IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH
Indonesian Journal of Islamic and Social ScienceIndonesian Journal of Islamic and Social SciencePenelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui bagaimana formulasi inovasi kiai dalam pengelolaan pendidikan di pesantren Al Amien Prenduan Sumenep Madura Jawa Timur. 2) Untuk mengetahui bagaimana implementasi pengelolaan pendidikan di Pesantren melalui Inovasi Kiai. 3) Untuk mengetahui bagaimana faktor pendukung dan penghambat kiai dalam pengelolaan pendidikan di pesantren. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini pembimbing dan santri yang mengikuti bimbingan kuliah luar negeri. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Inovasi kiai dalam mengelola pendidikan di Pesantren Al‑Amien Prenduan melibatkan empat tahap utama: perencanaan untuk menetapkan tujuan secara terstruktur, pengorganisasian untuk pemanfaatan sumber daya. 2) Pelaksanaan program dengan fokus pada hafalan dan pendidikan formal, serta supervisi untuk memastikan kesesuaian dengan visi dan rencana kerja. Hasilnya diharapkan menghasilkan alumni yang mampu menghafal hingga 30 juz dan menguasai bahasa asing dengan baik, serta mendapat penilaian positif dari masyarakat. 3) Faktor pendukung meliputi pembimbing kompeten dan kondisi jasmani santri, sedangkan faktor penghambat meliputi kekurangan pembimbing, niat tidak tulus, dan masalah manajemen waktu.
Penelitian menyimpulkan bahwa inovasi kiai dalam pengelolaan pendidikan pesantren Al‑Amien Prenduan terbagi dalam empat fase utama.perencanaan terstruktur, pengorganisasian sumber daya, pelaksanaan program yang sesuai rencana, serta pengawasan berkelanjutan.Meskipun pelaksanaan sudah berjalan sesuai rencana, jumlah juz hafalan santri pada kelulusan masih jauh di bawah target yang diharapkan.Oleh karena itu, diperlukan mekanisme pengawasan yang lebih efektif untuk mengidentifikasi dan mengatasi penyimpangan pada setiap tahap.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan teknologi digital, seperti platform e‑learning dan aplikasi mobile, dapat memperkuat peran kiai dalam proses pengajaran tahsin serta meningkatkan motivasi santri dalam menghafal Al‑Quran. Sebuah studi komparatif antar pesantren di berbagai provinsi Indonesia diperlukan untuk mengidentifikasi variasi model inovasi kiai, faktor keberhasilan, serta tantangan kontekstual yang memengaruhi implementasinya. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang melacak alumni pesantren selama lima tahun pasca kelulusan dapat memberikan gambaran nyata tentang dampak inovasi kiai terhadap kemampuan menghafal juz Quran, penguasaan bahasa asing, dan kontribusi sosial mereka di masyarakat. Analisis ini dapat memperkuat bukti empiris tentang efektivitas inovasi pendidikan pesantren serta memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat. Terakhir, kajian interdisipliner yang menggabungkan perspektif manajemen pendidikan, psikologi motivasi, dan sosiologi agama dapat membantu merancang program pelatihan kiai yang berkelanjutan, adaptif, dan responsif terhadap perubahan zaman.
| File size | 385.06 KB |
| Pages | 19 |
| Short Link | https://juris.id/p-qt |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa Batik Seng mampu mengembangkan produk batik tulis, cap, jumputan, dan ecoprint dengan orientasi pasar modern melaluiHasil penelitian menunjukkan bahwa Batik Seng mampu mengembangkan produk batik tulis, cap, jumputan, dan ecoprint dengan orientasi pasar modern melalui
OJSOJS Keberhasilan program dipengaruhi oleh dukungan pesantren, pembimbing, dan motivasi internal santri. Pengembangan life skill terbukti memberikan manfaatKeberhasilan program dipengaruhi oleh dukungan pesantren, pembimbing, dan motivasi internal santri. Pengembangan life skill terbukti memberikan manfaat
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Salah satu contoh negosiasi tersebut terlihat dalam perumusan Sila Pertama Pancasila, yang mencerminkan usaha untuk mengintegrasikan nilai-nilai agamaSalah satu contoh negosiasi tersebut terlihat dalam perumusan Sila Pertama Pancasila, yang mencerminkan usaha untuk mengintegrasikan nilai-nilai agama
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Maka dari itu langkah-langkah programnya bisa berjalan sesuai dengan rencana yang ada seperti menyusun perencanaan, mengkoordinasikan kegiatan, melakukanMaka dari itu langkah-langkah programnya bisa berjalan sesuai dengan rencana yang ada seperti menyusun perencanaan, mengkoordinasikan kegiatan, melakukan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini menggunakan dua kelompok sebagai sampel yang diklasifikasikan menjadi kelompok eksperimen dan kontrol.Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini menggunakan dua kelompok sebagai sampel yang diklasifikasikan menjadi kelompok eksperimen dan kontrol.
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Adapun tingkat profesionalisme guru yang sudah bersertifikasi adalah tinggi. Kebijakan sertifikasi bagi guru-guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, PasuruanAdapun tingkat profesionalisme guru yang sudah bersertifikasi adalah tinggi. Kebijakan sertifikasi bagi guru-guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Oleh karena itu, integrasi supervisi direktif dengan model lain yang lebih kolaboratif dan memberikan ruang bagi inovasi guru sangatlah penting untuk mencapaiOleh karena itu, integrasi supervisi direktif dengan model lain yang lebih kolaboratif dan memberikan ruang bagi inovasi guru sangatlah penting untuk mencapai
STAIALFALAHBJBSTAIALFALAHBJB Objek penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan Islam dalam kesenian hadrah serta faktor yang mempengaruhi dalam kesenian hadrah untuk membentuk karakterObjek penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan Islam dalam kesenian hadrah serta faktor yang mempengaruhi dalam kesenian hadrah untuk membentuk karakter
Useful /
USAHIDUSAHID Partisipasi pemuda Desa Mbawa dalam Tradisi Raju sebagai warisan budaya menunjukkan tingkat keterlibatan aktif yang tinggi, terutama dalam pelaksanaanPartisipasi pemuda Desa Mbawa dalam Tradisi Raju sebagai warisan budaya menunjukkan tingkat keterlibatan aktif yang tinggi, terutama dalam pelaksanaan
USAHIDUSAHID Data dikumpulkan melalui proses wawancara dan pengumpulan data sekunder. Wawancara dilakukan dengan perwakilan pemerintah dan perwakilan pelaku kegiatanData dikumpulkan melalui proses wawancara dan pengumpulan data sekunder. Wawancara dilakukan dengan perwakilan pemerintah dan perwakilan pelaku kegiatan
USAHIDUSAHID Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif berupa dokumentasi, observasi, dan wawancara mendalam dengan pengelola Kampus Wisata Satupam. HasilPenelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif berupa dokumentasi, observasi, dan wawancara mendalam dengan pengelola Kampus Wisata Satupam. Hasil
ITB ADITB AD Kombinasi sistem kontrak dan turnover intention secara bersamaan juga memengaruhi kinerja karyawan secara positif, dengan nilai R‑square sebesar 0,998.Kombinasi sistem kontrak dan turnover intention secara bersamaan juga memengaruhi kinerja karyawan secara positif, dengan nilai R‑square sebesar 0,998.