APPIHIAPPIHI
Demokrasi: Jurnal Riset Ilmu Hukum, Sosial dan PolitikDemokrasi: Jurnal Riset Ilmu Hukum, Sosial dan PolitikPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pedagogis dalam pembelajaran Kitab Nailur Roja Syarah Safinatun Najah pada bab nikah di Pondok Pesantren Raudlatul Muhibbin Al-Mustainiyyah Surakarta. Pembelajaran kitab kuning sebagai tradisi pesantren tidak hanya menekankan aspek tekstual, tetapi juga membutuhkan strategi yang sesuai dengan kebutuhan santri agar hukum-hukum pernikahan dapat dipahami secara teoritis dan aplikatif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada santri dan ustadz, serta studi kepustakaan terhadap literatur terkait kitab kuning, pedagogi pesantren, dan hukum pernikahan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pedagogis yang diterapkan mencakup metode tradisional pesantren seperti bandongan dan sorogan, yang dipadukan dengan pendekatan kontekstual berupa diskusi interaktif, musyawarah, dan studi kasus. Kendala utama yang dihadapi santri adalah kesulitan memahami bahasa Arab klasik dan mengaitkan materi kitab dengan realitas hukum di Indonesia. Untuk mengatasi hal tersebut, ustadz memberikan penjelasan dengan bahasa sederhana, menggunakan analogi kehidupan sehari-hari, serta mendorong keterlibatan aktif santri. Dengan demikian, strategi pedagogis yang digunakan mampu meningkatkan pemahaman santri terhadap bab nikah baik dari sisi normatif maupun praktis.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pedagogis di Pondok Pesantren Raudlatul Muhibbin Al-Mustainiyyah mengintegrasikan pendekatan tradisional dan modern untuk pembelajaran kitab Nailur Roja.Strategi ini tidak hanya menekankan penguasaan aspek kognitif, tetapi juga menginternalisasikan nilai moral dan spiritual.Melalui kombinasi metode klasik dan pendekatan kontekstual, pembelajaran kitab kuning tetap relevan dan efektif dalam membentuk karakter santri di era kontemporer.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas integrasi metode tradisional dan modern dalam pembelajaran kitab kuning, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur dampak terhadap hasil belajar santri. Kedua, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pedagogis berbasis riset tindakan (action research) yang melibatkan partisipasi aktif ustadz dan santri dalam proses perbaikan pembelajaran. Ketiga, penting untuk dilakukan studi komparatif antar jenis pesantren untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam pembelajaran kitab kuning dan merumuskan rekomendasi kebijakan yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan teori dan praktik pendidikan Islam yang kontekstual dan adaptif terhadap perubahan zaman, serta mampu menghasilkan generasi santri yang berilmu, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan global.
- Strategi Pedagogis dalam Pembelajaran Kitab Nailur Roja Syarah Safinatun Najah pada Bab Nikah di Pondok... doi.org/10.62383/demokrasi.v2i4.1311Strategi Pedagogis dalam Pembelajaran Kitab Nailur Roja Syarah Safinatun Najah pada Bab Nikah di Pondok doi 10 62383 demokrasi v2i4 1311
- Manifestation of Integrated-Andragogic Islamic Education Based on Kitab Kuning in Indonesian Pesantren... doi.org/10.21154/cendekia.v21i1.4676Manifestation of Integrated Andragogic Islamic Education Based on Kitab Kuning in Indonesian Pesantren doi 10 21154 cendekia v21i1 4676
| File size | 478.28 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perencanaan sarana dan prasarana di SMK N 2 Binjai merupakan tahapan awal dalam pengelolaan sarana dan prasarana diHasil penelitian mengungkapkan bahwa perencanaan sarana dan prasarana di SMK N 2 Binjai merupakan tahapan awal dalam pengelolaan sarana dan prasarana di
STAIMUNSTAIMUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di Indonesia berkembang secara adaptif melalui interaksi antara tradisi lokal, otoritas keagamaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di Indonesia berkembang secara adaptif melalui interaksi antara tradisi lokal, otoritas keagamaan,
STAI YPBWISTAI YPBWI Pembelajaran responsif anak yang diterapkan di RA Darul Ulum 1 Jember mampu membentuk keterampilan sosial emosional anak usia dini secara signifikan. GuruPembelajaran responsif anak yang diterapkan di RA Darul Ulum 1 Jember mampu membentuk keterampilan sosial emosional anak usia dini secara signifikan. Guru
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana Pendidikan Agama Islam (PAI) memanfaatkan pendekatan Project‑Based Learning (PjBL) untuk meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana Pendidikan Agama Islam (PAI) memanfaatkan pendekatan Project‑Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Alumni pesantren telah terbukti memainkan peran strategis sebagai agen moderasi dalam masyarakat dengan menunjukkan komitmen nasional, toleransi, penolakanAlumni pesantren telah terbukti memainkan peran strategis sebagai agen moderasi dalam masyarakat dengan menunjukkan komitmen nasional, toleransi, penolakan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Studi ini memiliki implikasi praktis bagi pengambil kebijakan dan pendidik dalam merancang program nutrisi sekolah yang juga menjadi sarana pelestarianStudi ini memiliki implikasi praktis bagi pengambil kebijakan dan pendidik dalam merancang program nutrisi sekolah yang juga menjadi sarana pelestarian
UMSUUMSU Diniyah Takmiliyah education focuses on religious and moral values that complement formal education to improve Islamic religious knowledge. The researchDiniyah Takmiliyah education focuses on religious and moral values that complement formal education to improve Islamic religious knowledge. The research
AMORFATIAMORFATI Terdapat dua nilai pendidikan tasawuf kontekstual dalam film, yaitu: pertama, nilai takhliyatul qolbi (membersihkan hati dari sifat tercela), seseorangTerdapat dua nilai pendidikan tasawuf kontekstual dalam film, yaitu: pertama, nilai takhliyatul qolbi (membersihkan hati dari sifat tercela), seseorang
Useful /
STEITHOLABULILMISTEITHOLABULILMI Kegiatan ini menghadirkan tiga pemateri ahli dari DPC PERADI, yaitu Aryo Garudo SH. , MH, Ida Sammer SH. , dan M. Natsir Adhi Kartika SH. Hasil kegiatanKegiatan ini menghadirkan tiga pemateri ahli dari DPC PERADI, yaitu Aryo Garudo SH. , MH, Ida Sammer SH. , dan M. Natsir Adhi Kartika SH. Hasil kegiatan
UMSUUMSU Tahapan sistematis dari model 4D—Define, Design, Develop, dan Disseminate—memberikan kerangka kerja yang terstruktur untuk merancang kegiatan pembelajaranTahapan sistematis dari model 4D—Define, Design, Develop, dan Disseminate—memberikan kerangka kerja yang terstruktur untuk merancang kegiatan pembelajaran
AMPTAAMPTA Studi ini mengatasi kesenjangan penelitian mengenai integrasi hotel yang terbatas ke dalam gaya hidup sosial penduduk lokal, yang sebagian besar disebabkanStudi ini mengatasi kesenjangan penelitian mengenai integrasi hotel yang terbatas ke dalam gaya hidup sosial penduduk lokal, yang sebagian besar disebabkan
AMPTAAMPTA Teknik analisis data menggunakan analisis komponensial serta deskriptif. Hasil penelitian meliputi gambaran umum daerah kajian, potensi dari keberadaanTeknik analisis data menggunakan analisis komponensial serta deskriptif. Hasil penelitian meliputi gambaran umum daerah kajian, potensi dari keberadaan