UNUBLITARUNUBLITAR
Briliant: Jurnal Riset dan KonseptualBriliant: Jurnal Riset dan KonseptualMotivasi kerja dosen merupakan suatu kondisi yang berpengaruh membangkitkan, mengarahkan dan memelihara perilaku yang berhubungan dengan lingkungan kerja dosen dalam mencapai tujuan organisasi. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui strategi peningkatan motivasi kerja dosen di Akademi Komunitas Teknologi Syarifuddin Lumajang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi. Analisis data dibagi menjadi tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi peningkatan motivasi kerja dosen adalah dengan sosialisasi kode etik dosen, mempunyai LPM, sosialisasi aturan-aturan tentang standar kinerja, menjaga keseimbangan reward dan punishment. Faktor pendorong kerja dosen adalah profesionalisme, penghargaan, menanamkan nilai-nilai perjuangan dosen. Faktor penghambat yaitu faktor internal dan faktor eksternal seperti visi dan misi yang tidak satu frekuensi dengan perjuangan yayasan, hubungan dosen dan kondisi kerja yang tidak nyaman. Konsep strategi peningkatan motivasi kerja dosen meningkat dengan indikatornya yaitu pembuatan RPS, bahan ajar, dan adanya sistem penilaian. Kualitas dosen dapat meningkatkan kerja dosen dalam melaksanakan amanat tridharma perguruan tinggi.
Implementasi strategi peningkatan motivasi kerja dosen di AKTS dilakukan melalui sosialisasi kode etik, pembentukan LPM, sosialisasi standar kinerja, serta penyeimbangan reward‑punishment.Faktor pendorong meliputi profesionalisme, penghargaan, dan nilai perjuangan, sedangkan faktor penghambat mencakup mis‑sync visi‑misi yayasan, hubungan interpersonal, dan kondisi kerja yang tidak nyaman.Evaluasi rutin menggunakan indikator KPI seperti RPS, bahan ajar, dan sistem penilaian serta pemberian reward‑punishment dianggap kunci untuk meningkatkan motivasi dan kualitas dosen dalam melaksanakan tridharma.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh spesifik program pelatihan digitalisasi pembelajaran terhadap motivasi dosen di lingkungan AKTS, dengan mengukur perubahan persepsi melalui survei longitudinal. Selanjutnya, studi komparatif antara model reward‑punishment tradisional dan sistem insentif berbasis kinerja (misalnya, poin KPI) dapat menilai efektivitas masing‑masing dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan kepuasan kerja dosen. Penelitian ketiga dapat menyelidiki peran kepemimpinan partisipatif dalam mengatasi dissonansi visi‑misi antara yayasan dan dosen, terutama melalui model dialog terstruktur yang melibatkan semua pemangku kepentingan, guna menghasilkan kebijakan yang selaras dan meningkatkan iklim kerja. Metode kualitatif mendalam, survei skala besar, serta analisis statistik multivariat disarankan untuk menghasilkan temuan yang generalizable dan aplikatif.
| File size | 157.97 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pelaksanaan kegiatan dipengaruhi oleh faktor pendukung berupa peran aktif guru dan ketersediaan alat peraga edukatif, serta faktor penghambat seperti keterbatasanPelaksanaan kegiatan dipengaruhi oleh faktor pendukung berupa peran aktif guru dan ketersediaan alat peraga edukatif, serta faktor penghambat seperti keterbatasan
UNTADUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan konsep smart governance dalam pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan (PATEN) di KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan konsep smart governance dalam pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan (PATEN) di Kecamatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU 3 dan B. 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan lompat tali secara terstruktur dan terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran mampu3 dan B. 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan lompat tali secara terstruktur dan terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran mampu
ALFARABIALFARABI Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Adapun teknikTeknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Adapun teknik
UKMCUKMC Metode: Penelitian dengan desain cross‑sectional, menggunakan kuesioner pada 37 responden. Hasil: Sebagian besar responden memiliki pengetahuan baikMetode: Penelitian dengan desain cross‑sectional, menggunakan kuesioner pada 37 responden. Hasil: Sebagian besar responden memiliki pengetahuan baik
UNIPASUNIPAS Solusi yang di lakukan dari hambatan yang terjadi yaitu dalam melakukan pemeriksaan yang di mana korban susah mengutarakan penyebab atau kronologi dariSolusi yang di lakukan dari hambatan yang terjadi yaitu dalam melakukan pemeriksaan yang di mana korban susah mengutarakan penyebab atau kronologi dari
NEWINERANEWINERA Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk menjawab rumusan masalah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ManajemenData dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk menjawab rumusan masalah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Manajemen
UnwahasUnwahas Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) di Kota Semarang berupaya menjalankan Gerakan literasi sekolah, yang berfokus pada Gerakan Literasi Membaca. Harapan dariMadrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) di Kota Semarang berupaya menjalankan Gerakan literasi sekolah, yang berfokus pada Gerakan Literasi Membaca. Harapan dari
Useful /
POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Sampel penelitian terdiri dari 50 mahasiswa yang aktif menggunakan Shopee PayLater. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Shopee PayLater berpengaruhSampel penelitian terdiri dari 50 mahasiswa yang aktif menggunakan Shopee PayLater. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Shopee PayLater berpengaruh
POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data diperoleh dari jurnal-jurnal terbaru yang diterbitkan pada tahun 2024 dan 2025. DianalisisMenggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data diperoleh dari jurnal-jurnal terbaru yang diterbitkan pada tahun 2024 dan 2025. Dianalisis
UNUBLITARUNUBLITAR Keterbukaan badan publik dalam memberikan informasi kepada masyarakat merupakan tanggung jawab yang wajib dijalankan sesuai dengan amanat UU KIP. TujuanKeterbukaan badan publik dalam memberikan informasi kepada masyarakat merupakan tanggung jawab yang wajib dijalankan sesuai dengan amanat UU KIP. Tujuan
MAHADEWAMAHADEWA Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anak belajar bukan lagi di sekolah, melainkan dari rumah mereka masing-masing.Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anak belajar bukan lagi di sekolah, melainkan dari rumah mereka masing-masing.