SUBSETSUBSET

The Indonesian Journal of Computer Science ResearchThe Indonesian Journal of Computer Science Research

Pembelajaran konsep tata surya di sekolah dasar sering kali terkendala oleh keterbatasan media konvensional yang kurang mendukung pemahaman spasial dan visual siswa. Untuk mengatasi hal ini, penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) yang memungkinkan siswa berinteraksi langsung dengan visualisasi 3D planet dalam lingkungan nyata. Aplikasi dikembangkan menggunakan Unity 3D dan Vuforia SDK pada platform Android, dengan metode marker-based tracking untuk menampilkan model planet secara real-time saat marker discan. Hasil pengembangan menunjukkan aplikasi mampu menyajikan tampilan 3D planet yang informatif dan interaktif, dilengkapi narasi edukatif serta antarmuka yang mudah digunakan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis AR dapat menjadi alternatif inovatif dan menarik dibanding metode konvensional, serta membantu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Secara aplikatif, media ini memiliki potensi besar untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar, terutama untuk menjembatani konsep abstrak menjadi pengalaman belajar yang konkret dan menyenangkan.

Penelitian ini berhasil mengembangkan prototipe aplikasi Android berbasis Augmented Reality (AR) yang mampu menyajikan visualisasi model 3D planet secara interaktif.Aplikasi ini terdiri dari halaman utama, menu pemindaian marker, dan halaman informasi pengembang dengan antarmuka yang mudah digunakan.Visualisasi 3D yang dihasilkan memberikan pengalaman belajar yang lebih imersif, membantu siswa memahami struktur dan posisi planet dalam tata surya secara lebih kontekstual.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas aplikasi AR ini secara empiris melalui studi eksperimen dengan melibatkan siswa sekolah dasar sebagai subjek penelitian, untuk mengukur peningkatan pemahaman konsep tata surya dan motivasi belajar. Kedua, pengembangan konten AR dapat diperluas dengan menambahkan fitur-fitur interaktif lainnya, seperti kuis, simulasi pergerakan planet, atau informasi tambahan mengenai karakteristik masing-masing planet, sehingga aplikasi menjadi lebih komprehensif dan menarik. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi AR yang dapat beradaptasi dengan berbagai jenis perangkat Android dengan spesifikasi yang berbeda-beda, serta mengoptimalkan kinerja aplikasi agar dapat berjalan lancar pada perangkat dengan sumber daya terbatas, sehingga aplikasi dapat diakses oleh lebih banyak pengguna.

Read online
File size540.54 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test