OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini merupakan studi literatur yang bertujuan untuk mengkaji pentingnya variasi dan metode dalam proses pembelajaran guna mencapai efektivitas pembelajaran. Pembelajaran dipahami sebagai proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar yang diarahkan untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Studi ini menyoroti bahwa keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi ajar, tetapi juga oleh strategi penyampaian yang digunakan oleh pendidik. Metode dan variasi dalam mengajar memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mempengaruhi hasil belajar siswa. Salah satu pendekatan yang dianalisis adalah model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), yang dianggap mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan tanpa mengurangi pencapaian tujuan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan, strategi, model, teknik, dan taktik pembelajaran yang tepat sangat diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran yang holistik dan berkelanjutan. Dengan demikian, pemahaman mendalam terhadap komponen-komponen pembelajaran menjadi kunci dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam penulisan artikel ini menggunakan penelitian Kualitatif dengan metode Studi Literatur pengumpulan dan analisis data dari literatur yang relevan, seperti buku, artikel jurnal, dan sumber-sumber terpercaya lainnya.
Model, pendekatan, strategi, metode, teknik, dan taktik merupakan unsur penting dalam pembelajaran yang saling terkait namun berbeda dalam implementasinya.Kualitas pembelajaran ditentukan oleh cara informasi dikemas, disampaikan, dan diterapkan oleh guru kepada peserta didik.Guru profesional perlu memahami, mengaplikasikan, serta mengembangkan inovasi dalam kelima unsur tersebut agar tetap relevan dengan perkembangan masyarakat modern.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas kombinasi pendekatan berbasis siswa dan pendekatan berbasis guru dalam konteks mata pelajaran agama Islam di sekolah dasar, untuk melihat apakah pendekatan campuran lebih mampu meningkatkan pemahaman konseptual dan keterlibatan siswa dibandingkan pendekatan tunggal. Kedua, diperlukan penelitian mengenai pengaruh penggunaan taktik pembelajaran personal (seperti gaya humor atau penggunaan media digital) terhadap motivasi belajar siswa di berbagai latar belakang sosial dan karakteristik kelas, untuk mengidentifikasi pola taktik yang paling efektif dalam konteks berbeda. Ketiga, penelitian lanjutan bisa mengeksplorasi potensi pengembangan model pembelajaran baru yang mengintegrasikan elemen literasi digital ke dalam kerangka PAIKEM, guna mengukur bagaimana inovasi ini mendukung kesiapan siswa menghadapi lingkungan belajar yang semakin digital. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan studi ini dengan data empiris dan kontribusi inovatif terhadap praktik pembelajaran di era kontemporer.
| File size | 144.63 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Studi ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam manajemen proyek serupa untuk meningkatkan efektivitas pengendalian biaya dan waktu. Berdasarkan hasil penelitianStudi ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam manajemen proyek serupa untuk meningkatkan efektivitas pengendalian biaya dan waktu. Berdasarkan hasil penelitian
UNIBAUNIBA Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi PSAK 71, khususnya dalam perhitungan CKPN individual, menghadapi tantangan utama dalam penentuan parameterHasil analisis menunjukkan bahwa implementasi PSAK 71, khususnya dalam perhitungan CKPN individual, menghadapi tantangan utama dalam penentuan parameter
UNMUNM Karena bahasa sangat terkait dengan identitas dan perkembangan, praktik pengajaran yang mencerminkan budaya dan memanfaatkan inovasi mempromosikan inklusivitas,Karena bahasa sangat terkait dengan identitas dan perkembangan, praktik pengajaran yang mencerminkan budaya dan memanfaatkan inovasi mempromosikan inklusivitas,
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini menggunakan model spiral Kemmis dan McTaggart dan dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan 27 mahasiswa dari Program Studi PendidikanPenelitian ini menggunakan model spiral Kemmis dan McTaggart dan dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan 27 mahasiswa dari Program Studi Pendidikan
MANDALANURSAMANDALANURSA Kota Bandung adalah salah satu kota di Indonesia yang telah mengimplementasikan konsep Smart City. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanaKota Bandung adalah salah satu kota di Indonesia yang telah mengimplementasikan konsep Smart City. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Kebijakan Profesionalisme bagi guru-guru Minu Miftahul Falah Tegalkidul, Pasuruan berdampak positif terhadap peningkatan profesionalisme guru. Hal iniKebijakan Profesionalisme bagi guru-guru Minu Miftahul Falah Tegalkidul, Pasuruan berdampak positif terhadap peningkatan profesionalisme guru. Hal ini
OJSOJS Program-program sosial seperti makanan bergizi gratis menunjukkan pentingnya keterlibatan bersama antara pemerintah dan warga untuk memenuhi hak dasarProgram-program sosial seperti makanan bergizi gratis menunjukkan pentingnya keterlibatan bersama antara pemerintah dan warga untuk memenuhi hak dasar
OJSOJS Penelitian ini merekomendasikan adanya aplikasi AI khusus pendidikan dasar dan pelatihan guru untuk meningkatkan efektivitas penggunaannya di sekolah dasar.Penelitian ini merekomendasikan adanya aplikasi AI khusus pendidikan dasar dan pelatihan guru untuk meningkatkan efektivitas penggunaannya di sekolah dasar.
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Tanah lempung dengan Indeks Plastisitas (PI) yang tinggi dan nilai California Bearing Ratio (CBR) yang rendah cenderung rentan terhadap perubahan kelembapanTanah lempung dengan Indeks Plastisitas (PI) yang tinggi dan nilai California Bearing Ratio (CBR) yang rendah cenderung rentan terhadap perubahan kelembapan
UNMUNM Penelitian ini menegaskan efektivitas kelas terbalik sebagai model pembelajaran terstruktur dan berpusat pada siswa. Dengan memindahkan pengembangan pengetahuanPenelitian ini menegaskan efektivitas kelas terbalik sebagai model pembelajaran terstruktur dan berpusat pada siswa. Dengan memindahkan pengembangan pengetahuan
UNMUNM Penelitian ini menemukan bahwa PBL (Pembelajaran Berbasis Proyek) efektif meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kritis siswa EFL. Narasi budayaPenelitian ini menemukan bahwa PBL (Pembelajaran Berbasis Proyek) efektif meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kritis siswa EFL. Narasi budaya
UMMUMM Putusan impeachment tidak bersifat otomatis mengikat tanpa proses DPR dan MPR. Terdapat perbedaan sifat keputusan antara pasal 24C dan 7B UUD 1945 mengenaiPutusan impeachment tidak bersifat otomatis mengikat tanpa proses DPR dan MPR. Terdapat perbedaan sifat keputusan antara pasal 24C dan 7B UUD 1945 mengenai