AMORFATIAMORFATI

International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and Learning

Penurunan jumlah pendaftaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta menjadi dasar dari penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjajaki harapan orang tua ketika mendaftarkan anak-anak mereka di SDIT Nur Hidayah Surakarta. Temuan penelitian ini akan dimanfaatkan untuk merumuskan kekuatan yang ditawarkan kepada masyarakat. Metode design sprint merupakan salah satu pendekatan yang digunakan untuk mengidentifikasi kekuatan-kekuatan tersebut. Dengan memanfaatkan metode design sprint, penelitian ini berhasil merumuskan 8 (delapan) kekuatan dan menemukan 2 (dua) kelemahan dalam implementasi sekolah dasar di SDIT Nur Hidayah Surakarta. Penelitian ini mengadopsi pendekatan deskriptif kualitatif, dan sampel acak orang tua dari SDIT Nur Hidayah Surakarta diwawancarai menggunakan teknik wawancara non-numerik. Perumusan kekuatan di SDIT Nur Hidayah Surakarta melalui pendekatan design sprint membantu administrasi sekolah dalam merumuskan kekuatan yang ditawarkan kepada masyarakat.

Penelitian ini mengidentifikasi bahwa SDIT Nur Hidayah Surakarta perlu memprioritaskan kualitas pengajaran dan kepedulian guru, serta memperkuat karakter dan pendidikan agama.Peningkatan fasilitas dan kenyamanan, termasuk penambahan fasilitas pendingin ruangan, juga menjadi penting seiring dengan perubahan segmen pelanggan sekolah.Terakhir, evaluasi proses penerimaan siswa baru dan pengembangan citra sekolah melalui perbaikan tampilan fisik dan promosi yang efektif perlu dilakukan untuk menarik lebih banyak calon siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam dampak dari program kepedulian guru terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan sekolah-sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam pengembangan fasilitas dan layanan sekolah. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model promosi sekolah yang efektif, dengan mempertimbangkan preferensi dan harapan calon orang tua. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SDIT Nur Hidayah Surakarta dan sekolah-sekolah Islam terpadu lainnya. Dengan memahami lebih baik kebutuhan dan harapan masyarakat, sekolah dapat merancang program-program yang lebih relevan dan berdampak, serta meningkatkan daya saingnya di tengah persaingan yang semakin ketat.

  1. OSF. 0 osf.io/e56p3OSF 0 osf io e56p3
  2. ARTICULATE STORYLINE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH |... doi.org/10.24252/auladuna.v8i2a3.2021ARTICULATE STORYLINE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH doi 10 24252 auladuna v8i2a3 2021
Read online
File size552.68 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test