STAI TBHSTAI TBH
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian bertujuan mendeskripsikan integrasi Program TPQ dan menganalisis pengaruhnya terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa di MI As-Salam Kancilan Jepara. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi Al-Quran di kalangan siswa, terutama karena keterbatasan akses terhadap TPQ di luar sekolah. Pendekatan melalui kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakan melalui perencanaan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi menggunakan metode Yanbua, dan evaluasi berjenjang melalui buku prestasi dan IMTAS. Program ini signifikan meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, baik dari segi kefasihan, tajwid, maupun makharijul huruf, serta membentuk keterikatan emosional dan spiritual siswa terhadap Al-Quran.
Integrasi program unggulan TPQ di MI As‑Salam Kancilan Jepara telah dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Pendekatan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi dengan guru bersertifikat Yanbua, serta evaluasi berjenjang termasuk IMTAS terbukti meningkatkan kemampuan membaca Al‑Quran siswa secara signifikan pada aspek kefasihan, tajwid, dan makharijul huruf.Selain peningkatan teknis, program juga menumbuhkan ikatan emosional dan spiritual siswa terhadap Al‑Quran, meski tantangan motivasi belajar rendah dan keterbatasan waktu tetap perlu diatasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan platform digital TPQ terhadap peningkatan kemampuan membaca Al‑Quran dan tingkat keterlibatan siswa, dengan membandingkan metode konvensional dan digital dalam konteks kelas formal. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi TPQ terhadap pembentukan karakter religius siswa, menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur perubahan sikap, nilai, dan perilaku spiritual. Selain itu, penelitian komparatif antara sekolah yang mengimplementasikan model TPQ terintegrasi dengan yang masih menjalankan TPQ secara terpisah dapat mengidentifikasi faktor-faktor penentu keberhasilan, skalabilitas, dan perbedaan hasil belajar di berbagai konteks madrasah, sehingga memberi dasar kebijakan yang lebih kuat untuk penyebaran model integrasi secara nasional.
- Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al-Quran Siswa | Al-Liqo:... ejournal.stai-tbh.ac.id/al-liqo/article/view/2730Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al Quran Siswa Al Liqo ejournal stai tbh ac al liqo article view 2730
- PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF (Studi Kasus SMA Bustanul Ulum... doi.org/10.62448/ajpi.v1i2.79PENGARUH MENGHAFAL AL QURAoAN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF Studi Kasus SMA Bustanul Ulum doi 10 62448 ajpi v1i2 79
- Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1959Implementasi Pembelajaran Al QuryCEan Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak doi 10 31004 obsesi v6i4 1959
- Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam: Membangun Generasi Berkarakter Islami |... irje.org/index.php/irje/article/view/568Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam Membangun Generasi Berkarakter Islami irje index php irje article view 568
- Aspek Kecerdasan Emosional dan Spritual dalam al-Qur’an Surat Luqman Ayat 13-19 | Jurnal Mudarrisuna:... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/13149Aspek Kecerdasan Emosional dan Spritual dalam al QurAoan Surat Luqman Ayat 13 19 Jurnal Mudarrisuna jurnal ar raniry ac index php mudarrisuna article view 13149
| File size | 633.67 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
JITERAJITERA Oleh karena itu, dukungan kebijakan yang lebih kuat, peningkatan kapasitas guru, dan inisiatif penelitian yang lebih luas diperlukan untuk menjadikan penilaianOleh karena itu, dukungan kebijakan yang lebih kuat, peningkatan kapasitas guru, dan inisiatif penelitian yang lebih luas diperlukan untuk menjadikan penilaian
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Data dikumpulkan melalui tes esai yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Uji normalitas dan homogenitas dilakukan sebelum melakukan uji t-testData dikumpulkan melalui tes esai yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Uji normalitas dan homogenitas dilakukan sebelum melakukan uji t-test
SINTHOPSINTHOP Studi ini menyelidiki dampak implementasi model pembelajaran aktif berbasis teka silang dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA NegeriStudi ini menyelidiki dampak implementasi model pembelajaran aktif berbasis teka silang dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri
SINTHOPSINTHOP Penyalahgunaan narkotika dan zat adiktif lainnya merupakan ancaman serius terhadap keberlanjutan pengembangan sumber daya manusia, khususnya di ProvinsiPenyalahgunaan narkotika dan zat adiktif lainnya merupakan ancaman serius terhadap keberlanjutan pengembangan sumber daya manusia, khususnya di Provinsi
SINTHOPSINTHOP Namun, proses internalisasi nilai spiritual menghadapi sejumlah tantangan, termasuk variasi motivasi siswa, pengawasan yang terbatas, pengaruh media sosialNamun, proses internalisasi nilai spiritual menghadapi sejumlah tantangan, termasuk variasi motivasi siswa, pengawasan yang terbatas, pengaruh media sosial
SINTHOPSINTHOP Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Temuan mengungkapkan bahwa perubahanMenggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Temuan mengungkapkan bahwa perubahan
SINTHOPSINTHOP Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap guru di TKITMenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap guru di TKIT
UKRIMUKRIM Metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian ini untuk menganalisis makna lirik yang mengandung pesan teologis serta bagaimanaMetode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian ini untuk menganalisis makna lirik yang mengandung pesan teologis serta bagaimana
Useful /
UNIBUNIB Peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan graphic organizer efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis teks naratif serta memfasilitasi kreativitasPeneliti menyimpulkan bahwa penggunaan graphic organizer efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis teks naratif serta memfasilitasi kreativitas
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan secara keseluruhan dan pada tiap indikator moderasi beragama dibandingkan penelitian sebelumnya. OlehHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan secara keseluruhan dan pada tiap indikator moderasi beragama dibandingkan penelitian sebelumnya. Oleh
UNANDUNAND Analisis dilakukan menggunakan analisis kontekstual, metode distribusional, dan metode identitas pragmatik. Hasil penelitian menunjukkan terdapat dua bentukAnalisis dilakukan menggunakan analisis kontekstual, metode distribusional, dan metode identitas pragmatik. Hasil penelitian menunjukkan terdapat dua bentuk
UNANDUNAND Terdapat dua jenis agreement antara penjual dan pembeli, yaitu verbal dan non verbal. Agreement non verbal merupakan indikasi ketidakjujuran penjual terhadapTerdapat dua jenis agreement antara penjual dan pembeli, yaitu verbal dan non verbal. Agreement non verbal merupakan indikasi ketidakjujuran penjual terhadap