STAI TBHSTAI TBH
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian bertujuan mendeskripsikan integrasi Program TPQ dan menganalisis pengaruhnya terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa di MI As-Salam Kancilan Jepara. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi Al-Quran di kalangan siswa, terutama karena keterbatasan akses terhadap TPQ di luar sekolah. Pendekatan melalui kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakan melalui perencanaan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi menggunakan metode Yanbua, dan evaluasi berjenjang melalui buku prestasi dan IMTAS. Program ini signifikan meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, baik dari segi kefasihan, tajwid, maupun makharijul huruf, serta membentuk keterikatan emosional dan spiritual siswa terhadap Al-Quran.
Integrasi program unggulan TPQ di MI As‑Salam Kancilan Jepara telah dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Pendekatan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi dengan guru bersertifikat Yanbua, serta evaluasi berjenjang termasuk IMTAS terbukti meningkatkan kemampuan membaca Al‑Quran siswa secara signifikan pada aspek kefasihan, tajwid, dan makharijul huruf.Selain peningkatan teknis, program juga menumbuhkan ikatan emosional dan spiritual siswa terhadap Al‑Quran, meski tantangan motivasi belajar rendah dan keterbatasan waktu tetap perlu diatasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan platform digital TPQ terhadap peningkatan kemampuan membaca Al‑Quran dan tingkat keterlibatan siswa, dengan membandingkan metode konvensional dan digital dalam konteks kelas formal. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi TPQ terhadap pembentukan karakter religius siswa, menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur perubahan sikap, nilai, dan perilaku spiritual. Selain itu, penelitian komparatif antara sekolah yang mengimplementasikan model TPQ terintegrasi dengan yang masih menjalankan TPQ secara terpisah dapat mengidentifikasi faktor-faktor penentu keberhasilan, skalabilitas, dan perbedaan hasil belajar di berbagai konteks madrasah, sehingga memberi dasar kebijakan yang lebih kuat untuk penyebaran model integrasi secara nasional.
- Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al-Quran Siswa | Al-Liqo:... ejournal.stai-tbh.ac.id/al-liqo/article/view/2730Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al Quran Siswa Al Liqo ejournal stai tbh ac al liqo article view 2730
- PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF (Studi Kasus SMA Bustanul Ulum... doi.org/10.62448/ajpi.v1i2.79PENGARUH MENGHAFAL AL QURAoAN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF Studi Kasus SMA Bustanul Ulum doi 10 62448 ajpi v1i2 79
- Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1959Implementasi Pembelajaran Al QuryCEan Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak doi 10 31004 obsesi v6i4 1959
- Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam: Membangun Generasi Berkarakter Islami |... irje.org/index.php/irje/article/view/568Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam Membangun Generasi Berkarakter Islami irje index php irje article view 568
- Aspek Kecerdasan Emosional dan Spritual dalam al-Qur’an Surat Luqman Ayat 13-19 | Jurnal Mudarrisuna:... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/13149Aspek Kecerdasan Emosional dan Spritual dalam al QurAoan Surat Luqman Ayat 13 19 Jurnal Mudarrisuna jurnal ar raniry ac index php mudarrisuna article view 13149
| File size | 633.67 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBUNIB Peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan graphic organizer efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis teks naratif serta memfasilitasi kreativitasPeneliti menyimpulkan bahwa penggunaan graphic organizer efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis teks naratif serta memfasilitasi kreativitas
STAI TBHSTAI TBH Pendekatan tersebut diperkuat melalui evaluasi akademik yang mencakup aspek penilaian moral sebagai bagian dari tindakan preventif. Selain itu, nilai-nilaiPendekatan tersebut diperkuat melalui evaluasi akademik yang mencakup aspek penilaian moral sebagai bagian dari tindakan preventif. Selain itu, nilai-nilai
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peningkatan keterlibatan dan keterampilan praktis melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL).Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peningkatan keterlibatan dan keterampilan praktis melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL).
UNISMUHUNISMUH Banyak studi epidemiologis, termasuk yang tercantum dalam Tabel 1, telah mengidentifikasi terjadinya gangguan komunikasi, bahasa, dan bicara yang jauhBanyak studi epidemiologis, termasuk yang tercantum dalam Tabel 1, telah mengidentifikasi terjadinya gangguan komunikasi, bahasa, dan bicara yang jauh
UNISMUHUNISMUH Siswa menunjukkan keinginan untuk mengeksplorasi aktivitas baru, rasa penasaran terhadap materi, rasa bangga atas pencapaian, minat terhadap pelajaran,Siswa menunjukkan keinginan untuk mengeksplorasi aktivitas baru, rasa penasaran terhadap materi, rasa bangga atas pencapaian, minat terhadap pelajaran,
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Projek ini melibatkan anggota PKK dalam pelatihan kererampilan kreatif guna mengubah kain perca yang sebelumnya dianggap tidak bernilai menjadi berbagaiProjek ini melibatkan anggota PKK dalam pelatihan kererampilan kreatif guna mengubah kain perca yang sebelumnya dianggap tidak bernilai menjadi berbagai
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan pendekatan ini, diharapkan dampak negatif dari penggunaan gadget dapat diminimalkan dan perkembangan sosial anak tetap terjaga. Penggunaan gadgetDengan pendekatan ini, diharapkan dampak negatif dari penggunaan gadget dapat diminimalkan dan perkembangan sosial anak tetap terjaga. Penggunaan gadget
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI 5 %, G2PP ≥ 199 mg/dL juga sudah bisa dikatakan diabetes. Prevalensi diabetes sendiri di Indonesia terbesar adalah di Jakarta, yaitu 3. 4%. Jakarta Timur5 %, G2PP ≥ 199 mg/dL juga sudah bisa dikatakan diabetes. Prevalensi diabetes sendiri di Indonesia terbesar adalah di Jakarta, yaitu 3. 4%. Jakarta Timur
Useful /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Materi-materi dakwah yang bagus hanya tersampaikan ke segelintir jamaah saja. Dalam melakukan dakwah, Pondok Pesantren Tahfizhul Quran Amanatul Huda menghadapiMateri-materi dakwah yang bagus hanya tersampaikan ke segelintir jamaah saja. Dalam melakukan dakwah, Pondok Pesantren Tahfizhul Quran Amanatul Huda menghadapi
STAI TBHSTAI TBH Proses pengembangan dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bisa meningkatkan kualitas moderasi beragama pada siswa di sekolah menjadiProses pengembangan dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bisa meningkatkan kualitas moderasi beragama pada siswa di sekolah menjadi
UNISMUHUNISMUH Namun cara mereka mengekspresikan diri sering dianggap tidak etis, yang terlihat dari sejumlah komentar tidak menyenangkan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasiNamun cara mereka mengekspresikan diri sering dianggap tidak etis, yang terlihat dari sejumlah komentar tidak menyenangkan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi
UNSULBARUNSULBAR Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Perhitungan menggunakan teknik PAP berdasarkan Peraturan Deputi Bidang Pengawasan KementerianMetode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Perhitungan menggunakan teknik PAP berdasarkan Peraturan Deputi Bidang Pengawasan Kementerian