OJSOJS

Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan Multidisipliner

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Quizziz, sebuah platform pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI), dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang lebih menarik di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi langsung terhadap proses pembelajaran di kelas. Subjek penelitian adalah seorang guru kelas dan 14 siswa di salah satu MI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Quizziz mampu meningkatkan antusiasme, keaktifan, dan semangat belajar siswa melalui fitur-fitur interaktif seperti permainan, musik, dan sistem skor. Meskipun demikian, tantangan tetap ditemukan, seperti soal yang belum sesuai dengan materi yang diajarkan dan keterbatasan literasi digital. Namun, dengan dukungan dari pihak sekolah, tantangan ini dapat diatasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Quizziz merupakan media pembelajaran yang efektif dan inovatif dalam lingkungan pembelajaran dasar.

Pemanfaatan AI melalui platform seperti Quizziz merupakan bentuk inovasi dalam pendidikan dasar yang patut dikembangkan lebih lanjut.Penggunaan teknologi ini tidak hanya menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan, tetapi juga meningkatkan keterlibatan siswa, mempercepat pemahaman materi, dan memberikan pengalaman belajar yang berbeda dari metode konvensional.Keberhasilan implementasi Quizziz di MI/SD sangat bergantung pada kesiapan guru, dukungan infrastruktur, serta kolaborasi antar pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas Quizziz dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran dan tingkat kelas. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang komprehensif dalam pemanfaatan AI, khususnya Quizziz, agar guru lebih siap dan kompeten dalam mengintegrasikan teknologi ini ke dalam pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi Quizziz dalam mendukung pembelajaran inklusif bagi siswa dengan kebutuhan khusus, serta mencari solusi untuk mengatasi tantangan terkait aksesibilitas dan kesetaraan dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran.

  1. Pemanfaatan Chat GPT Dalam Dunia Pendidikan | Education Journal : Journal Educational Research and Development.... jurnal.unipar.ac.id/index.php/ej/article/view/1248Pemanfaatan Chat GPT Dalam Dunia Pendidikan Education Journal Journal Educational Research and Development jurnal unipar ac index php ej article view 1248
Read online
File size249.05 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test