STAI TBHSTAI TBH
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian bertujuan mendeskripsikan integrasi Program TPQ dan menganalisis pengaruhnya terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa di MI As-Salam Kancilan Jepara. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi Al-Quran di kalangan siswa, terutama karena keterbatasan akses terhadap TPQ di luar sekolah. Pendekatan melalui kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakan melalui perencanaan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi menggunakan metode Yanbua, dan evaluasi berjenjang melalui buku prestasi dan IMTAS. Program ini signifikan meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, baik dari segi kefasihan, tajwid, maupun makharijul huruf, serta membentuk keterikatan emosional dan spiritual siswa terhadap Al-Quran.
Integrasi program unggulan TPQ di MI As‑Salam Kancilan Jepara telah dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Pendekatan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi dengan guru bersertifikat Yanbua, serta evaluasi berjenjang termasuk IMTAS terbukti meningkatkan kemampuan membaca Al‑Quran siswa secara signifikan pada aspek kefasihan, tajwid, dan makharijul huruf.Selain peningkatan teknis, program juga menumbuhkan ikatan emosional dan spiritual siswa terhadap Al‑Quran, meski tantangan motivasi belajar rendah dan keterbatasan waktu tetap perlu diatasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan platform digital TPQ terhadap peningkatan kemampuan membaca Al‑Quran dan tingkat keterlibatan siswa, dengan membandingkan metode konvensional dan digital dalam konteks kelas formal. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi TPQ terhadap pembentukan karakter religius siswa, menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur perubahan sikap, nilai, dan perilaku spiritual. Selain itu, penelitian komparatif antara sekolah yang mengimplementasikan model TPQ terintegrasi dengan yang masih menjalankan TPQ secara terpisah dapat mengidentifikasi faktor-faktor penentu keberhasilan, skalabilitas, dan perbedaan hasil belajar di berbagai konteks madrasah, sehingga memberi dasar kebijakan yang lebih kuat untuk penyebaran model integrasi secara nasional.
- Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al-Quran Siswa | Al-Liqo:... ejournal.stai-tbh.ac.id/al-liqo/article/view/2730Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al Quran Siswa Al Liqo ejournal stai tbh ac al liqo article view 2730
- PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF (Studi Kasus SMA Bustanul Ulum... doi.org/10.62448/ajpi.v1i2.79PENGARUH MENGHAFAL AL QURAoAN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF Studi Kasus SMA Bustanul Ulum doi 10 62448 ajpi v1i2 79
- Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1959Implementasi Pembelajaran Al QuryCEan Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak doi 10 31004 obsesi v6i4 1959
- Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam: Membangun Generasi Berkarakter Islami |... irje.org/index.php/irje/article/view/568Relevansi Pendidikan Karakter dalam Konteks Pendidikan Islam Membangun Generasi Berkarakter Islami irje index php irje article view 568
- Aspek Kecerdasan Emosional dan Spritual dalam al-Qur’an Surat Luqman Ayat 13-19 | Jurnal Mudarrisuna:... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/13149Aspek Kecerdasan Emosional dan Spritual dalam al QurAoan Surat Luqman Ayat 13 19 Jurnal Mudarrisuna jurnal ar raniry ac index php mudarrisuna article view 13149
| File size | 633.67 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
PERADABANPERADABAN Untuk soal yang cenderung lebih rumit, siswa melakukan kesalahan pada tipe transformasi dengan persentase 62,5%, kesalahan tipe memahami 31,25%, kesalahanUntuk soal yang cenderung lebih rumit, siswa melakukan kesalahan pada tipe transformasi dengan persentase 62,5%, kesalahan tipe memahami 31,25%, kesalahan
JITERAJITERA Studi ini menekankan perlunya dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan penelitian lebih lanjut untuk memastikan implementasi asesmen digital yang berkelanjutanStudi ini menekankan perlunya dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan penelitian lebih lanjut untuk memastikan implementasi asesmen digital yang berkelanjutan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Oleh karena itu, model PBL yang ditujukan untuk mitigasi bencana terbukti efektif dalam meningkatkan pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa. ImplementasiOleh karena itu, model PBL yang ditujukan untuk mitigasi bencana terbukti efektif dalam meningkatkan pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa. Implementasi
UINSYAHADAUINSYAHADA Masa sekolah dasar adalah periode yang sangat krusial dalam perkembangan psikologi anak, di mana anak tidak hanya mengalami pertumbuhan kognitif, tetapiMasa sekolah dasar adalah periode yang sangat krusial dalam perkembangan psikologi anak, di mana anak tidak hanya mengalami pertumbuhan kognitif, tetapi
UINSYAHADAUINSYAHADA Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kompetensi pedagogik guru dan mengetahui penerapan kompetensi pedagogik guru dalam kurikulum merdeka belajarTujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kompetensi pedagogik guru dan mengetahui penerapan kompetensi pedagogik guru dalam kurikulum merdeka belajar
UINSYAHADAUINSYAHADA CIRC terbukti efektif dalam menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis, menyenangkan, dan meningkatkan keterlibatan aktif siswa, sehingga hasil belajarCIRC terbukti efektif dalam menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis, menyenangkan, dan meningkatkan keterlibatan aktif siswa, sehingga hasil belajar
SINTHOPSINTHOP Transisi ini berdampak positif, ditandai dengan peningkatan stabilitas sosial, peningkatan keberlanjutan ekonomi rumah tangga, dan harapan baru untuk masaTransisi ini berdampak positif, ditandai dengan peningkatan stabilitas sosial, peningkatan keberlanjutan ekonomi rumah tangga, dan harapan baru untuk masa
SINTHOPSINTHOP Praktik pedagogis ini mencerminkan upaya transformatif menuju pendidikan inklusif yang responsif terhadap kesetaraan. Namun, bias halus dalam pola komunikasiPraktik pedagogis ini mencerminkan upaya transformatif menuju pendidikan inklusif yang responsif terhadap kesetaraan. Namun, bias halus dalam pola komunikasi
Useful /
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini menghasilkan temuan yang menegaskan pengaruh positif dari beban kerja, kompensasi, dan lingkungan kerja fisik terhadap kinerja karyawanPenelitian ini menghasilkan temuan yang menegaskan pengaruh positif dari beban kerja, kompensasi, dan lingkungan kerja fisik terhadap kinerja karyawan
UNSULBARUNSULBAR Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu uji statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil pengujian hipotesisAdapun teknik analisis data yang digunakan yaitu uji statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tingkat kesehatan bank dengan menggunakan pendekatan Risk Profile, Good Corporate Governance,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tingkat kesehatan bank dengan menggunakan pendekatan Risk Profile, Good Corporate Governance,
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesehatan koperasi simpan pinjam dan pembiayaan syariah BMT Batik Mataram ditinjau dari: aspek permodalan,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesehatan koperasi simpan pinjam dan pembiayaan syariah BMT Batik Mataram ditinjau dari: aspek permodalan,