah dan kebijakan pengembangan pesantren.Terakhir, tahapan implementasi strategi dan evaluasi serta pengendalian strategi dilakukan melalui sistem pendidikan, kurikulum, jadwal kegiatan, metode pembelajaran, serta penerapan peraturan dan etika.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam dampak penerapan manajemen strategik terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan prestasi akademik santri di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen strategik yang lebih adaptif dan relevan dengan karakteristik unik pesantren, dengan mempertimbangkan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi efektivitas berbagai metode evaluasi dan pengendalian strategi yang diterapkan, serta mencari cara untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan pesantren. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan keberlanjutan pendidikan Islam di Indonesia, khususnya di lingkungan pesantren, serta memberikan wawasan baru bagi para pengelola dan pemangku kepentingan pendidikan.

Read online
File size213.9 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test