UNUGHAUNUGHA
PROCEEDING AL GHAZALI International ConferencePROCEEDING AL GHAZALI International ConferencePenelitian ini bertujuan untuk mendalami materi dan metode pembelajaran yang terkandung dalam kisah-kisah (qashash) dalam Al-Quran, yang dapat diterapkan dalam pendidikan Agama Islam. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan metode studi pustaka (library research), penelitian ini mengkaji nilai-nilai pedagogis yang terkandung dalam kisah-kisah pilihan Al-Quran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kisah-kisah Al-Quran memiliki nilai edukatif yang signifikan, sehingga sering digunakan dalam lembaga-lembaga pendidikan Islam untuk memfasilitasi proses belajar mengajar. Metode penyampaian melalui cerita ini dianggap efektif karena bersifat mudah dan ringan dalam penyampaiannya, serta mampu menarik minat peserta didik. Namun, penelitian ini juga menyoroti bahwa tidak semua materi dalam pendidikan Islam cocok disampaikan melalui metode kisah. Pendidik harus mampu memilih materi yang tepat agar metode qisah dapat diterapkan secara optimal dan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Kisah-kisah dalam Al-Quran memiliki nilai pedagogis signifikan dan sering digunakan sebagai metode pengajaran yang mudah serta efektif dalam pendidikan Islam.Meskipun demikian, penting untuk dicatat bahwa tidak semua materi pendidikan cocok disampaikan melalui metode cerita ini.Pendidik harus cermat dalam memilih materi yang tepat agar metode qashash dapat diterapkan secara optimal dan selaras dengan tujuan pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada identifikasi spesifik materi pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang paling cocok diajarkan menggunakan metode kisah (qashash) dan materi mana yang sebaiknya tidak. Studi ini bisa menguji efektivitas metode qashash pada berbagai topik PAI, seperti fikih, akidah, atau sejarah Islam, untuk mengetahui dampaknya terhadap pemahaman dan retensi informasi siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif, peneliti dapat mengumpulkan data dari guru dan siswa di berbagai jenjang pendidikan, menganalisis perbedaan hasil belajar, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang membuat suatu materi lebih atau kurang sesuai dengan metode bercerita. Selain itu, pengembangan panduan praktis untuk pendidik dalam memilih, mengadaptasi, dan menyajikan kisah Al-Quran sebagai materi ajar juga menjadi area penelitian yang menjanjikan. Panduan ini bisa mencakup strategi penyampaian kisah yang efektif untuk berbagai usia, cara mengaitkan kisah dengan isu-isu kontemporer, dan metode evaluasi yang tepat untuk mengukur pemahaman nilai-nilai moral. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi dampak metode qashash terhadap motivasi belajar dan pembentukan karakter pada kelompok siswa yang memiliki latar belakang atau gaya belajar yang beragam. Apakah ada perbedaan signifikan dalam respons atau hasil belajar antara siswa yang cenderung visual, auditori, atau kinestetik saat diajar dengan metode kisah? Penelitian ini akan membantu menyempurnakan implementasi metode qashash agar lebih inklusif dan efektif.
- Learning Methods of Islamic Religious Education Teachers on Students with Developmental Impairments |... doi.org/10.24239/ijcied.vol1.iss1.4Learning Methods of Islamic Religious Education Teachers on Students with Developmental Impairments doi 10 24239 ijcied vol1 iss1 4
- The Development of Story Methods in Learning Islamic Education Based on NLP (Neuro-Linguistic Programming)... ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/PiJIES/article/view/1248The Development of Story Methods in Learning Islamic Education Based on NLP Neuro Linguistic Programming ejournal iainpalopo ac index php PiJIES article view 1248
| File size | 382.34 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Integrasi kedua perspektif ini menghasilkan pemahaman yang lebih holistik tentang peristiwa Mihnā dan dampaknya terhadap hubungan antara otoritas politikIntegrasi kedua perspektif ini menghasilkan pemahaman yang lebih holistik tentang peristiwa Mihnā dan dampaknya terhadap hubungan antara otoritas politik
LLDIKTI10LLDIKTI10 Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi yang informatif dan interaktif, yang akan meningkatkan pemahaman terhadap sejarah Masjid Gedhe Kauman, aplikasiPenelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi yang informatif dan interaktif, yang akan meningkatkan pemahaman terhadap sejarah Masjid Gedhe Kauman, aplikasi
UNUGHAUNUGHA Selain itu, kami juga melakukan analisis sensitivitas untuk menguji keandalan hasil seleksi penerima beasiswa dengan mempertimbangkan variasi bobot kriteria.Selain itu, kami juga melakukan analisis sensitivitas untuk menguji keandalan hasil seleksi penerima beasiswa dengan mempertimbangkan variasi bobot kriteria.
UNUUNU Bahkan di berbagai media ditemukan beberapa kasus terkait remaja yang keracunan menggunakan kosmetik. Hal ini menjadi perhatian khusus bagi peneliti untukBahkan di berbagai media ditemukan beberapa kasus terkait remaja yang keracunan menggunakan kosmetik. Hal ini menjadi perhatian khusus bagi peneliti untuk
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Selain perdagangan, pengembara sufi dan tokoh agama juga ikut andil dalam proses masuknya Islam di Indonesia. Ada beberapa periode sejarah pendidikan IslamSelain perdagangan, pengembara sufi dan tokoh agama juga ikut andil dalam proses masuknya Islam di Indonesia. Ada beberapa periode sejarah pendidikan Islam
TAHTAMEDIATAHTAMEDIA Hasil dari PKM ini adalah tahap pelatihan pembuatan artikel setelah mengikuti pelatihan mengalami peningkatan. Kriteria baik sebanyak 91% dan kriteriaHasil dari PKM ini adalah tahap pelatihan pembuatan artikel setelah mengikuti pelatihan mengalami peningkatan. Kriteria baik sebanyak 91% dan kriteria
IAIN SUIAIN SU Islam menegaskan perihal kewajiban setiap Muslim untuk memanfaatkan, memelihara dan melindungi alam secara arif, dan upaya ke arah tersebut merupakan bagianIslam menegaskan perihal kewajiban setiap Muslim untuk memanfaatkan, memelihara dan melindungi alam secara arif, dan upaya ke arah tersebut merupakan bagian
UINUIN Hukum internasional (al-qânûn al-duwalî) adalah hukum antarnegara atau antarbangsa yang menunjukkan pada kompleks asas dan kaidah yang mengatur hubunganHukum internasional (al-qânûn al-duwalî) adalah hukum antarnegara atau antarbangsa yang menunjukkan pada kompleks asas dan kaidah yang mengatur hubungan
Useful /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data dan analisis serta kesimpulan dari berbagai sumber dengan tujuan menganalisisPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data dan analisis serta kesimpulan dari berbagai sumber dengan tujuan menganalisis
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa kinerja guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Jember dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan transformasional.Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa kinerja guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Jember dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan transformasional.
UNIKOMUNIKOM Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis sepuluh judul manga dari situs MyAnimeList untuk mengidentifikasi variasi bahasaPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis sepuluh judul manga dari situs MyAnimeList untuk mengidentifikasi variasi bahasa
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian dilaksanakan di Program Studi Teknologi Tambang Politeknik Negeri Ketapang pada kelas 1‑B, dengan partisipan 28 mahasiswa. Hasil validasiPenelitian dilaksanakan di Program Studi Teknologi Tambang Politeknik Negeri Ketapang pada kelas 1‑B, dengan partisipan 28 mahasiswa. Hasil validasi