JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduLatar belakang didasarkan pada kurangnya optimalisasi penggunaan media pembelajaran berbasis digital tentang nilai-nilai Pancasila dengan kecenderungan menggunakan media buku cetak dengan metode ceramah. Kebaruan media media interaktif Wordwall yang dikembangkan dengan menggabungkan fitur visual dalam kartu gambar, audio, dan praktikum Discovery Learning. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses pengembangan, kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran interaktif wordwall materi nilai-nilai Pancasila. Pendekatan penelitian yaitu Research and Development (R&D) dengan metode ADDIE (analyze, design, develop, implement dan evaluate). Hasil penelitian menunjukan media pembelajaran interaktif wordwall memperoleh rata-rata kevalidan media sebesar 90,4% dan materi sebesar 95,3% dengan kriteria “sangat valid. Uji kepraktisan kelompok kecil mendapatkan presentase sebesar 96,6% dan kelompok besar sebesar 98% kriteria “sangat praktis. Uji keefektifan kelompok kecil nilai N-Gain sebesar 0,71 dan kelompok besar sebesar 0,74 dengan kategori “tinggi. Respon peserta didik kelompok kecil mendapatkan presentase sebesar 86,9% dan kelompok besar sebesar 88,5% dengan kriteria “sangat baik. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran interaktif wordwall dapat menyampaikan materi nilai-nilai Pancasila dengan optimal.
Media interaktif Wordwall telah dikembangkan sesuai dengan tahapan ADDIE dengan kategori sangat valid, sangat praktis dan efektif untuk peserta didik kelas 1 dalam materi nilai-nilai pancasila.Media yang dikembangkan memiliki kebaharuan yang terletak pada penambahan komponen kartu gambar dan audio serta penerapannya yang dilakuakn dengan model pembelajaran discovery learning.Permasalahan akan media yang kurang optimal dapat teratasi dengan memanfaatkan media berbasis digital dengan memperhatikan karakteristik peserta didik dan sarana prasarana.Saran bagi guru ditekankan pada perlunya penggunaan media dengan inovasi yang memanfaatkan teknologi untuk dapat membantu proses pembelajaran, sehingga materi yang diberikan dapat lebih mudah dipahami.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pembelajaran interaktif Wordwall ini pada kelas-kelas yang lebih tinggi di sekolah dasar, untuk melihat apakah model ini tetap efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana media ini dapat diintegrasikan dengan kurikulum yang lebih luas, misalnya dengan mengembangkan materi pembelajaran yang lebih komprehensif dan relevan dengan konteks lokal. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur-fitur baru pada media Wordwall, seperti gamifikasi yang lebih menarik atau personalisasi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.
| File size | 1012.63 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
YPHNYPHN Digital media also reinforces the implementation of personalized learning, where students can learn at their own pace, according to their preferences andDigital media also reinforces the implementation of personalized learning, where students can learn at their own pace, according to their preferences and
UNIBAUNIBA Terdapat pengaruh penerapan metode demonstrasi menggunakan video pembelajaran interaktif efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada materi MicrosoftTerdapat pengaruh penerapan metode demonstrasi menggunakan video pembelajaran interaktif efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Microsoft
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Secara statistik, media ini secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dengan ukuran efek yang sangat besar, sehingga layak diadopsi sebagai alatSecara statistik, media ini secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dengan ukuran efek yang sangat besar, sehingga layak diadopsi sebagai alat
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat multimedia media pembelajaran interaktif, (2) masih banyak guru yang belumHasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat multimedia media pembelajaran interaktif, (2) masih banyak guru yang belum
TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Tujuan dari penggunaan Assemblr Edu dan teknologi AI adalah untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah di Gugus 5 Blimbing dalam menciptakan media pembelajaranTujuan dari penggunaan Assemblr Edu dan teknologi AI adalah untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah di Gugus 5 Blimbing dalam menciptakan media pembelajaran
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan kelas virtual TV Sekolah memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran di TK Ceria Eduloka. KelasHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan kelas virtual TV Sekolah memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran di TK Ceria Eduloka. Kelas
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Uji efektivitas multimedia dengan kriteria sikap siswa terhadap multimedia dan skor pretest dan posttest yang melibatkan 30 siswa ternyata menunjukkanUji efektivitas multimedia dengan kriteria sikap siswa terhadap multimedia dan skor pretest dan posttest yang melibatkan 30 siswa ternyata menunjukkan
MAHARDHIKAMAHARDHIKA 8%, dan uji coba kelompok besar mendapatkan penilaian “Sangat Baik dengan rata-rata 94. 4%. Produk multimedia pembelajaran teknik dasar sepakbola berbasis8%, dan uji coba kelompok besar mendapatkan penilaian “Sangat Baik dengan rata-rata 94. 4%. Produk multimedia pembelajaran teknik dasar sepakbola berbasis
Useful /
JBASICJBASIC Integrasi LOTS, MOTS, dan HOTS dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan analisis, komunikasi matematika, serta kesiapan siswa menghadapi tuntutanIntegrasi LOTS, MOTS, dan HOTS dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan analisis, komunikasi matematika, serta kesiapan siswa menghadapi tuntutan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa kekuatan internal meliputi tenaga pengajar yang berkomitmen dan kurikulum yang mendukung, sedangkan kelemahan mencakup ruang danHasil menunjukkan bahwa kekuatan internal meliputi tenaga pengajar yang berkomitmen dan kurikulum yang mendukung, sedangkan kelemahan mencakup ruang dan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki pengaruh program latihan aerobik poco-poco dan SKJ 2021, serta pengaruh motivasi latihan, terhadap peningkatanTujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki pengaruh program latihan aerobik poco-poco dan SKJ 2021, serta pengaruh motivasi latihan, terhadap peningkatan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini menyelidiki efektivitas pelatihan yang menggunakan media audio‑visual dan gambar dalam meningkatkan keterampilan menendang dengan sisiPenelitian ini menyelidiki efektivitas pelatihan yang menggunakan media audio‑visual dan gambar dalam meningkatkan keterampilan menendang dengan sisi