STISNQSTISNQ
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanAl Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanPendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Dalam konteks masyarakat multikultural, integrasi nilai-nilai kearifan lokal menjadi pendekatan strategis untuk menanamkan karakter positif sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana nilai-nilai kearifan lokal dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran karakter siswa sekolah dasar di wilayah dengan latar belakang budaya yang beragam. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus di tiga sekolah dasar di wilayah Jawa Tengah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai seperti gotong royong, toleransi, sopan santun, dan hormat kepada orang tua yang berasal dari budaya lokal terbukti efektif membentuk sikap dan perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Nilai-nilai tersebut dimasukkan melalui kegiatan tematik, praktik langsung, serta media pembelajaran berbasis cerita rakyat dan budaya lokal. Selain itu, dukungan dari guru dan orang tua menjadi faktor penting dalam keberhasilan implementasi nilai karakter ini. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kurikulum berbasis kearifan lokal serta pelatihan guru dalam pendekatan pembelajaran kontekstual agar pendidikan karakter lebih relevan dan bermakna bagi siswa di tengah keberagaman sosial dan budaya.
Integrasi nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan karakter siswa sekolah dasar di kawasan multikultural terbukti efektif dalam membentuk sikap dan perilaku positif.Pendekatan berbasis budaya lokal seperti gotong royong dan toleransi berhasil meningkatkan kualitas pembelajaran.Dukungan guru dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan implementasi nilai karakter.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan teknologi digital dalam menyampaikan nilai kearifan lokal kepada siswa. 2. Studi perbandingan antara wilayah multikultural dengan pendekatan pendidikan karakter berbasis lokal dan non-lokal. 3. Analisis jangka panjang tentang pengaruh integrasi kearifan lokal terhadap perkembangan sosial-emosional siswa di lingkungan sekolah.
- PERILAKU BERMEDIA SOSIAL PADA SANTRI MAHASISWA PONDOK PESANTREN AL-ISTIQOMAH CUKIR DIWEK JOMBANG JAWA... ejournal.unhasy.ac.id/index.php/spektra/article/view/3731PERILAKU BERMEDIA SOSIAL PADA SANTRI MAHASISWA PONDOK PESANTREN AL ISTIQOMAH CUKIR DIWEK JOMBANG JAWA ejournal unhasy ac index php spektra article view 3731
- Model Dukungan Holistik terhadap Pendidikan Anak di Pondok Pesantren | EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan... jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/556Model Dukungan Holistik terhadap Pendidikan Anak di Pondok Pesantren EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan jurnaledukasia index php edukasia article view 556
| File size | 995.85 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Guru juga memberikan persepsi positif bahwa NLP mendukung terciptanya pembelajaran yang inklusif, memotivasi, dan mengembangkan keterampilan sosial-emosionalGuru juga memberikan persepsi positif bahwa NLP mendukung terciptanya pembelajaran yang inklusif, memotivasi, dan mengembangkan keterampilan sosial-emosional
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Tiga karakteristik inti pendidik (Al-Alam, Al-Awra, Al-Asann) menunjukkan bahwa profesionalisme guru harus didasarkan pada penguasaan ilmu, keteladananTiga karakteristik inti pendidik (Al-Alam, Al-Awra, Al-Asann) menunjukkan bahwa profesionalisme guru harus didasarkan pada penguasaan ilmu, keteladanan
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa kepuasan konsumen memediasi pengaruh kualitas produk dan persepsi harga terhadap minat beli ulang. HasilSelain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa kepuasan konsumen memediasi pengaruh kualitas produk dan persepsi harga terhadap minat beli ulang. Hasil
STIE AASSTIE AAS Data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara, menghasilkan skor Strength 3,8, Weakness 3,58, Opportunity 3,04, dan Threat 2,94, yang kemudianData primer diperoleh melalui observasi dan wawancara, menghasilkan skor Strength 3,8, Weakness 3,58, Opportunity 3,04, dan Threat 2,94, yang kemudian
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Mdn. Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum normatif empiris. Sumber data menggunakan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studiMdn. Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum normatif empiris. Sumber data menggunakan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Secara umum, layanan sosial di Lembaga Sosial Tresna Werdha Harapan Ibu telah memenuhi sebagian besar tujuan layanannya, terutama dalam menyediakan tempatSecara umum, layanan sosial di Lembaga Sosial Tresna Werdha Harapan Ibu telah memenuhi sebagian besar tujuan layanannya, terutama dalam menyediakan tempat
IBSIBS Hasil estimasi jangka panjang menunjukkan bahwa nilai tukar, suku bunga, dan IHSG berpengaruh signifikan terhadap harga emas, sedangkan harga minyak duniaHasil estimasi jangka panjang menunjukkan bahwa nilai tukar, suku bunga, dan IHSG berpengaruh signifikan terhadap harga emas, sedangkan harga minyak dunia
MANDALANURSAMANDALANURSA The results showed a significant improvement in the experimental class; students with high scores increased from 8 (25%) to 24 (75%), while the controlThe results showed a significant improvement in the experimental class; students with high scores increased from 8 (25%) to 24 (75%), while the control
Useful /
LARISMALARISMA Kajian ini menegaskan bahwa pemahaman derivasi dan infleksi secara terpadu merupakan kunci untuk memahami sistem pembentukan kata dalam bahasa Arab secaraKajian ini menegaskan bahwa pemahaman derivasi dan infleksi secara terpadu merupakan kunci untuk memahami sistem pembentukan kata dalam bahasa Arab secara
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Aliran kas masa depan yang diharapkan melebihi investasi awal, dan periode pengembalian yang cepat memperkuat rekomendasi bahwa proyek ini layak. DenganAliran kas masa depan yang diharapkan melebihi investasi awal, dan periode pengembalian yang cepat memperkuat rekomendasi bahwa proyek ini layak. Dengan
STISNQSTISNQ Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana pendidikan inklusif dapat mengurangi diskriminasi sosial di lingkungan sekolah. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana pendidikan inklusif dapat mengurangi diskriminasi sosial di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan
STISNQSTISNQ Hasil analisis statistik menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara literasi sosial dan kecerdasan emosional (r = 0,63; p < 0,01). TemuanHasil analisis statistik menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara literasi sosial dan kecerdasan emosional (r = 0,63; p < 0,01). Temuan