ITDAITDA

CakrawalaCakrawala

Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang membahas tentang besaran, berbagai bentuk, dan juga konsep, tidak hanya memiliki hubungan internal tetapi juga terkait dengan berbagai disiplin ilmu, termasuk budaya. Penelitian ini menggali konsep etnomatematika pada wisata Telaga Madiredo yang terletak di Desa Madiredo, Kecamatan Pujon, Kabupaten Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan observasi secara langsung. Observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui lebih dalam nilai-nilai budaya yang ada pada wisata Telaga Madiredo. Sedangkan kajian pustaka digunakan untuk mengetahui lebih dalam nilai-nilai budaya yang ada pada wisata Telaga Madiredo. Berdasarkan hasil pengumpulan data, diperoleh bahwa beberapa susunan kayu yang terdapat di kawasan tersebut ditemukan unsur-unsur matematika yaitu (1) konsep bangun datar lingkaran, segi empat, dan belah ketupat; dan (2) konsep simbol tanda kurung. Tempat wisata tersebut dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika khususnya tingkat dasar dan menengah. Dengan demikian, pembelajaran matematika akan lebih bermakna dan menyenangkan.

Penelitian ini memberikan pemahaman tentang keterkaitan antara matematika dan budaya yang ada di kawasan wisata Telaga Madiredo.Telaga Madiredo selain menjadi destinasi wisata, juga menjadi cerminan nilai-nilai matematis dalam kehidupan sehari-hari.Dalam konteks penelitian ini, hasil eksplorasi etnomatematika di Telaga Madiredo melibatkan analisis terhadap bangun datar seperti lingkaran, segi empat, dan belah ketupat serta simbol tanda kurung yang terdapat pada elemen dan bangunan wisata Telaga Madiredo.Eksplorasi etnomatematika di Telaga Madiredo memberikan kontribusi penting untuk memahami bagaimana matematika dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai budaya, seni, dan keindahan alam.

Penelitian lanjutan dapat menggali konsep etnomatematika pada destinasi wisata lain di Kabupaten Malang untuk membandingkan penerapan geometri budaya. Selain itu, dapat dikembangkan modul pembelajaran matematika berbasis etnomatematika yang diadaptasi untuk berbagai tingkat pendidikan. Penelitian juga perlu mengeksplorasi pemanfaatan tanda kurung dan simbol matematika lainnya dalam seni dan arsitektur tradisional sebagai sumber belajar kontekstual.

Read online
File size832.22 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Media Baamboozle Terhadap Hasil Belajar Siswa 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran dengan menggunakan platform Baamboozle terhadap hasil belajar matematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran dengan menggunakan platform Baamboozle terhadap hasil belajar matematika

JURIS Analisis Konsep Matematika dalam Permainan Tradisional Engklek Sebagai Kajian Etnomatematika pada Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Sumber data diperoleh melalui wawancara dengan sesepuh Desa Rahtawu serta dokumentasi pola dan aktivitas permainan engklek yang masih dilestarikan olehSumber data diperoleh melalui wawancara dengan sesepuh Desa Rahtawu serta dokumentasi pola dan aktivitas permainan engklek yang masih dilestarikan oleh

JURIS Implementasi Strategi Pembelajaran Think Talk Write dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas VII MTsN 2 Langkat 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Pemahaman belajar siswa lebih baik dengan diterapkannya model pembelajaran Think Talk Write dari model pembelajaran biasa atau konvensional yang selamaPemahaman belajar siswa lebih baik dengan diterapkannya model pembelajaran Think Talk Write dari model pembelajaran biasa atau konvensional yang selama

JURIS Hubungan Pendekatan Pumping Student Terhadap Peningkatan Kompetensi Siswa di MAS Jam iyah Mahmudiyah Tanjung Pura 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Kompetensi siswa meningkat menjadi rata‑rata 68,5 dengan varians 30,82, memperkuat temuan hubungan positif yang signifikan. Analisis regresi dan korelasiKompetensi siswa meningkat menjadi rata‑rata 68,5 dengan varians 30,82, memperkuat temuan hubungan positif yang signifikan. Analisis regresi dan korelasi

JURIS Hubungan antara Minat Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII pada Materi Perbandingan 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini dilaksanakan untuk menelaah sejauh mana keterkaitan antara minat belajar dan capaian belajar matematika siswa kelas VIII pada materi perbandinganPenelitian ini dilaksanakan untuk menelaah sejauh mana keterkaitan antara minat belajar dan capaian belajar matematika siswa kelas VIII pada materi perbandingan

JURIS Penerapan Pembelajaran Matematika Berbasis Desmos pada Materi Fungsi Kuadrat Kelas X SMA Negeri 5 Palangka Raya 2025More at 2025

UMPRUMPR Penerapan media pembelajaran Desmos pada materi fungsi kuadrat efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 5 Palangka Raya. Hal iniPenerapan media pembelajaran Desmos pada materi fungsi kuadrat efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 5 Palangka Raya. Hal ini

JURIS Penerapan Alur Storyboard dan Desain Background pada Elemen Grafis Interaktif untuk Menunjang Pembelajaran 2025More at 2025

UBUB Desain background dan storyboard secara signifikan memengaruhi perhatian, minat, dan respon emosional anak-anak prasekolah terhadap cerita, warna cerah,Desain background dan storyboard secara signifikan memengaruhi perhatian, minat, dan respon emosional anak-anak prasekolah terhadap cerita, warna cerah,

JURIS Pelatihan dalam Penggunaan Aplikasi Website untuk Mempelajari Satwa Kunci Sulawesi bagi Siswa Sekolah Dasar di Kelurahan Batuputih Bawah Kecamatan Ranowulu Kota Bitung 2025More at 2025

YBLIYBLI Evaluasi keberhasilan kegiatan dilakukan dengan pretes dan postes untuk menganalisis peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam penggunaan aplikasiEvaluasi keberhasilan kegiatan dilakukan dengan pretes dan postes untuk menganalisis peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam penggunaan aplikasi

Useful /

JURIS Problem Based Learning dan Culturally Responsive Teaching Membangun Pemahaman Konsep Geometri melalui Anyaman Besek dan Aseupan 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Pendekatan ini mampu mengubah proses pembelajaran yang abstrak menjadi pengalaman yang konkret, kontekstual dan bermakna. Penggunaan kearifan lokal tidakPendekatan ini mampu mengubah proses pembelajaran yang abstrak menjadi pengalaman yang konkret, kontekstual dan bermakna. Penggunaan kearifan lokal tidak

JURIS Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA Melalui Model Problem based Learning Berbantuan Quizizz 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Hasil analisis menunjukkan rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,68 dan kelas kontrol sebesar 0,61, keduanya berada pada kategori sedang. Uji-t menunjukkanHasil analisis menunjukkan rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,68 dan kelas kontrol sebesar 0,61, keduanya berada pada kategori sedang. Uji-t menunjukkan

JURIS Perbedaan Nationale Early Warning Score Dan Glasgow Coma Scale Dalam Memprediksi Outcome Pasien Trauma Kepala Di Instalasi Gawat Darurat 2025More at 2025

HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Latar Belakang: Penilaian awal pasien dengan trauma kepala merupakan hal yang berpengaruh pada penatalaksanaan pasien dengan trauma kepala. GCS dikembangkanLatar Belakang: Penilaian awal pasien dengan trauma kepala merupakan hal yang berpengaruh pada penatalaksanaan pasien dengan trauma kepala. GCS dikembangkan

JURIS Tingkat Kepedulian Orang Tua Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah Saat Menjalani Metode Pendidikan Daring Pada Masa Pandemic Covid 19 Di Rt01 Rw02 Kelurahan Sunter Agung 2025More at 2025

HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Populasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah semua ibu yang memiliki anak usia sekolah di Rt01 Rw02 Kelurahan Sunter Agung yaitu sebanyak 20Orang,Populasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah semua ibu yang memiliki anak usia sekolah di Rt01 Rw02 Kelurahan Sunter Agung yaitu sebanyak 20Orang,

ads-block-test