JOURNALSJOURNALS
Jurnal Pengabdian Masyarakat IndonesiaJurnal Pengabdian Masyarakat IndonesiaTujuan penyelenggaraan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) universitas YARSI bersama SDIT Al Iman Bekasi Jawa Barat yaitu dalam rangka meningkatkan kompetensi profesional pengajar dalam menulis Arab. PKM dilaksanakan di SDIT Al Iman dalam bentuk pelatihan selama 2,5 jam dengan jumlah peserta sebanyak 24 pengajar. Pelatihan terdiri dari beberapa tahapan dalam pelaksanaanya, dimulai dengan melakukan ujian awal, penyampaian materi terkait menulis Arab, praktek menulis Arab dan diakhiri dengan ujian akhir. Hasil evaluasi pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan yang dilakukan oleh tim PKM memberikan dampak terhadap peningkatan kemampuan menulis Arab di kalangan pengajar SDIT Al Iman. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata yang dicapai oleh peserta di tes akhir (post-test) di mana terjadi peningkatan rata-rata hasil tes dari 87,8 (pre-test) menjadi 96,4 (post-test). Hasil pengabdian ini menguatkan hasil penelitian dan pengabdian sebelumnya yang menyatakan bahwa pelatihan menulis mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menulis.
Berdasarkan penjelasan di atas didapati bahwa pelatihan pembelajaran dan pengajaran menulis huruf Arab di SDIT Al Iman memberikan dampak terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan pengajar dalam menulis Arab.Hal ini dapat dilihat dengan membandingkan hasil nilai pre-test dan post-test yang dilakukan selama pelatihan.Rata-rata kemampuan pengajar dalam menulis Arab secara keseluruhan mengalami peningkatakan setelah mengikuti pelatihan yang diadakan oleh tim PKM universitas YARSI.Peningkatan kemampuan pengajar dalam menulis huruf Arab melalui pelatihan diharapkan bukan hanya bermanfaat bagi mereka namun juga yang tidak kalah penting adalah terhadap siswa secara khusus.
Berdasarkan hasil penelitian dan observasi, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode Qolami dalam meningkatkan kemampuan menulis Arab pada siswa SDIT, dengan fokus pada perbedaan tingkat pemahaman dan keterampilan menulis antara siswa yang menggunakan metode Qolami dengan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak pelatihan guru terhadap kualitas pembelajaran menulis Arab di SDIT, dengan menggunakan data hasil belajar siswa sebagai indikator keberhasilan. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi dan pengalaman guru dalam menerapkan metode Qolami, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas implementasi metode tersebut di kelas.
| File size | 644.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Siswa tampak lebih antusias, teliti, dan percaya diri dalam menyelesaikan soal perkalian dibandingkan dengan metode konvensional. Data hasil belajar menunjukkanSiswa tampak lebih antusias, teliti, dan percaya diri dalam menyelesaikan soal perkalian dibandingkan dengan metode konvensional. Data hasil belajar menunjukkan
JOURNALSJOURNALS Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa SMPN 25 Samarinda dalam menghadapi bencana banjir. Dalam kegiatan iniKegiatan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa SMPN 25 Samarinda dalam menghadapi bencana banjir. Dalam kegiatan ini
JOURNALSJOURNALS Permasalahan limbah elektronik (e-waste) menjadi isu lingkungan global yang mendesak, khususnya di negara-negara berkembang. Kegiatan pengabdian internasionalPermasalahan limbah elektronik (e-waste) menjadi isu lingkungan global yang mendesak, khususnya di negara-negara berkembang. Kegiatan pengabdian internasional
JOURNALSJOURNALS Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berhasil membantu Museum Musik Indonesia dalam menyajikan informasi koleksi lagu anak Indonesia dengan tampilanKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berhasil membantu Museum Musik Indonesia dalam menyajikan informasi koleksi lagu anak Indonesia dengan tampilan
JOURNALSJOURNALS Evaluasi menunjukkan minat yang tinggi terhadap pembuatan jepit rambut tradisional dari kertas, dan dampak positif terhadap peserta dalam meningkatkanEvaluasi menunjukkan minat yang tinggi terhadap pembuatan jepit rambut tradisional dari kertas, dan dampak positif terhadap peserta dalam meningkatkan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengeksplorasi efektivitas model Pembelajaran Inkuiri (IBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalamPenelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengeksplorasi efektivitas model Pembelajaran Inkuiri (IBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam
STIKES ISFISTIKES ISFI Diabetes mellitus Tipe 2 (DMT2) merupakan salah satu penyakit kronis dengan prevalensi tinggi di Indonesia dan memberikan beban besar terhadap biaya kesehatan.Diabetes mellitus Tipe 2 (DMT2) merupakan salah satu penyakit kronis dengan prevalensi tinggi di Indonesia dan memberikan beban besar terhadap biaya kesehatan.
UNWAHAUNWAHA Penelitia ini memiliki tujuan untuk Mengembangkan Modul Ajar PAI Elemen Aqidah Fase E Kurikulum Merdeka sebagai solusi untuk mengatasi masalah tersebut.Penelitia ini memiliki tujuan untuk Mengembangkan Modul Ajar PAI Elemen Aqidah Fase E Kurikulum Merdeka sebagai solusi untuk mengatasi masalah tersebut.
Useful /
STMA TRISAKTISTMA TRISAKTI Pemberian kompensasi kepada guru tidak hanya dalam bentuk kompensasi langsung seperti pemberian gaji, insentif dan tunjangan (keluarga, Jabatan, Transportasi),Pemberian kompensasi kepada guru tidak hanya dalam bentuk kompensasi langsung seperti pemberian gaji, insentif dan tunjangan (keluarga, Jabatan, Transportasi),
STMA TRISAKTISTMA TRISAKTI Kepercayaan konsumen memiliki pengaruh paling dominan terhadap keputusan pembelian ulang. Promosi digital berpengaruh positif signifikan terhadap keputusanKepercayaan konsumen memiliki pengaruh paling dominan terhadap keputusan pembelian ulang. Promosi digital berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Pembelajaran inkuiri adalah pendekatan instruksional yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan menyelidiki topik, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkanPembelajaran inkuiri adalah pendekatan instruksional yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan menyelidiki topik, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Metode tradisional yang bersifat hafalan sering tidak melibatkan siswa secara aktif, sedangkan PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorongMetode tradisional yang bersifat hafalan sering tidak melibatkan siswa secara aktif, sedangkan PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorong