STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen strategik pada tahapan pengamatan dan analisis lingkungan, perumusan strategi, implementasi strategi dan evaluasi serta pengendalian dalam pengembangan pendidikan di Pondok pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pimpinan Pondok Pesantren, Kepala Madrasah Tsanawiyah (al-Wustha), Kepala Madrasah Aliyah (al-Ulya), Wakil Kepala Madrasah Aliyah (al-Ulya) Bidang Kurikulum, Bidang Kesiswaan, Bidang Sarana dan Prasarana dan Bidang Hubungan Masyarakat. Teknik analisis data : deduktif, induktif dan komperatif. Hasil penelitian nya adalah manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan pengamatan dan analisis lingkungan di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar, mencakup : pengamatan dan analisis lingkungan eksternal (geografis, agama, sosial, budaya dan ekonomi), dan pengamatan dan analisis lingkungan internal (Sumber Daya Manusia/ pimpinan, pengelola, guru dan pegawai), santri/ siswa, sumber dana, sarana dan prasarana), Kemudian penerapan manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan perumusan strategi di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu, mencakup : merumuskan dan menetapkan visi, misi dan tujuan, dan merumuskan dan menetapkan strategi, arah dan kebijakan, selanjutnya penerapan manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan implementasi strategi di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu, mencakup : menerapkan sistem pendidikan, kurikulum, jadwal kegiatan pembelajaran, kultur pembelajaran, dan metode pembelajaran, dan terakhir penerapan manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan evaluasi dan pengendalian (control strategi) di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu, mencakup : menerapkan peraturan, adab dan etika santri/ siswa, menerapkan peraturan, adab dan etika ustadz/ guru, melakukan komunikasi dan rapat koordinasi (briefing), menyusun laporan bulanan, dan menyusun laporan tahunan.
Penerapan manajemen strategik di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu dalam pengembangan pendidikan Islam dapat dilihat dari empat tahapan utama.Tahapan tersebut meliputi pengamatan dan analisis lingkungan, baik eksternal maupun internal, yang mencakup aspek geografis, agama, sosial, budaya, ekonomi, serta sumber daya manusia dan sarana prasarana.Selanjutnya, tahapan perumusan strategi melibatkan penetapan visi, misi, tujuan, serta arah dan kebijakan pengembangan pesantren.Terakhir, tahapan implementasi strategi dan evaluasi serta pengendalian strategi dilakukan melalui sistem pendidikan, kurikulum, jadwal kegiatan, metode pembelajaran, serta penerapan peraturan dan etika.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam dampak penerapan manajemen strategik terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan prestasi akademik santri di Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen strategik yang lebih adaptif dan relevan dengan karakteristik unik pesantren, dengan mempertimbangkan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi efektivitas berbagai metode evaluasi dan pengendalian strategi yang diterapkan, serta mencari cara untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan pesantren. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan keberlanjutan pendidikan Islam di Indonesia, khususnya di lingkungan pesantren, serta memberikan wawasan baru bagi para pengelola dan pemangku kepentingan pendidikan.
| File size | 213.9 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Strategi ini mencakup perencanaan kerja yang deliberatif melalui musyawarah, pembagian tugas berdasarkan kapasitas individu, penyediaan deskripsi pekerjaanStrategi ini mencakup perencanaan kerja yang deliberatif melalui musyawarah, pembagian tugas berdasarkan kapasitas individu, penyediaan deskripsi pekerjaan
LAKASPIALAKASPIA Landasan teologis penguatan karakter religius merujuk pada QS. Luqman ayat 17. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan antara pembiasaanLandasan teologis penguatan karakter religius merujuk pada QS. Luqman ayat 17. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan antara pembiasaan
LLILLI Proses pembelajaran yang melibatkan kerja sama kelompok turut membentuk karakter positif dalam diri siswa, seperti rasa percaya diri, empati, dan menghargaiProses pembelajaran yang melibatkan kerja sama kelompok turut membentuk karakter positif dalam diri siswa, seperti rasa percaya diri, empati, dan menghargai
ARIPAFIARIPAFI Perlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapatPerlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapat
ALFARABIALFARABI Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaituTeknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu
ALFARABIALFARABI Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Adapun teknikTeknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Adapun teknik
ALFARABIALFARABI Interpretation terlaksana dengan adanya kesepahaman oleh semua pihak yang terlibat dalam pembentukan karakter peduli lingkungan. Organization terlaksanaInterpretation terlaksana dengan adanya kesepahaman oleh semua pihak yang terlibat dalam pembentukan karakter peduli lingkungan. Organization terlaksana
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA 0 untuk mengatasi masalah sosial. Dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode studi literatur dan analisis isi, penelitian ini mengkaji literatur terkait0 untuk mengatasi masalah sosial. Dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode studi literatur dan analisis isi, penelitian ini mengkaji literatur terkait
Useful /
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran akuntabilitas pengelolaan keuangan daerah sebagai mediator antara aksesibilitas laporan keuangan daerahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran akuntabilitas pengelolaan keuangan daerah sebagai mediator antara aksesibilitas laporan keuangan daerah
ITTELKOM SBYITTELKOM SBY SNR digunakan untuk membandingkan sinyal informasi dengan noise yang terdapat pada sebuah transmisi. Pengukuran SNR dilakukan dengan cara melakukan pengukuranSNR digunakan untuk membandingkan sinyal informasi dengan noise yang terdapat pada sebuah transmisi. Pengukuran SNR dilakukan dengan cara melakukan pengukuran
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kecemasan dalam lembaga pendidikan Islam adalah persoalan mengelola aset. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan perlu adanya pengelolaan keuangan secaraKecemasan dalam lembaga pendidikan Islam adalah persoalan mengelola aset. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan perlu adanya pengelolaan keuangan secara
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran kepemimpinan kepala madrasah sangat penting dalam meningkatkan profesionalitas guru di MIN 1 Rejang Lebong untukPenelitian ini menyimpulkan bahwa peran kepemimpinan kepala madrasah sangat penting dalam meningkatkan profesionalitas guru di MIN 1 Rejang Lebong untuk