AMIKVETERANAMIKVETERAN
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaJurnal Pendidikan, Bahasa dan BudayaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penugasan jurnal harian dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa sekolah dasar. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif melalui pendekatan studi pustaka (library research), berbagai literatur dan hasil penelitian terdahulu dikaji secara komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penugasan jurnal harian memiliki dampak positif signifikan terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa, yang meliputi aspek kebahasaan, pengembangan gagasan, koherensi tulisan, dan ekspresi diri. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa faktor pendukung keberhasilan implementasi jurnal harian, seperti konsistensi penugasan, panduan yang jelas, umpan balik berkualitas, dan dukungan dari lingkungan belajar. Temuan penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran menulis yang efektif di tingkat sekolah dasar.
Penugasan jurnal harian secara signifikan meningkatkan kualitas keterampilan menulis siswa SD, meliputi kebahasaan, pengembangan gagasan, koherensi, ekspresi diri, dan kepercayaan diri.Keberhasilan implementasinya dipengaruhi oleh konsistensi, panduan yang sesuai, umpan balik konstruktif, dan dukungan lingkungan belajar.Oleh karena itu, strategi jurnal harian layak dijadikan komponen wajib dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SD untuk membangun literasi dasar yang berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas antara jurnal harian berbasis digital dan jurnal harian konvensional dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa, sehingga dapat menilai apakah teknologi memberikan nilai tambah. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan menulis siswa selama beberapa tahun penerapan jurnal harian dapat memberikan gambaran lebih jelas mengenai dampak jangka panjang dan faktor-faktor yang memengaruhi keberlanjutan peningkatan kemampuan menulis. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki variasi strategi umpan balik guru pada jurnal harian, misalnya pemberian umpan balik tertulis versus lisan, serta frekuensi dan fokusnya, untuk menentukan pendekatan yang paling efektif dalam mempercepat perbaikan aspek kebahasaan, koherensi, dan kreativitas tulisan siswa.
- Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Keterampilan Menulis Belajar Siswa SD Kelas IV | Jurnal Bintang Pendidikan... ejurnal.stie-trianandra.ac.id/index.php/JUBPI/article/view/1675Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Keterampilan Menulis Belajar Siswa SD Kelas IV Jurnal Bintang Pendidikan ejurnal stie trianandra ac index php JUBPI article view 1675
- Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA | Jurnal Pijar Mipa. pengaruh gaya belajar hasil ipa... jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPM/article/view/2202Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Jurnal Pijar Mipa pengaruh gaya belajar hasil ipa jurnalfkip unram ac index php JPM article view 2202
- Efektivitas Penugasan Jurnal Harian Siswa dalam Meningkatkan Kualitas Keterampilan Menulis Siswa Sekolah... doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5660Efektivitas Penugasan Jurnal Harian Siswa dalam Meningkatkan Kualitas Keterampilan Menulis Siswa Sekolah doi 10 55606 jpbb v4i1 5660
| File size | 444.9 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Dalam kurikulum pendidikan dasar, pembelajaran tentang aktivitas ekonomi sering kali dianggap sulit dipahami oleh siswa SD. Untuk itu, penggunaan multimediaDalam kurikulum pendidikan dasar, pembelajaran tentang aktivitas ekonomi sering kali dianggap sulit dipahami oleh siswa SD. Untuk itu, penggunaan multimedia
DINUSDINUS Pada penelitian sebelumnya, ditemukan teknik menghafal tenses dengan mudah menggunakan jari tangan yang disebut dengan smart finger, dengan menggunakanPada penelitian sebelumnya, ditemukan teknik menghafal tenses dengan mudah menggunakan jari tangan yang disebut dengan smart finger, dengan menggunakan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini bertujuan untuk memberikan analisis mendalam tentang situasi di SMK Cendikia Kota Cirebon selama pandemi COVID-19, khususnya terkait denganPenelitian ini bertujuan untuk memberikan analisis mendalam tentang situasi di SMK Cendikia Kota Cirebon selama pandemi COVID-19, khususnya terkait dengan
UMPOUMPO ini berperan penting untuk membentuk generasi bangsa yang berkualitas. Penguatan pendidikan karakter di sekolah bermanfaat untuk terbentuknya generasiini berperan penting untuk membentuk generasi bangsa yang berkualitas. Penguatan pendidikan karakter di sekolah bermanfaat untuk terbentuknya generasi
UNIPASBYUNIPASBY Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan persentase skor aktivits belajar siswa yaitu terdapat 30% siswa masuk kategori Bai Sekali, 57% siswa masukSedangkan pada siklus II terjadi peningkatan persentase skor aktivits belajar siswa yaitu terdapat 30% siswa masuk kategori Bai Sekali, 57% siswa masuk
UNTAGUNTAG Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI SMK Taman Siswa Mojokerto. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 480 siswa, sedangkan sampel penelitianSubjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI SMK Taman Siswa Mojokerto. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 480 siswa, sedangkan sampel penelitian
UNTAGUNTAG Hipotesis diterima. Rerata perilaku prososial mahasiswa perempuan lebih tinggi dari pada rerata perilaku prososial mahasiswa laki-laki. Penelitian iniHipotesis diterima. Rerata perilaku prososial mahasiswa perempuan lebih tinggi dari pada rerata perilaku prososial mahasiswa laki-laki. Penelitian ini
UNTAGUNTAG Desain penelitian kuantitatif dengan menggunakan model skala Likert dengan variabel self‑efficacy dan kecerdasan emosional. Analisis data menggunakanDesain penelitian kuantitatif dengan menggunakan model skala Likert dengan variabel self‑efficacy dan kecerdasan emosional. Analisis data menggunakan
Useful /
UIJUIJ Adapun hasil yang didapat bahwa penggunaan metode AHE untuk meningkatkan kemampuan membaca anak secara efektif. Metode AHE (Anak Hebat) adalah cara mengajarAdapun hasil yang didapat bahwa penggunaan metode AHE untuk meningkatkan kemampuan membaca anak secara efektif. Metode AHE (Anak Hebat) adalah cara mengajar
UMBJMUMBJM Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dari kedua institusiAnalisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dari kedua institusi
FKPTFKPT Algoritma Apriori mengidentifikasi pola pembelian tersembunyi dengan nilai Lift Ratio tertinggi 1. 48 pada pasangan Pampers S dan Mie Sedap, menunjukkanAlgoritma Apriori mengidentifikasi pola pembelian tersembunyi dengan nilai Lift Ratio tertinggi 1. 48 pada pasangan Pampers S dan Mie Sedap, menunjukkan
UNTAGUNTAG Hal ini berarti bahwa remaja yang memiliki konsep-diri yang tinggi dan kecerdasan-emosi yang tinggi akan menunjukkan efikasi-diri yang tinggi pula. HubunganHal ini berarti bahwa remaja yang memiliki konsep-diri yang tinggi dan kecerdasan-emosi yang tinggi akan menunjukkan efikasi-diri yang tinggi pula. Hubungan