UNIRA MALANGUNIRA MALANG
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education StudiesAL-WIJDÃN Journal of Islamic Education StudiesArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan pengetahuan dalam perspektif Ibnu Tufail dan mengetahui kontribusi novel Hayy dalam epistemologi dan pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode pustaka dengan analisis konten terhadap novel Hayy Ibnu Yadzhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Hayy Ibnu Yadzhan berkontribusi pada perkembangan epistemologi pengetahuan dalam Islam, yaitu bahwa pengetahuan dapat diperoleh melalui pendekatan indera, akal, dan intuisi. Selain itu, novel Hayy memberikan tiga kontribusi substantif terhadap pendidikan Islam: perkembangan kognitif (melalui tahapan sensorik, imitasi, eksplorasi, filosofis, kontemplatif, dan mistis), konsep pengetahuan (melalui penginderaan, akal, dan intuisi), serta religiusitas (di mana keyakinan, ritual, ilmu pengetahuan agama, dan pengalaman beragama bermuara pada hakikat dan hikmah).
Novel Hayy Ibnu Yadzhan karya Ibnu Tufail merupakan representasi perkembangan pemikiran Islam yang menggabungkan filsafat, sufisme, dan ilmu pengetahuan.Karya ini menekankan bahwa pengetahuan dapat dicapai melalui indera, akal, dan intuisi, serta menggambarkan tahapan perkembangan kognitif manusia.Kontribusi utama novel ini terhadap pendidikan Islam terletak pada penekanan terhadap pengembangan kognitif, konsep pengetahuan yang komprehensif, dan integrasi antara dimensi religius dan intelektual.
Berdasarkan analisis artikel ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada beberapa aspek. Pertama, eksplorasi lebih mendalam mengenai relevansi tahapan perkembangan kognitif dalam novel Hayy Ibnu Yadzhan dengan teori-teori perkembangan kognitif modern, khususnya dalam konteks pendidikan Islam. Kedua, studi komparatif mengenai pendekatan epistemologis Ibnu Tufail dengan tokoh-tokoh filsuf Islam lainnya, untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan dalam pandangan mereka tentang sumber dan validitas pengetahuan. Ketiga, penelitian mengenai implementasi konsep-konsep pendidikan yang terkandung dalam novel Hayy Ibnu Yadzhan dalam kurikulum dan praktik pembelajaran di lembaga-lembaga pendidikan Islam kontemporer. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan teori dan praktik pendidikan Islam yang lebih komprehensif dan relevan dengan kebutuhan zaman.
| File size | 672.67 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu relatif rendahnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas X SMK Walisongo 2 Depok yang ditunjukkanLatar belakang masalah pada penelitian ini yaitu relatif rendahnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas X SMK Walisongo 2 Depok yang ditunjukkan
LAKASPIALAKASPIA Menurut Ibnu Sina, tujuan pendidikan adalah mengembangkan potensi akal, moral, dan spiritual peserta didik secara seimbang. Kurikulum hendaknya disesuaikanMenurut Ibnu Sina, tujuan pendidikan adalah mengembangkan potensi akal, moral, dan spiritual peserta didik secara seimbang. Kurikulum hendaknya disesuaikan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Aja akarya angkuh (jangan bersikap sombong), Aja ladak (jangan kasar), Lan aja jahil (jangan bodoh), Aja ati serakah (jangan serakah), Aja buru alemanAja akarya angkuh (jangan bersikap sombong), Aja ladak (jangan kasar), Lan aja jahil (jangan bodoh), Aja ati serakah (jangan serakah), Aja buru aleman
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU The software includes a curriculum emphasizing morality toward Allah, the Prophet, oneself, other creatures, and the state, supported by both soft skillsThe software includes a curriculum emphasizing morality toward Allah, the Prophet, oneself, other creatures, and the state, supported by both soft skills
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Temuan menunjukkan bahwa program ini diimplementasikan secara sistematis melalui metode seperti talaqqi, drilling, dan bantuan audiovisual, yang terintegrasiTemuan menunjukkan bahwa program ini diimplementasikan secara sistematis melalui metode seperti talaqqi, drilling, dan bantuan audiovisual, yang terintegrasi
PTIQPTIQ Peran Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam membentuk karakter dan moral Generasi Z dengan memanfaatkan teknologi. Pendidikan Agama Islam bertujuanPeran Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam membentuk karakter dan moral Generasi Z dengan memanfaatkan teknologi. Pendidikan Agama Islam bertujuan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Kontribusi utama penelitian ini adalah pengembangan model pendekatan pendidikan Islam yang adaptif namun tetap mempertahankan nilai-nilai fundamental dalamKontribusi utama penelitian ini adalah pengembangan model pendekatan pendidikan Islam yang adaptif namun tetap mempertahankan nilai-nilai fundamental dalam
MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap penguatan dimensi keberagaman global dan peningkatan pemahamanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap penguatan dimensi keberagaman global dan peningkatan pemahaman
Useful /
STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI Upaya tersebut antara lain adalah dengan meningkatkan kualitas pendidikan Bahasa Arab untuk hukum keluarga Islam, menyediakan akses yang mudah terhadapUpaya tersebut antara lain adalah dengan meningkatkan kualitas pendidikan Bahasa Arab untuk hukum keluarga Islam, menyediakan akses yang mudah terhadap
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak, yang menyatakan adanya hubungan signifikan antaraPengujian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak, yang menyatakan adanya hubungan signifikan antara
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Ketidaktahuan ini dimulai dari retakan dan kelemahan masyarakat kita dan dimanfaatkan oleh media bayaran. Oleh karena itu, studi ini menyelidiki prinsip-prinsipKetidaktahuan ini dimulai dari retakan dan kelemahan masyarakat kita dan dimanfaatkan oleh media bayaran. Oleh karena itu, studi ini menyelidiki prinsip-prinsip
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Untuk mengetahui hal itu maka perlu dirancang instrumen assessmen. Penelitian ini ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan asesmen literasi moderasi beragamaUntuk mengetahui hal itu maka perlu dirancang instrumen assessmen. Penelitian ini ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan asesmen literasi moderasi beragama