JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPendekatan yang efektif untuk menumbuhkan semangat, tindakan, interaksi sosial, daya ingat, dan keterampilan membaca pada siswa dapat dicapai dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif. Guru berperan penting dalam menumbuhkan rasa ingin tahu melalui aktivitas menarik seperti permainan edukatif, kerja kelompok, dan pembelajaran berbasis proyek. Kegiatan tersebut membantu siswa berinteraksi dengan teman sebaya, berani mengemukakan pendapat, serta mengingat materi dengan lebih mudah. Selain itu, kebiasaan membaca dan penggunaan media digital yang tepat turut meningkatkan wawasan dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pembelajaran efektif yang dapat meningkatkan motivasi, sosialisasi, daya ingat, dan literasi siswa sekolah dasar berdasarkan kajian pustaka tahun 2021–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran aktif, kolaboratif, dan berpusat pada siswa mampu menciptakan suasana belajar yang bermakna, menyenangkan, serta mendukung perkembangan kognitif dan sosial siswa. Sebagai kontribusi unik, penelitian ini menawarkan pendekatan sintesis antara pembelajaran aktif dan metode literasi multimodal sebagai upaya peningkatan mutu akademik, sekaligus penguatan karakter dan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.
Kesuksesan pembelajaran di sekolah dasar sangat bergantung pada pengembangan empat aspek utama.motivasi, keterampilan sosial, daya ingat, dan literasi.Strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, pendekatan kolaboratif, metode multisensori, serta pendekatan phonics terbukti efektif meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.Dukungan lingkungan belajar dan keluarga juga menjadi faktor penting dalam memperkuat proses pembelajaran holistik.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek dalam konteks budaya lokal yang berbeda untuk meningkatkan literasi siswa. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi peran teknologi digital dalam memperkuat daya ingat melalui aktivitas multisensori yang interaktif. 3. Penelitian dapat fokus pada pengembangan program kolaboratif antara guru, orang tua, dan komunitas untuk memperkuat keterampilan sosial siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler yang berbasis nilai-nilai sosial.
- PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR | NUSRA : Jurnal... ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/1741PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR NUSRA Jurnal ejournal nusantaraglobal ac index php nusra article view 1741
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar | CENDEKIA:... doi.org/10.55606/cendekia.v4i3.3093Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar CENDEKIA doi 10 55606 cendekia v4i3 3093
- Negative parenting | Child Care. negative parenting child care account personal register change password... magonlinelibrary.com/doi/10.12968/chca.2010.7.8.49106Negative parenting Child Care negative parenting child care account personal register change password magonlinelibrary doi 10 12968 chca 2010 7 8 49106
| File size | 301.74 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IJNMSIJNMS Meskipun ada peningkatan kualitas perawatan pranatal, insiden hipertensi gestasional terus meningkat. Penyebab pasti hipertensi gestasional masih tidakMeskipun ada peningkatan kualitas perawatan pranatal, insiden hipertensi gestasional terus meningkat. Penyebab pasti hipertensi gestasional masih tidak
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Instrumen yang digunakan adalah skala Pengaruh Teman Sebaya (r=0,76), Status Sosial Ekonomi Orang Tua (r=0,73), dan Penyesuaian Sosial (r=0,92). Data dianalisisInstrumen yang digunakan adalah skala Pengaruh Teman Sebaya (r=0,76), Status Sosial Ekonomi Orang Tua (r=0,73), dan Penyesuaian Sosial (r=0,92). Data dianalisis
STIKES BETHESDASTIKES BETHESDA Disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan populasi yang lebih besar dan mengembangkan program pendidikan untuk perawat tentang perawatanDisarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan populasi yang lebih besar dan mengembangkan program pendidikan untuk perawat tentang perawatan
STIKES BETHESDASTIKES BETHESDA Kesimpulan tidak terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku koping Premenstrual Syndrome pada remaja putri, namun terdapat beberapa faktorKesimpulan tidak terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku koping Premenstrual Syndrome pada remaja putri, namun terdapat beberapa faktor
UNARUNAR Penelitian ini bertujuan mengetahui self-efficacy pengobatan pasien paska stroke. Metode yang digunakan ialah deskriptif kuantitatif dengan melibatkanPenelitian ini bertujuan mengetahui self-efficacy pengobatan pasien paska stroke. Metode yang digunakan ialah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan
UnwahasUnwahas Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang digunakan mendapatkan informasi terkait strategi yang efektif untuk membangun karakter siswaPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang digunakan mendapatkan informasi terkait strategi yang efektif untuk membangun karakter siswa
UnwahasUnwahas 5% guru memiliki kemampuan sangat baik dan 28% berkemampuan baik, meskipun 25. Tingkat literasi ini sangat dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan,5% guru memiliki kemampuan sangat baik dan 28% berkemampuan baik, meskipun 25. Tingkat literasi ini sangat dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan,
UNIGRESUNIGRES Senam hamil dilaporkan dapat mengurangi terjadinya berat badan bayi lahir rendah, penurunan kelainan denyut jantung janin, gangguan tali pusat dan mekonium,Senam hamil dilaporkan dapat mengurangi terjadinya berat badan bayi lahir rendah, penurunan kelainan denyut jantung janin, gangguan tali pusat dan mekonium,
Useful /
JBASICJBASIC Penelitian ini menegaskan bahwa bullying di sekolah merupakan masalah kompleks yang memerlukan pendekatan kolaboratif dan integratif antara guru, manajemenPenelitian ini menegaskan bahwa bullying di sekolah merupakan masalah kompleks yang memerlukan pendekatan kolaboratif dan integratif antara guru, manajemen
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Secara keseluruhan, Walaupun sistem zonasi bertujuan baik untuk mendekatkan akses pendidikan, implementasinya di Surakarta belum sepenuhnya menjamin hakSecara keseluruhan, Walaupun sistem zonasi bertujuan baik untuk mendekatkan akses pendidikan, implementasinya di Surakarta belum sepenuhnya menjamin hak
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi digital, wawancara mendalam, dan dokumentasi.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi digital, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
STIE AASSTIE AAS Penelitian ini menyelidiki peran penjadwalan berbasis kecerdasan buatan dalam mengoptimalkan sistem manajemen energi maritim untuk meningkatkan keberlanjutanPenelitian ini menyelidiki peran penjadwalan berbasis kecerdasan buatan dalam mengoptimalkan sistem manajemen energi maritim untuk meningkatkan keberlanjutan