IAPAIAPA
Policy & Governance ReviewPolicy & Governance ReviewStudi ini bertujuan untuk mengungkap sejauh mana konsep pengembangan kepemimpinan agarilitas telah diadopsi dalam kurikulum lembaga pendidikan tinggi sebagai indikasi kesiapan dalam mendidik aparatur sipil dalam lingkungan kebijakan berfluktuasi, tidak pasti, kompleks, dan ambigu (VUCA). Metode analisis kualitatif sistematis dilakukan dengan merujuk pada sekolah kebijakan dan pemerintahan universitas terbaik 100 dunia menurut The Times Higher Education World University Rankings. Hasilnya dikategorikan ke dalam tiga program eksekutif dengan potensi peningkatan kepemimpinan melalui penyusunan khusus, dua program eksekutif yang berlabel kepemimpinan, dan satu program eksekutif yang secara khusus mengatasi pengembangan kepemimpinan agarilitas untuk era VUCA. Studi ini menyimpulkan bahwa pengembangan kepemimpinan dengan fokus pada agarilitas masih dalam tahap awal adopsi di kalangan sekolah kebijakan dan pemerintahan dunia. Studi ini memberikan kontribusi dengan mengidentifikasi program-program yang sudah berjalan hingga tingkat universitas dan program yang spesifik.
Studi ini menyimpulkan bahwa pengembangan kepemimpinan dengan fokus pada agarilitas masih dalam tahap awal adopsi di kalangan sekolah kebijakan dan pemerintahan dunia.Studi ini memberikan kontribusi dengan mengidentifikasi program-program yang sudah berjalan hingga tingkat universitas dan program yang spesifik.Implikasi praktis studi ini terletak pada nilai referensialnya bagi pemerintah dan profesi mereka dalam mengidentifikasi tempat layanan yang disediakan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada 1) studi perbandingan pengembangan kepemimpinan agarilitas di universitas non-Barat, terutama dari perpektif sistem pendidikan Asia, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan politik yang berbeda. 2) Evaluasi dampak jangka panjang dari program pelatihan kepemimpinan berbasis VUCA terhadap kinerja aparatur sipil selama krisis global seperti pandemi. 3) Analisis keterkaitan antara penggunaan teknologi digital dalam kurikulum kepemimpinan modern dengan kemampuan aparatur sipil dalam mengatasi ketidakpastian kebijakan.
| File size | 572.07 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ITKAITKA Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Cara menentukan populasi dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. TeknikMetode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Cara menentukan populasi dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. Teknik
ITKAITKA Model VECM menunjukkan bahwa kenaikan RTGS memberi dampak negatif terhadap PDB. Penelitian selanjutnya dapat menjajaki penggunaan metode lain untuk memperolehModel VECM menunjukkan bahwa kenaikan RTGS memberi dampak negatif terhadap PDB. Penelitian selanjutnya dapat menjajaki penggunaan metode lain untuk memperoleh
ITKAITKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
ITKAITKA Dalam kegiatan P5 selanjutnya perlu ditingkatkan lagi siswa-siswi SMAN 1 Ponorogo memiliki penilaian Sangat Berkembang (SB) dari segi keimanan, berpikirDalam kegiatan P5 selanjutnya perlu ditingkatkan lagi siswa-siswi SMAN 1 Ponorogo memiliki penilaian Sangat Berkembang (SB) dari segi keimanan, berpikir
ITKAITKA Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya beberapa pelaku UMKM di kecamatan Bantan kabupaten Bengkalis yang belum melakukan sertifikasi halal. PenelitianPenelitian ini dilatar belakangi oleh adanya beberapa pelaku UMKM di kecamatan Bantan kabupaten Bengkalis yang belum melakukan sertifikasi halal. Penelitian
ITKAITKA Berdasarkan hasil penelitian, seminar pengembangan kurikulum MDTA membantu pemahaman tenaga pendidik melalui integrasi pendidikan karakter. PengembanganBerdasarkan hasil penelitian, seminar pengembangan kurikulum MDTA membantu pemahaman tenaga pendidik melalui integrasi pendidikan karakter. Pengembangan
ITKAITKA Namun, para petani, khususnya petani gula kelapa di Purwokerto, belum sejahtera akibat akses modal dan pasar yang terbatas, transaksi tidak transparan,Namun, para petani, khususnya petani gula kelapa di Purwokerto, belum sejahtera akibat akses modal dan pasar yang terbatas, transaksi tidak transparan,
ITKAITKA Individu berpotensi menolak perubahan karena kepribadian, persepsi, dan kebutuhan, serta resistensi organisasional yang mencakup inersia struktural, dampakIndividu berpotensi menolak perubahan karena kepribadian, persepsi, dan kebutuhan, serta resistensi organisasional yang mencakup inersia struktural, dampak
Useful /
IAPAIAPA Penelitian ini juga membongkar divergensi antara respons risiko sektor, yang sebagian besar belum diteliti dalam literatur struktur modal untuk pasar negaraPenelitian ini juga membongkar divergensi antara respons risiko sektor, yang sebagian besar belum diteliti dalam literatur struktur modal untuk pasar negara
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Hasil studi ini menunjukkan bahwa metafora menciptakan citra yang hidup, hiperbola menarik perhatian, pertanyaan retoris mendorong interaksi, CTA mendorongHasil studi ini menunjukkan bahwa metafora menciptakan citra yang hidup, hiperbola menarik perhatian, pertanyaan retoris mendorong interaksi, CTA mendorong
UNTAG SMDUNTAG SMD Guru memegang peran penting dalam keberhasilan dan keberlanjutan organisasi. Oleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki sikap kerja yang berperan aktifGuru memegang peran penting dalam keberhasilan dan keberlanjutan organisasi. Oleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki sikap kerja yang berperan aktif
UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara psychological empowerment dengan workforce agility pada karyawan startup. Penelitian ini merupakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara psychological empowerment dengan workforce agility pada karyawan startup. Penelitian ini merupakan