PROVISIPROVISI
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIJURNAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten kekerasan dalam video game terkait dengan faktor situasional dan faktor yang terdiri dari jenis kelamin, usia, motivasi agresi pribadi, dan kepribadian agresif serta apakah hal tersebut memengaruhi perilaku agresif berdasarkan Model Agresi Umum (GAM). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif dengan pengambilan sampel secara acak berstrata proporsional dengan target siswa SMA di kota Batam. Pada metode kuantitatif, diperoleh sebanyak 400 responden, sedangkan pada metode kualitatif terdapat 30 responden. Metode analisis data yang digunakan dimulai dengan uji kualitas data, yaitu uji outlier, uji validitas, dan uji reliabilitas, kemudian uji regresi terdiri dari uji normalitas, uji F, uji T, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji R dan R2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada metode kuantitatif faktor motivasi agresi dan kepribadian agresif memengaruhi perilaku agresif, sementara hasil yang diperoleh dari metode kualitatif hanya menunjukkan bahwa faktor motivasi agresi memengaruhi perilaku agresif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pada metode kuantitatif, jenis kelamin, usia, dan intensitas bermain video game tidak berpengaruh terhadap perilaku agresif siswa SMA di Kota Batam yang memainkan video game dengan konten kekerasan.Hanya motivasi agresi dan kepribadian agresif yang terbukti berpengaruh.Sementara itu, metode kualitatif menunjukkan bahwa hanya motivasi agresi yang memengaruhi perilaku agresif.Dengan demikian, munculnya perilaku agresif lebih disebabkan oleh motivasi remaja terhadap konten kekerasan dan sifat mental individu.
Penelitian lanjutan sebaiknya memperluas cakupan sumber terkait video game dan perilaku agresif untuk mengidentifikasi variabel-variabel lain yang mungkin berpengaruh. Selain itu, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai mekanisme bagaimana konten kekerasan dalam video game memicu motivasi agresi pada remaja, termasuk peran faktor-faktor psikologis dan sosial. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai intervensi, seperti program pendidikan atau pelatihan keterampilan sosial, dalam mengurangi dampak negatif video game kekerasan terhadap perilaku agresif remaja. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan kelompok remaja yang terpapar video game kekerasan dengan kelompok kontrol yang tidak terpapar, serta mengukur perubahan perilaku agresif setelah intervensi diberikan. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif dan efektif untuk mencegah perilaku agresif pada remaja.
- You Could Have Just Asked: The Perception of Motivations to Play Violent Video Games | Kneer | Studies... doi.org/10.11114/smc.v6i2.3389You Could Have Just Asked The Perception of Motivations to Play Violent Video Games Kneer Studies doi 10 11114 smc v6i2 3389
- JIK: JURNAL ILMU KOMUNIKASI UPN Veteran Yogyakarta. pengaruh terpaan adegan kekerasan game sikap agresifitas... doi.org/10.31315/jik.v11i3.3807JIK JURNAL ILMU KOMUNIKASI UPN Veteran Yogyakarta pengaruh terpaan adegan kekerasan game sikap agresifitas doi 10 31315 jik v11i3 3807
- Kecanduan Game Online pada Remaja: Dampak dan Pencegahannya | Novrialdy | Buletin Psikologi. kecanduan... journal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/view/47402Kecanduan Game Online pada Remaja Dampak dan Pencegahannya Novrialdy Buletin Psikologi kecanduan journal ugm ac buletinpsikologi article view 47402
| File size | 406.92 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Beberapa solusi yang dapat diambil untuk mengatasi masalah tersebut adalah: 1) Menggunakan pembelajaran interaktif, 2) Menggunakan Pembelajaran BerbasisBeberapa solusi yang dapat diambil untuk mengatasi masalah tersebut adalah: 1) Menggunakan pembelajaran interaktif, 2) Menggunakan Pembelajaran Berbasis
LARISMALARISMA Kepemimpinan tersebut memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi profesional guru, yang ditunjukkan melalui peningkatan kemampuan guru dalamKepemimpinan tersebut memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi profesional guru, yang ditunjukkan melalui peningkatan kemampuan guru dalam
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Panca Jiwa seperti keikhlasan, kesederhanaan, kemandirian, ukhuwah Islamiyah, dan kebebasan bertanggungHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Panca Jiwa seperti keikhlasan, kesederhanaan, kemandirian, ukhuwah Islamiyah, dan kebebasan bertanggung
LAKASPIALAKASPIA Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif melalui pengorganisasian data, pemilahan,Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif melalui pengorganisasian data, pemilahan,
LAKASPIALAKASPIA Perkembangan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan sering dipandang sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas dan pemerataan pembelajaran.Perkembangan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan sering dipandang sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas dan pemerataan pembelajaran.
JBASICJBASIC Upaya perbaikan efektif mencakup pelatihan berkelanjutan, supervisi akademik reflektif, penguatan literasi digital, dan pembinaan karakter profesional.Upaya perbaikan efektif mencakup pelatihan berkelanjutan, supervisi akademik reflektif, penguatan literasi digital, dan pembinaan karakter profesional.
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Temuan ini memberikan wawasan penting mengenai peran mahasiswa dalam mendukung revitalisasi keagamaan serta menunjukkan kontribusi positif program KKNTemuan ini memberikan wawasan penting mengenai peran mahasiswa dalam mendukung revitalisasi keagamaan serta menunjukkan kontribusi positif program KKN
STAI MASSTAI MAS Budaya Madrasah menjadi barometer utama dalam menilai kualitas hasil pendidikan, sehingga peningkatan budaya menjadi kunci peningkatan daya saing lembaga.Budaya Madrasah menjadi barometer utama dalam menilai kualitas hasil pendidikan, sehingga peningkatan budaya menjadi kunci peningkatan daya saing lembaga.
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Kebiasaan literasi Al-Quran di SMP Nurul Haq Klaten berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter religius siswa, meningkatkan disiplin, tanggung jawab,Kebiasaan literasi Al-Quran di SMP Nurul Haq Klaten berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter religius siswa, meningkatkan disiplin, tanggung jawab,
LAKASPIALAKASPIA Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis dan komparatif untuk menafsirkan orientasi nilai, tujuan ilmu, serta implikasi pendidikan dari kedua tradisi.Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis dan komparatif untuk menafsirkan orientasi nilai, tujuan ilmu, serta implikasi pendidikan dari kedua tradisi.
LAKASPIALAKASPIA Pelaksanaan habituasi yang konsisten mendorong terciptanya budaya saling menghormati di lingkungan sekolah. Dampaknya terlihat melalui meningkatnya sikapPelaksanaan habituasi yang konsisten mendorong terciptanya budaya saling menghormati di lingkungan sekolah. Dampaknya terlihat melalui meningkatnya sikap
PROVISIPROVISI Kabupaten Serang mengalami abrasi yang sudah cukup besar terjadi dari sekitar 587 ha lahan mangrove yang rusak sekitar 300 ha, diperkirakan 15 meter pesisirKabupaten Serang mengalami abrasi yang sudah cukup besar terjadi dari sekitar 587 ha lahan mangrove yang rusak sekitar 300 ha, diperkirakan 15 meter pesisir