YAZRIYAZRI
Jurnal Pendidikan Sosial IndonesiaJurnal Pendidikan Sosial IndonesiaTujuan – Penelitian ini menyelidiki peran Sungai Kapuas tidak hanya sebagai unsur geografis melainkan juga sebagai ruang sosial dan budaya yang vital dalam membentuk interaksi sosial serta aksulturasi budaya pada komunitas perkotaan multikultural di Pontianak. Penelitian ini menanggapi kurangnya studi yang mengeksplorasi dimensi simbolik dan sosiokultural sungai, dengan tujuan memperkaya wacana tentang identitas spasial dan hubungan antar‑etnis di kawasan perkotaan tepi sungai. Desain/metode – Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, meliputi observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan penduduk lokal dari beragam latar etnis, serta dokumentasi aktivitas budaya dan sosial sehari‑hari di pinggir sungai. Data yang terkumpul dianalisis tematik untuk mengidentifikasi pola interaksi dan pencampuran budaya. Temuan – Hasil menunjukkan bahwa Sungai Kapuas memfasilitasi interaksi antar‑budaya yang dinamis, dimana aktivitas harian seperti pasar apung, festival keagamaan bersama, dan tradisi kuliner bersama memperkuat kohesi sosial serta membangun identitas budaya hibrida. Penelitian mengonfirmasi bahwa sungai berfungsi sebagai koridor simbolik yang memediasi integrasi sosial dan negosiasi budaya di antara kelompok urban yang beragam. Implikasi/limitasi – Penelitian terbatas pada bagian timur Pontianak dan mungkin tidak mewakili dinamika sosi‑kultural seluruh Sungai Kapuas. Sifat kualitatif menekankan kedalaman dibandingkan luas, sehingga disarankan studi selanjutnya menggunakan metode campuran atau mencakup wilayah geografis yang lebih luas, serta mengintegrasikan pertimbangan budaya‑spasial ke dalam model pembangunan perkotaan inklusif dan tata kelola sungai.
Temuan penelitian menekankan urgensi mengintegrasikan aspek sosial dan budaya ke dalam pengelolaan sungai.Sungai Kapuas memiliki potensi besar menjadi model tata kelola sungai yang inklusif, berkelanjutan, dan berlandaskan budaya.Oleh karena itu, kolaborasi lintas sektor antara pemerintah, komunitas lokal, dan akademisi sangat penting untuk menempatkan sungai sebagai pusat kehidupan sosial dan budaya di kota multikultural Pontianak.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi perbedaan fungsi sosial dan budaya Sungai Kapuas di berbagai wilayah Pontianak melalui studi komparatif yang menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif, sehingga dapat mengidentifikasi variasi pola interaksi antar‑etnis serta faktor‑faktor kontekstual yang memengaruhi. Selanjutnya, penelitian interdisipliner yang menyatukan penilaian ekologi (misalnya kualitas air, tingkat pencemaran) dengan analisis dampak sosial‑kultural dapat mengungkap bagaimana degradasi lingkungan memengaruhi praktik budaya komunitas tepi sungai dan potensi konflik penggunaan ruang. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perubahan generasi dalam penggunaan teknologi digital serta partisipasi pemuda dalam kegiatan budaya di tepi Sungai Kapuas dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan tradisi budaya di era modern, serta mengidentifikasi strategi revitalisasi yang relevan bagi masa depan komunitas. Semua pendekatan tersebut diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang peran multifaset Sungai Kapuas dalam membentuk kohesi sosial dan identitas budaya di kota multikultural.
- The City – towards a Postmodern Multiculturalism | Krakow Review of Economics and Management/Zeszyty... doi.org/10.15678/ZNUEK.2017.0963.0304The City Ae towards a Postmodern Multiculturalism Krakow Review of Economics and Management Zeszyty doi 10 15678 ZNUEK 2017 0963 0304
- The Role of the Kapuas River in Shaping Social Interaction and Cultural Acculturation in Multicultural... journal.yazri.com/index.php/jupsi/article/view/179The Role of the Kapuas River in Shaping Social Interaction and Cultural Acculturation in Multicultural journal yazri index php jupsi article view 179
- Cross-Cultural Psychology | Cambridge Aspire website. cross cultural psychology cambridge aspire skip... cambridge.org/highereducation/product/63C682F521F7F4F0F207AC264EF167D2Cross Cultural Psychology Cambridge Aspire website cross cultural psychology cambridge aspire skip cambridge highereducation product 63C682F521F7F4F0F207AC264EF167D2
- Project MUSE. project muse uses cookies ensure get best experience seamless skip main content log please... doi.org/10.1353/LAR.2015.0056Project MUSE project muse uses cookies ensure get best experience seamless skip main content log please doi 10 1353 LAR 2015 0056
| File size | 157.98 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
EBSINAEBSINA Selama masa ini, remaja seringkali menghadapi masalah kesehatan mental seperti stres, kecemasan, dan depresi, terutama ketika mereka mengalami kesulitanSelama masa ini, remaja seringkali menghadapi masalah kesehatan mental seperti stres, kecemasan, dan depresi, terutama ketika mereka mengalami kesulitan
CITRABAKTICITRABAKTI Pendekatan ini dapat menjadi model pembelajaran alternatif dalam penguatan literasi dan numerasi anak usia dini pada era digital, sejalan dengan semangatPendekatan ini dapat menjadi model pembelajaran alternatif dalam penguatan literasi dan numerasi anak usia dini pada era digital, sejalan dengan semangat
YAZRIYAZRI Selain itu, ritual ini memperkuat solidaritas sosial lintas etnis dan menjadi sarana pewarisan budaya lintas generasi. Namun, tantangan muncul dari komersialisasiSelain itu, ritual ini memperkuat solidaritas sosial lintas etnis dan menjadi sarana pewarisan budaya lintas generasi. Namun, tantangan muncul dari komersialisasi
YAZRIYAZRI Temuan-temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan yang adil membutuhkan lebih dari sekadar distribusi geografis. Penelitian ini terbatas pada literatur terbaruTemuan-temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan yang adil membutuhkan lebih dari sekadar distribusi geografis. Penelitian ini terbatas pada literatur terbaru
PRINPRIN Penyelesaian cerita ini memberikan gambaran bahwa regenerasi budaya dapat terlaksana dengan pendekatan kreatif dan keterlibatan aktif generasi muda, sehinggaPenyelesaian cerita ini memberikan gambaran bahwa regenerasi budaya dapat terlaksana dengan pendekatan kreatif dan keterlibatan aktif generasi muda, sehingga
SAINTISPUBSAINTISPUB Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda, diikuti uji validitas, reliabilitas, dan asumsi klasik. Hasil menunjukkan bahwa literasi keuanganAnalisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda, diikuti uji validitas, reliabilitas, dan asumsi klasik. Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil uji t menunjukkan bahwa citra merek dan promosi masing-masing memiliki dampak positif dan signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa identitas merekHasil uji t menunjukkan bahwa citra merek dan promosi masing-masing memiliki dampak positif dan signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa identitas merek
EBSINAEBSINA Kompres air hangat telah terbukti efektif, aman, dan sederhana sebagai metode non-farmakologis dalam menurunkan suhu tubuh anak prasekolah.metode ini bekerjaKompres air hangat telah terbukti efektif, aman, dan sederhana sebagai metode non-farmakologis dalam menurunkan suhu tubuh anak prasekolah.metode ini bekerja
Useful /
CENDIKIAJENIUS INDCENDIKIAJENIUS IND Studi ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan Model Adaptasi Roy dan Teori Perawatan Swanson dalam perawatan keperawatan untuk pasien mole hidatidiformisStudi ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan Model Adaptasi Roy dan Teori Perawatan Swanson dalam perawatan keperawatan untuk pasien mole hidatidiformis
SAINTISPUBSAINTISPUB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengamati perkembangan publikasi tentang fintech syariah dan menemukan peluang penelitian masa depan serta kesempatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengamati perkembangan publikasi tentang fintech syariah dan menemukan peluang penelitian masa depan serta kesempatan.
YAZRIYAZRI Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan tradisional Pukang memiliki peran penting sebagai media interaksi sosial di Desa Balerejo, Lampung. PermainanPenelitian ini menyimpulkan bahwa permainan tradisional Pukang memiliki peran penting sebagai media interaksi sosial di Desa Balerejo, Lampung. Permainan
STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA Pendekatan ini meningkatkan keterampilan berbicara dosen sebesar 13,5% melalui promosi pembelajaran aktif, partisipasi rekan sejawat, dan umpan balik.Pendekatan ini meningkatkan keterampilan berbicara dosen sebesar 13,5% melalui promosi pembelajaran aktif, partisipasi rekan sejawat, dan umpan balik.