MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA

LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian MasyarakatLITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Anak usia sekolah dasar adalah tahap penting dalam perkembangan fisik, mental, dan sosial mereka. Pengenalan olahraga, khususnya bola basket, melalui coaching clinic merupakan langkah strategis untuk menumbuhkan minat olahraga sejak dini. Artikel ini membahas kegiatan coaching clinic yang dilakukan di Makassar dengan melibatkan 20 peserta anak usia sekolah dasar. Program ini bertujuan untuk mengajarkan teknik dasar bola basket, seperti dribbling, passing, dan shooting, serta menanamkan nilai-nilai sosial seperti kerja sama dan disiplin. Metode pelatihan mencakup sosialisasi dan demonstrasi langsung, yang dirancang untuk mendorong perkembangan motorik, keseimbangan, dan keterampilan sosial peserta. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman teknik bola basket dan mendorong aktivitas fisik anak-anak, yang diharapkan dapat memunculkan potensi atlet muda di masa depan.

Kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk Coaching Clinic Teknik Dasar Bola Basket pada Anak Usia Sekolah Dasar telah berhasil dilaksanakan dengan baik dan memberikan dampak positif yang signifikan.Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan serta meningkatkan keterampilan dasar bermain bola basket di kalangan anak-anak usia sekolah dasar.Secara keseluruhan, program ini tidak hanya berhasil meningkatkan keterampilan individu, tetapi juga membangun karakter dan keterampilan sosial anak-anak, mempersiapkan mereka untuk menjadi individu yang memiliki nilai-nilai positif, seperti kerja sama, disiplin, dan semangat sportivitas.

Berdasarkan latar belakang, metode pelaksanaan, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan yang telah diperoleh, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas coaching clinic dalam jangka panjang terhadap perkembangan keterampilan motorik dan minat anak-anak terhadap olahraga bola basket. Hal ini dapat dilakukan dengan memantau perkembangan peserta secara berkala setelah program selesai. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak coaching clinic terhadap aspek sosial dan karakter anak, seperti tingkat kerja sama, disiplin, dan sportivitas. Pengukuran ini dapat dilakukan melalui kuesioner atau observasi perilaku anak dalam interaksi sosial. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi anak-anak terhadap coaching clinic, serta faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dan partisipasi mereka dalam kegiatan olahraga. Penelitian ini dapat dilakukan melalui wawancara mendalam atau focus group discussion dengan peserta coaching clinic. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif dan bermanfaat bagi pengembangan program coaching clinic yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak.

Read online
File size386.92 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test