UMSBUMSB

Menara MedikaMenara Medika

Pendahuluan: Bullying merupakan tindakan negatif yang sering diterima anak baik pada aspek emosional, verbal maupun fisik. Indonesia menduduki angka ketiga setelah Jepang dan Amerika dengan prevalensi diatas 60%. Peningkatan bullying di Sumatera Barat pada siswa sekolah dasar setiap tahunnya diatas 40 %, dimana kota yang paling tinggi adalah Padang, Payakumbuh dan Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaran upaya siswa dalam menghadapi bullying di sekolah dasar. Metodologi: Penelitian ini adalah deskriptif, dengan jumlah populasi sebanyak 62 orang, teknik pengambilan sampel adalah seluruh populasi dijadikan sampel. Hasil Penelitian: didapatkan bahwa (53%) responden berjenis kelamin perempuan, (47%) responden berjenis kelamin laki – laki. (73%) responden tidak melakukan upaya dalam menghadapi bullying di sekolah, sedangkan (27%) responden ada melakukan upaya dalam menghadapi bullying. Diskusi upaya responden dalam menghadapi bullying sebagian besar adalah mengabaikan pelaku.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa lebih dari separuh responden berjenis kelamin perempuan.Selain itu, sebagian besar responden tidak melakukan upaya dalam menghadapi bullying di sekolah.Oleh karena itu, perawat dapat memberikan keperawatan untuk mengurangi dan mencegah bullying di sekolah secara optimal, serta memantau bentuk-bentuk kekerasan yang sering diterima oleh siswa dan memberikan penyuluhan kesehatan tentang cara menghadapi bullying.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang menyebabkan siswa tidak melakukan upaya dalam menghadapi bullying, seperti rasa takut atau kurangnya pengetahuan tentang cara mengatasi bullying. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas berbagai intervensi keperawatan dalam mengurangi perilaku bullying di sekolah dasar, termasuk program edukasi, konseling, dan pelatihan keterampilan sosial. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan mengatasi bullying, serta bagaimana meningkatkan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan tenaga kesehatan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan suportif bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya pencegahan dan penanggulangan bullying di sekolah dasar, serta meningkatkan kesejahteraan psikologis dan sosial siswa.

Read online
File size388.17 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test