UGJUGJ
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaEra adaptasi di masa pandemi COVID-19 ini dapat menjadi momen bagi kita untuk mulai berpikir bagaimana membuat perubahan pendidikan di masa depan. Para siswa memerlukan kemampuan yang relevan dalam menghadapi perubahan dan mengatasi tantangan, di antaranya dengan kemampuan membaca. Kemampuan membaca semakin dipentingkan ketika masyarakat bergerak semakin dinamis, kebutuhan semakin kompleks, berpikir semakin kritis, dan nilai semakin tinggi. Motivasi membaca dapat menyebabkan timbulnya kekuatan pada individu untuk menggerakkan seseorang melaksanakan kegiatan membaca. Self-regulated learning dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran agar motivasi dapat meningkat dalam suasana belajar mandiri. Hasil studi menunjukkan bahwa self regulated learning relevan digunakan untuk memantik motivasi akademik siswa. Regulasi diri dalam belajar juga membawa siswa menjadi master (ahli/menguasai) dalam belajarnya. Ada tiga komponen utama: strategi kognitif, strategi metakognitif, dan motivasi, serta pentingnya persistensi untuk keberhasilan proses motivasi membaca.
Self-regulated learning merupakan alternatif efektif untuk meningkatkan motivasi membaca siswa dalam pembelajaran mandiri.Pendekatan ini melibatkan strategi kognitif dan metakognitif, dimana persistensi menjadi faktor kunci keberhasilan.Tingkat persistensi yang tinggi memungkinkan siswa mengatasi hambatan dan tantangan dalam proses membaca.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan aplikasi mobile yang dirancang khusus untuk mendukung self-regulated learning memengaruhi motivasi membaca siswa, dengan mengukur perubahan sikap dan frekuensi membaca sebelum dan sesudah intervensi. Selanjutnya, penting untuk membandingkan efektivitas strategi self-regulated learning pada berbagai jenjang pendidikan, misalnya antara siswa sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, guna mengidentifikasi perbedaan kebutuhan dan adaptasi strategi di tiap kelompok usia. Terakhir, penelitian jangka panjang dapat menilai apakah peningkatan motivasi membaca yang dicapai melalui self-regulated learning berkelanjutan dalam meningkatkan kemampuan literasi dan retensi pengetahuan setelah satu tahun atau lebih, sehingga memberikan gambaran tentang dampak jangka panjang dari pendekatan ini.
| File size | 571.14 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Kesimpulannya, Putusan Mahkamah Konstitusi telah mendelegitimasi kewenangan gubernur dalam pembatalan Perda Kabupaten/Kota, memperkuat peran Mahkamah AgungKesimpulannya, Putusan Mahkamah Konstitusi telah mendelegitimasi kewenangan gubernur dalam pembatalan Perda Kabupaten/Kota, memperkuat peran Mahkamah Agung
POLIMEDIAPOLIMEDIA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pembelajaran bahasa Jepang (kosakata, pola kalimat, percakapan). Tingginya partisipasi calon pekerjaHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pembelajaran bahasa Jepang (kosakata, pola kalimat, percakapan). Tingginya partisipasi calon pekerja
UNISKA BJMUNISKA BJM Oleh karena itu, perkembangan manajemen berkaitan erat dengan ilmu dan teknologi. Dalam manajemen terdapat teori yang membahas berbagai aliran manajemenOleh karena itu, perkembangan manajemen berkaitan erat dengan ilmu dan teknologi. Dalam manajemen terdapat teori yang membahas berbagai aliran manajemen
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di daerah aliran sungai memiliki tingkat kebugaran jasmani yang lebih baik dibandingkan siswa di perkotaan, terutamaHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di daerah aliran sungai memiliki tingkat kebugaran jasmani yang lebih baik dibandingkan siswa di perkotaan, terutama
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Untuk mengukur motivasi akademik, digunakan instrumen Academic Motivation Scale (AMS), sedangkan informasi mengenai IPK diperoleh dari data akademik mahasiswa.Untuk mengukur motivasi akademik, digunakan instrumen Academic Motivation Scale (AMS), sedangkan informasi mengenai IPK diperoleh dari data akademik mahasiswa.
UNYUNY Penelitian lanjutan sebaiknya mengeksplorasi efek jangka panjang penggunaan organizer grafis di berbagai disiplin ilmu guna memvalidasi penerapannya secaraPenelitian lanjutan sebaiknya mengeksplorasi efek jangka panjang penggunaan organizer grafis di berbagai disiplin ilmu guna memvalidasi penerapannya secara
UPI YAIUPI YAI (Ha1):“Terdapat Hubungan antara Konsep Diri dengan Kemampuan Komunikasi interpersonal pada siswa Kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta diterima. Penelitian(Ha1):“Terdapat Hubungan antara Konsep Diri dengan Kemampuan Komunikasi interpersonal pada siswa Kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta diterima. Penelitian
UPIUPI Studi ini memberikan referensi untuk penelitian lanjutan dengan mengidentifikasi kebutuhan penelitian dalam aspek penilaian prestasi. Penggunaan metodeStudi ini memberikan referensi untuk penelitian lanjutan dengan mengidentifikasi kebutuhan penelitian dalam aspek penilaian prestasi. Penggunaan metode
Useful /
TEKNOKESTEKNOKES Hasilnya menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan secara statistik di antara node untuk PM1, PM2. 5, dan PM10 (p-value > 0. 05), mengonfirmasi konsistensiHasilnya menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan secara statistik di antara node untuk PM1, PM2. 5, dan PM10 (p-value > 0. 05), mengonfirmasi konsistensi
UVAYABJMUVAYABJM Temuan ini menegaskan pentingnya dukungan emosional dan sosial dalam membantu perempuan dewasa muda menghadapi proses berduka dan mencegah dampak psikologisTemuan ini menegaskan pentingnya dukungan emosional dan sosial dalam membantu perempuan dewasa muda menghadapi proses berduka dan mencegah dampak psikologis
UVAYABJMUVAYABJM Pada teknik sudut pandang, aspek yang paling banyak kurang dikuasai adalah pemilihan sudut yang kurang tepat, pencahayaan yang tidak konsisten dan kondisiPada teknik sudut pandang, aspek yang paling banyak kurang dikuasai adalah pemilihan sudut yang kurang tepat, pencahayaan yang tidak konsisten dan kondisi
UNYUNY Hasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untukHasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untuk