Publisher

AN NURAN NUR

Journal Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Abstract

Penerapan Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh. TQM memberikan konsep bahwa mutu merupakan tanggung jawab semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan (library research). Penelitian dilakukan dengan mengumpulkan data berupa karya tulis ilmiah yang berkaitan dengan pengukuran TQM dalam pendidikan. Faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan TQM antara lain adalah dukungan kepala sekolah, partisipasi aktif semua pihak terkait sistem pengukuran dan evaluasi yang efektif, serta pelaksanaan pelatihan dan pengembangan staf. TQM harus di berlakukan berkesinambungan demi tercapainya tujuan pendidikan, yang memberikan kepuasan kepada peserta didik, orang tua dan masyarakat. Ketiganya harus saling bersinergi untuk mendukung sekolah agar terus berkembang dan maju. Kajian ini merekomendasikan pengukuran TQM dalam Pendidikan. Kapankah sebuah Lembaga Pendidikan dikatakan berhasil atau tidak dalam penerapan TQM.

Conclusion

Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa partisipasi semua pihak yang terlibat dalam implementasi TQM sangat penting dalam mencapai keberhasilan TQM.Partisipasi tersebut dapat diwujudkan melalui pembentukan tim TQM, pelatihan, dan sosialisasi tentang TQM.Selain itu, dukungan dari pihak kepala sekolah juga sangat penting dalam memastikan kesuksesan implementasi TQM.Implementasi Total Quality Management (TQM) dapat memberikan pengaruh positif terhadap kualitas pendidikan dan pelayanan yang diberikan kepada siswa dan orang tua.Peningkatan kualitas tersebut terlihat dari adanya peningkatan nilai akademik siswa, peningkatan kepuasan orang tua terhadap pelayanan yang diberikan, serta peningkatan produktivitas dan efisiensi sekolah dalam mengelola sumber daya.Selain itu, implementasi TQM juga dapat meningkatkan partisipasi dan motivasi staf.

Future Research

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual spesifik yang mempengaruhi efektivitas implementasi TQM di berbagai jenis lembaga pendidikan, seperti sekolah dasar, sekolah menengah, dan perguruan tinggi, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa, kurikulum, dan sumber daya yang tersedia. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pengukuran TQM yang lebih komprehensif dan adaptif, yang tidak hanya mengukur aspek-aspek tradisional seperti kepuasan pelanggan dan kualitas pengajaran, tetapi juga memasukkan indikator-indikator inovatif seperti keberlanjutan, inklusi, dan dampak sosial. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana teknologi digital, seperti sistem manajemen pembelajaran (LMS) dan analitik data pendidikan, dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas implementasi TQM, serta untuk memberikan umpan balik yang lebih tepat waktu dan personal kepada guru dan siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan penelitian di masa depan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui penerapan TQM yang lebih efektif dan berkelanjutan.

Metadata

File size	261.51 KB
Pages	14
DMCA	Report