PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPerubahan paradigma Student Centered Learning di SMK Negeri 1 Lebakbarang membutuhkan dan berkesinambungan melalui inovasi dan kreativitas guru dalam proses pembelajaran. Mayoritas siswa SMK Negeri 1 Lebakbarang masih memiliki mindset bahwa guru adalah aktor utama dalam pembelajaran (teacher centered learning). Hal ini memiliki implikasi ketergantungan pada guru tinggi dan menyebabkan hasil belajar siswa belum memenuhi ketuntasan klasikal. Penulis melakukan inovasi melalui best practice (praktik terbaik) berupa Kerbau Sibandika (Kertas Bantu untuk Penyesuaian dibayar Dimuka) dalam rangka menanamkan pemahaman kepada siswa tentang konsep penyesuaian rekening-rekening dibayar dimuka. Best Practice (praktik terbaik) ini penulis laksanakan pada siswa kelas X AKL 2 dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil pembelajaran dengan penggunaan alat peraga Kebaru Sibandika mampu meningkatkan pemahaman siswa tentang penyesuaian dibayar dimuka sehingga meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari ketuntasan klasikal dan ketuntasan individual siswa.
Penelitian menunjukkan rata-rata nilai prestasi belajar akuntansi meningkat dari 58 pada siklus I menjadi 80 pada siklus II, dan persentase siswa kompeten naik dari 11% menjadi 100%.Penggunaan alat peraga papan buka satu tutup satu terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar akuntansi siswa kelas X di SMK Negeri 1 Lebakbarang.Oleh karena itu, disarankan agar siswa mengonsultasikan kesulitan belajar, guru menerapkan metode dan media pembelajaran yang variatif, serta sekolah menyediakan fasilitas pendukung bagi guru.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penerapan Kerbau Sibandika pada mata pelajaran kejuruan lain, seperti perpajakan atau manajemen keuangan, untuk mengetahui apakah peningkatan prestasi belajar serupa terjadi. Selanjutnya, studi longitudinal yang membandingkan versi fisik dan digital interaktif dari Kerbau Sibandika selama satu tahun ajaran dapat mengungkap dampaknya terhadap keterlibatan siswa dan retensi konsep jangka panjang. Terakhir, penelitian tentang efektivitas program pelatihan guru dalam penggunaan Kerbau Sibandika dapat menilai bagaimana peningkatan kompetensi guru berkontribusi pada peningkatan kompetensi siswa di berbagai kelas.
| File size | 730.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif non-statistik dengan analisis vertikal dan horizontal terhadap laporan keuangan tahunan perusahaan yang telahPenelitian menggunakan pendekatan deskriptif non-statistik dengan analisis vertikal dan horizontal terhadap laporan keuangan tahunan perusahaan yang telah
UNIBAUNIBA Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal dan melibatkan 270 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitianPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal dan melibatkan 270 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian
UNIBAUNIBA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Capital Adequacy Ratio, Non Performing Loan, dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional terhadapTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Capital Adequacy Ratio, Non Performing Loan, dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional terhadap
UNIBAUNIBA Kemajuan teknologi digitalisasi memberikan kemudahan pada konsumen dapat mengakses produk roti melalui internet dan media sosial. Permasalahan yang terjadiKemajuan teknologi digitalisasi memberikan kemudahan pada konsumen dapat mengakses produk roti melalui internet dan media sosial. Permasalahan yang terjadi
UNIBAUNIBA Komponen input menunjukkan bahwa pelaksanaan program telah didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten, pendanaan yang cukup memadai, sarana dan prasaranaKomponen input menunjukkan bahwa pelaksanaan program telah didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten, pendanaan yang cukup memadai, sarana dan prasarana
UNIBAUNIBA Disamping itu, dosen juga harus bertanggung jawab untuk dapat melaksanakan proses pembelajaran yang efektif serta menilai kemajuan belajar mahasiswa sesuaiDisamping itu, dosen juga harus bertanggung jawab untuk dapat melaksanakan proses pembelajaran yang efektif serta menilai kemajuan belajar mahasiswa sesuai
UNIBAUNIBA Latar belakang penelitian berangkat dari fenomena fluktuasi penjualan yang menunjukkan belum optimalnya kinerja pemasaran, sehingga diperlukan kajian terhadapLatar belakang penelitian berangkat dari fenomena fluktuasi penjualan yang menunjukkan belum optimalnya kinerja pemasaran, sehingga diperlukan kajian terhadap
UNIBAUNIBA Responden dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan kebijakan MBSResponden dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan kebijakan MBS
Useful /
UNIBAUNIBA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen keuangan sekolah, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles danData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen keuangan sekolah, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana kompetensi dan budaya organisasi mempengaruhi kinerja karyawan. Meningkatkan kualitas sumberPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana kompetensi dan budaya organisasi mempengaruhi kinerja karyawan. Meningkatkan kualitas sumber
UNIBAUNIBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa ketimpangan pendapatan di DKI Jakarta sangat dipengaruhi oleh disparitas dalam pembangunan manusia dan tingkat kemiskinanPenelitian ini menyimpulkan bahwa ketimpangan pendapatan di DKI Jakarta sangat dipengaruhi oleh disparitas dalam pembangunan manusia dan tingkat kemiskinan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa umpan balik tertulis guru harus mencakup beberapa aspek, yaitu efektif, mudah dipahami, mudah diikuti, dan tepat. PenelitianPenelitian ini menyimpulkan bahwa umpan balik tertulis guru harus mencakup beberapa aspek, yaitu efektif, mudah dipahami, mudah diikuti, dan tepat. Penelitian