YP3AYP3A
SATESI: Jurnal Sains Teknologi dan Sistem InformasiSATESI: Jurnal Sains Teknologi dan Sistem InformasiPerkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi telah mendorong inovasi dalam media pembelajaran, termasuk pada Perkumpulan Penggiat Programmer Indonesia (P3I) yang menyediakan layanan pelatihan daring melalui Aplikasi Sistem Informasi Pembelajaran Online (SIPO). Untuk memberikan kualitas layanan pembelajatan maka dilakukanlah evaluasi usability dari aplikasi P3I dengan menggunakan metode Computer System Usability Questionnaire (CSUQ). Metode CSUQ fokus dalam mengevaluasi tiga aspek yaitu System Usefulness, Information Quality, dan Interface Quality. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik Snowball sampling terhadap 50 responden dari total populasi anggota aktif P3I yang berjumlah 70 anggota. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode Partial Least Square – Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui software smartPLS. Hasil pengujian menunjukan bahwa indikator-indikator pada model CSUQ memiliki validitas dan reliabilitas yang baik, dengan nilai loading factor sebagian besar bernilai ≥ 0,7 dan nilai Average Variance Extracted (AVE) serta Composite Reliability yang telah memenuhi standar. Hasil analysis juga menunjukan bahwa menunjukan System Usefulness, Information Quality, dan Interface Quality secara bersama-sama telah memberikan pengaruh sebebar 80,5% pada Usability Aplikasi P31. Hasil ini menujukan bahwa aplikasi P3I telah dpat memberikan manfaat bagi para penggunanya dan temuan ini dapat digunakan sebagai masukan dalam pengembangan sistem lebih lanjut untuk meningkatkan pengalaman pengguna dalam pembelajaran online.
Dalam pengujian usability aplikasi Perkumpulan Penggiat Programmer Indonesia (P3I) menggunakan metode Computer System Usability Questionnaire (CSUQ) dengan metode analisi data menggunakan metode Structural Equation Modeling – Partial Least Square (SEM-PLS) menunjukan bahwa metode CSUQ dinyatakan valid dan reliabel sehingga dapat digunakan sebagai metode pengujian usability pada aplikasi P3I.Hasil analisis data menunjukan bahwa System Usefulness, Information Quality, dan Interface Quality telah memberikan pengaruh secara bersama-sama sebebar 80,5% pada Usability Aplikasi P31 dan menunjukkan bahwa System Usefulness, dan Information Quality memberikan pengaruh yang signifikan terhadap Usability aplikasi P3I, sedangkan Interface Quality tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap usability aplikasi P3I.Sehingga dalam pengembangan aplikasi P3I nantinya pengembang aplikasi cukup berfokus pada System Usefulness, dan Information Quality saja, karena dengan meningkatnya nilai System Usefulness, dan Information Quality juga akan memberikan peningkatan pada Usability aplikasi P3I.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki lebih dalam mengapa kualitas antarmuka tidak memiliki pengaruh signifikan, bahkan negatif, terhadap usability aplikasi P3I. Apakah ini disebabkan oleh preferensi pengguna P3I yang lebih memprioritaskan fungsi dan materi daripada tampilan visual yang kompleks, atau adakah aspek desain antarmuka tertentu yang justru dianggap mengganggu atau memperlambat kinerja aplikasi? Studi kualitatif dengan wawancara mendalam atau focus group discussion (FGD) bisa dilakukan untuk menggali persepsi dan harapan pengguna secara lebih komprehensif terkait desain antarmuka. Selain itu, mengingat ada 19,5% varians usability yang belum dijelaskan oleh model ini, penelitian berikutnya dapat mengidentifikasi dan menguji variabel lain yang mungkin memengaruhi kepuasan pengguna. Misalnya, apakah faktor-faktor seperti dukungan teknis, komunitas pengguna, atau reputasi P3I itu sendiri berperan penting dalam pengalaman keseluruhan pengguna? Mengintegrasikan metode seperti EUCS (End User Computing Satisfaction) atau model keberhasilan sistem informasi DeLone and McLean dapat membantu menemukan dimensi lain yang relevan. Terakhir, karena beberapa indikator CSUQ harus dikeluarkan dari model karena nilai loading factor yang rendah, penelitian selanjutnya dapat fokus pada validasi ulang dan penyesuaian kuesioner CSUQ untuk konteks aplikasi P3I secara spesifik. Melakukan pre-test dan wawancara kognitif pada pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat membantu menciptakan instrumen pengukuran usability yang lebih akurat dan sesuai dengan karakteristik unik pengguna dan platform pembelajaran daring P3I. Dengan demikian, pengembang bisa mendapatkan masukan yang lebih presisi untuk meningkatkan pengalaman pengguna secara menyeluruh.
- Evaluasi Kepuasan Pelanggan Aplikasi Spotify Berdasarkan Customer Satisfaction Index (CSI): Studi Kasus... doi.org/10.54259/satesi.v4i2.3214Evaluasi Kepuasan Pelanggan Aplikasi Spotify Berdasarkan Customer Satisfaction Index CSI Studi Kasus doi 10 54259 satesi v4i2 3214
- Pengaruh Kualitas Produk, Citra Merek dan Harga dalam Mempengaruhi Keputusan Pembelian Smartphone Android... doi.org/10.55123/mamen.v3i4.4259Pengaruh Kualitas Produk Citra Merek dan Harga dalam Mempengaruhi Keputusan Pembelian Smartphone Android doi 10 55123 mamen v3i4 4259
- WebQual 4.0 dalam Analisis Kualitas Website SMA Negeri 1 Kesesi | Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi... doi.org/10.55886/infokom.v8i1.694WebQual 4 0 dalam Analisis Kualitas Website SMA Negeri 1 Kesesi Jurnal Esensi Infokom Jurnal Esensi doi 10 55886 infokom v8i1 694
- Evaluasi Keberhasilan Aplikasi CapCut dalam Pembuatan Video Promosi Produk: Pendekatan DeLone and McLean... doi.org/10.54259/satesi.v5i1.4181Evaluasi Keberhasilan Aplikasi CapCut dalam Pembuatan Video Promosi Produk Pendekatan DeLone and McLean doi 10 54259 satesi v5i1 4181
| File size | 483.69 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
APTIIAPTII Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi manajemen akademik yang dapat memfasilitasi beragam kegiatan akademik, seperti pengelolaan data siswa,Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi manajemen akademik yang dapat memfasilitasi beragam kegiatan akademik, seperti pengelolaan data siswa,
APTIIAPTII Hasil penelitian menghasilkan sebuah aplikasi e-learning dengan fitur utama berupa pengelolaan materi pembelajaran, penyediaan latihan soal interaktif,Hasil penelitian menghasilkan sebuah aplikasi e-learning dengan fitur utama berupa pengelolaan materi pembelajaran, penyediaan latihan soal interaktif,
SAINTEKMUSAINTEKMU E-learning ini dibuat karena belum adanya fasilitas pembelajaran online yang dapat menunjang kemajuan pendidikan di SDIT Buahati Islamic School 2. PermasalahanE-learning ini dibuat karena belum adanya fasilitas pembelajaran online yang dapat menunjang kemajuan pendidikan di SDIT Buahati Islamic School 2. Permasalahan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari uji tersebut menyatakan bahwa Hipotesis Nol (H0) ditolak dan Hipotesis Alternatif (H1) diterima. Sehingga penggunaan media ini sangat disarankanHasil dari uji tersebut menyatakan bahwa Hipotesis Nol (H0) ditolak dan Hipotesis Alternatif (H1) diterima. Sehingga penggunaan media ini sangat disarankan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyakMetode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak
APTIIAPTII Untuk pengembangan selanjutnya, disarankan menambahkan notifikasi otomatis, variasi format ekspor laporan, serta penguatan keamanan melalui pengujian kerentananUntuk pengembangan selanjutnya, disarankan menambahkan notifikasi otomatis, variasi format ekspor laporan, serta penguatan keamanan melalui pengujian kerentanan
JOURNAL COMPUTINGJOURNAL COMPUTING Mitra Tehnik berbasis web telah berhasil di rancang dan dibuat untuk perusahaan CV. Mitra Tehnik selain itu sistem pakar ini telah berhasil di implementasikanMitra Tehnik berbasis web telah berhasil di rancang dan dibuat untuk perusahaan CV. Mitra Tehnik selain itu sistem pakar ini telah berhasil di implementasikan
PIPI Pengelolaan tugas akhir yang baik tentunya dengan dukungan teknologi yang tepat menjadi cita-cita bersama perguruan tinggi khususnya para pengelola programPengelolaan tugas akhir yang baik tentunya dengan dukungan teknologi yang tepat menjadi cita-cita bersama perguruan tinggi khususnya para pengelola program
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan bentuk single subject research dengan desain multiple baseline cross variable. Subjek penelitian satu orang dengan aspek melakukanPenelitian ini menggunakan bentuk single subject research dengan desain multiple baseline cross variable. Subjek penelitian satu orang dengan aspek melakukan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan penelitian yaitu menguji keefektifan metode storytelling berbantuan tutor sebaya untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak dengan hambatanTujuan penelitian yaitu menguji keefektifan metode storytelling berbantuan tutor sebaya untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak dengan hambatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 72,2 (Siklus II) dan mencapai 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4%Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 72,2 (Siklus II) dan mencapai 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4%
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hal ini diperkuat dengan nilai t hitung sebesar -16,800 yang menunjukkan selisih yang sangat signifikan antara hasil sebelum dan sesudah perlakuan, denganHal ini diperkuat dengan nilai t hitung sebesar -16,800 yang menunjukkan selisih yang sangat signifikan antara hasil sebelum dan sesudah perlakuan, dengan