OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini merupakan studi literatur yang bertujuan untuk mengkaji pentingnya variasi dan metode dalam proses pembelajaran guna mencapai efektivitas pembelajaran. Pembelajaran dipahami sebagai proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar yang diarahkan untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Studi ini menyoroti bahwa keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi ajar, tetapi juga oleh strategi penyampaian yang digunakan oleh pendidik. Metode dan variasi dalam mengajar memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mempengaruhi hasil belajar siswa. Salah satu pendekatan yang dianalisis adalah model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), yang dianggap mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan tanpa mengurangi pencapaian tujuan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan, strategi, model, teknik, dan taktik pembelajaran yang tepat sangat diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran yang holistik dan berkelanjutan. Dengan demikian, pemahaman mendalam terhadap komponen-komponen pembelajaran menjadi kunci dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam penulisan artikel ini menggunakan penelitian Kualitatif dengan metode Studi Literatur pengumpulan dan analisis data dari literatur yang relevan, seperti buku, artikel jurnal, dan sumber-sumber terpercaya lainnya.
Model, pendekatan, strategi, metode, teknik, dan taktik merupakan unsur penting dalam pembelajaran yang saling terkait namun berbeda dalam implementasinya.Kualitas pembelajaran ditentukan oleh cara informasi dikemas, disampaikan, dan diterapkan oleh guru kepada peserta didik.Guru profesional perlu memahami, mengaplikasikan, serta mengembangkan inovasi dalam kelima unsur tersebut agar tetap relevan dengan perkembangan masyarakat modern.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas kombinasi pendekatan berbasis siswa dan pendekatan berbasis guru dalam konteks mata pelajaran agama Islam di sekolah dasar, untuk melihat apakah pendekatan campuran lebih mampu meningkatkan pemahaman konseptual dan keterlibatan siswa dibandingkan pendekatan tunggal. Kedua, diperlukan penelitian mengenai pengaruh penggunaan taktik pembelajaran personal (seperti gaya humor atau penggunaan media digital) terhadap motivasi belajar siswa di berbagai latar belakang sosial dan karakteristik kelas, untuk mengidentifikasi pola taktik yang paling efektif dalam konteks berbeda. Ketiga, penelitian lanjutan bisa mengeksplorasi potensi pengembangan model pembelajaran baru yang mengintegrasikan elemen literasi digital ke dalam kerangka PAIKEM, guna mengukur bagaimana inovasi ini mendukung kesiapan siswa menghadapi lingkungan belajar yang semakin digital. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan studi ini dengan data empiris dan kontribusi inovatif terhadap praktik pembelajaran di era kontemporer.
| File size | 144.63 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi-puisi Widi Nugrahani memiliki hubungan intertekstual dengan puisi Sutardji Calzoum Bachri, terutama dalam halHasil penelitian menunjukkan bahwa puisi-puisi Widi Nugrahani memiliki hubungan intertekstual dengan puisi Sutardji Calzoum Bachri, terutama dalam hal
KJPUPIKJPUPI Penelitian ini secara bersamaan menegaskan pentingnya geomorfometri serta manfaat penginderaan jauh dan SIG untuk karakterisasi hidrologis daerah aliranPenelitian ini secara bersamaan menegaskan pentingnya geomorfometri serta manfaat penginderaan jauh dan SIG untuk karakterisasi hidrologis daerah aliran
UNMUNM Penelitian ini bertujuan meningkatkan pedagogi bahasa asli di pendidikan prasekolah dengan mengintegrasikan metode interaktif, digital, dan berbasis budayaPenelitian ini bertujuan meningkatkan pedagogi bahasa asli di pendidikan prasekolah dengan mengintegrasikan metode interaktif, digital, dan berbasis budaya
UNTAG SMDUNTAG SMD Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala kemandirian belajar dari The Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) danData penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala kemandirian belajar dari The Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) dan
KOMPETIFKOMPETIF 661). Disiplin Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil (2. 670) dengan nilai t-count lebih besar dari t-tabel661). Disiplin Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil (2. 670) dengan nilai t-count lebih besar dari t-tabel
UMPWRUMPWR Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Adapun guru fisika, silabus dan materi pembelajaran fisika, serta siswa kelas XI sebagaiMetode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Adapun guru fisika, silabus dan materi pembelajaran fisika, serta siswa kelas XI sebagai
UMPWRUMPWR Maka perlu dikembangkan pembelajaran di sekolah yang dapat mendukung kegiatan STEM dan kemampuan pemecahan amsalah siswa. Temuan menunjukkan bahwa kuesionerMaka perlu dikembangkan pembelajaran di sekolah yang dapat mendukung kegiatan STEM dan kemampuan pemecahan amsalah siswa. Temuan menunjukkan bahwa kuesioner
UMPWRUMPWR Berdasarkan hasil analisis menggunakan Analisis Rasch diketahui bahwa keterampilan berpikir kreatif siswa masih rendah dapat ditunjukkan dengan nilai ReliabilitasBerdasarkan hasil analisis menggunakan Analisis Rasch diketahui bahwa keterampilan berpikir kreatif siswa masih rendah dapat ditunjukkan dengan nilai Reliabilitas
Useful /
UNMUNM Penelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasukPenelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasuk
UNTAG SMDUNTAG SMD Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa regulasi diri berpengaruh positif terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). PengaruhBerdasarkan hasil analisis diketahui bahwa regulasi diri berpengaruh positif terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Pengaruh
UNTAG SMDUNTAG SMD Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala regulasi diri dalam belajar dan skala motivasi berprestasi. Data penelitian dianalisisData penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala regulasi diri dalam belajar dan skala motivasi berprestasi. Data penelitian dianalisis
UMMUMM Berdasarkan analisis, regulasi recall partai politik atas anggota DPRD pada PP No. 12 Tahun 2018 mengandung implikasi hukum yang membatasi hak politikBerdasarkan analisis, regulasi recall partai politik atas anggota DPRD pada PP No. 12 Tahun 2018 mengandung implikasi hukum yang membatasi hak politik