UNTAG SMDUNTAG SMD
MOTIVASI JURNAL MAHASISWA PSIKOLOGIMOTIVASI JURNAL MAHASISWA PSIKOLOGIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada ditinjau dari aspek-aspek masing-masing variabel, yaitu pola asuh otoriter sebagai variabel bebas (X) dan konsep diri anak sebagai variabel terikat (Y). Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 021 Meranti di Samarinda. Hasil uji normalitas menunjukkan normal (p>0,05) untuk konsep diri anak (p=0,121) dan untuk pola asuh otoriter orang tua (p=0,153). Hasil uji linearitas menyatakan linear (p>0,05) untuk pola asuh otoriter orang tua-konsep diri anak (p=0,000). Hasil uji hipotesis menggunakan analisis correlations product moment dengan hasil r = 0,348, dan p = 0,000. Kaidah yang digunakan adalah jika p<0,05 maka ada pengaruh yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Karena p=0,000<0,05 maka hipotesis mayor dalam penelitian ini diterima.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang sangat signifikan pada pola asuh otoriter terhadap pembentukan konsep diri anak pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 021 Meranti di Samarinda.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar subyek memiliki pengetahuan dan wawasan yang luas tentang konsep diri anak dan bagaimana menumbuhkan konsep diri anak yang positif. Orang tua diharapkan dapat menerapkan pola pengasuhan yang ideal bagi anaknya, karena pola asuh orang tua merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pembentukan konsep diri anak. Sekolah juga dapat memberikan tambahan informasi dan wawasan tentang konsep diri anak serta membantu anak didiknya dalam membentuk konsep dirinya dengan baik. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk memperhatikan persepsi anak terhadap pola asuh orang tua, terutama pola asuh otoriter, serta menggunakan variabel-variabel lain seperti penyesuaian diri, harga diri, kematangan emosi, kemandirian, dan kepribadian yang berhubungan dengan pola asuh orang tua.
| File size | 76.2 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
APTIKOMAPTIKOM Akan tetapi, proses pengambilan keputusan sering kali menjadi rumit karena adanya unsur ketidakpastian dan faktor subjektif pada variabel-variabel tersebut.Akan tetapi, proses pengambilan keputusan sering kali menjadi rumit karena adanya unsur ketidakpastian dan faktor subjektif pada variabel-variabel tersebut.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi belajar siswa di sekolah dasar sangat penting karena menjadi landasan bagi keberhasilan pendidikan di jenjang berikutnya. Anak-anak yang tidakMotivasi belajar siswa di sekolah dasar sangat penting karena menjadi landasan bagi keberhasilan pendidikan di jenjang berikutnya. Anak-anak yang tidak
UMSBUMSB Komplikasi ini meningkatkan risiko komplikasi lain, biaya pengobatan, lama perawatan, dan menghambat pemberian makanan. Tujuan penelitian ini adalah untukKomplikasi ini meningkatkan risiko komplikasi lain, biaya pengobatan, lama perawatan, dan menghambat pemberian makanan. Tujuan penelitian ini adalah untuk
UNIKSUNIKS Pengembangan program pembelajaran perlu dilakukan untuk menyesuaikan dengan tujuan yang berkembang. Pelaksanaan pembelajaran harus dirancang secara komprehensifPengembangan program pembelajaran perlu dilakukan untuk menyesuaikan dengan tujuan yang berkembang. Pelaksanaan pembelajaran harus dirancang secara komprehensif
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei untuk orang tua, teknik pengumpulan data menggunakan instrumenMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei untuk orang tua, teknik pengumpulan data menggunakan instrumen
UPERTISUPERTIS Instrumen penelitian menggunakan kuesioner DASS 42 untuk stres dengan pendekatan survey online, data dianalisis dengan uji chi-square. Hasil penelitianInstrumen penelitian menggunakan kuesioner DASS 42 untuk stres dengan pendekatan survey online, data dianalisis dengan uji chi-square. Hasil penelitian
RAHARJARAHARJA Untuk memperoleh manfaat maksimal dari pengetahuan yang dimiliki, organisasi harus mengelolanya melalui knowledge management (KM). Dengan KM, organisasiUntuk memperoleh manfaat maksimal dari pengetahuan yang dimiliki, organisasi harus mengelolanya melalui knowledge management (KM). Dengan KM, organisasi
UNTAG SMDUNTAG SMD 846, dan (R) sebesar -0. 032, p sebesar 0. 752. Ini berarti bahwa taraf signifikan 0. 05, maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh stress kerja846, dan (R) sebesar -0. 032, p sebesar 0. 752. Ini berarti bahwa taraf signifikan 0. 05, maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh stress kerja
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Perilaku ini dapat mengganggu proses pembelajaran dan menciptakan lingkungan kelas yang tidak kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi perilakuPerilaku ini dapat mengganggu proses pembelajaran dan menciptakan lingkungan kelas yang tidak kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi perilaku
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis perhitungan uji-t dengan ketentuan data post-test thitung > ttabel diperoleh hasil uji-t data post-testHal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis perhitungan uji-t dengan ketentuan data post-test thitung > ttabel diperoleh hasil uji-t data post-test
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan tidak hanya semata-mata bertujuan untuk mentransfer pengetahuan dari guru kepada peserta didik, melainkan juga berfokus pada pembentukan karakterPendidikan tidak hanya semata-mata bertujuan untuk mentransfer pengetahuan dari guru kepada peserta didik, melainkan juga berfokus pada pembentukan karakter
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kegiatan ini dilakukan karena masih banyak pelaku usaha yang belum begitu paham terkait pemasaran. Dengan begitu Solo Technopark bersama Bukalapak inginKegiatan ini dilakukan karena masih banyak pelaku usaha yang belum begitu paham terkait pemasaran. Dengan begitu Solo Technopark bersama Bukalapak ingin