UMMUBAUMMUBA

Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disposisi berpikir kritis terhadap keterampilan berpikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Sampel terdiri dari 100 siswa kelas XI SMAN 2 Sungai Penuh dengan menggunakan Teknik sampling yaitu proportional random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disposisi berpikir kritis berpengaruh secara langsung terhadap keterampilan pemecahan masalah. Pengaruh ini tidak dimediasi oleh keterampilan berpikir kritis siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa sikap dan kecenderungan internal siswa dalam berpikir kritis dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam memecahkan masalah secara mandiri.

Penelitian ini menegaskan bahwa sikap serta kecenderungan untuk berpikir kritis tidak otomatis memengaruhi kemampuan berpikir kritis mereka, menunjukkan bahwa kecenderungan siswa tidak serta merta menjadi keterampilan nyata tanpa bimbingan belajar yang memadai.Disposisi berpikir kritis secara langsung memengaruhi kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah, meski keterampilan berpikir kritis sendiri tidak menjadi penghubung antara keduanya.Keterampilan berpikir kritis terbukti secara nyata mendukung kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah, menekankan urgensi penguatan analisis dan evaluasi sebagai dasar pemecahan masalah.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh metode pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau studi kasus, terhadap peningkatan disposisi berpikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Hal ini penting untuk mengidentifikasi strategi pembelajaran yang paling efektif dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis secara kontekstual. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran keterampilan berpikir kritis yang lebih valid dan reliabel, dengan mempertimbangkan dimensi afektif dan kognitif secara bersamaan. Instrumen yang akurat akan memberikan gambaran yang lebih jelas tentang tingkat kemampuan berpikir kritis siswa dan memungkinkan intervensi yang lebih tepat sasaran. Ketiga, penelitian dapat meneliti peran faktor sosial-emosional, seperti motivasi, kepercayaan diri, dan dukungan sosial, dalam memediasi hubungan antara disposisi berpikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah. Memahami bagaimana faktor-faktor ini mempengaruhi proses berpikir kritis dapat membantu merancang program intervensi yang komprehensif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menghadapi tantangan akademik dan kehidupan nyata.

  1. Anallisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gender | Davita | Kreano, Jurnal Matematika... doi.org/10.15294/kreano.v11i1.23601Anallisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gender Davita Kreano Jurnal Matematika doi 10 15294 kreano v11i1 23601
  2. IDENTIFIKASI PEMBEKALAN KETERAMPILAN ABAD 21 PADA ASPEK KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA KOTA... ejournal.unib.ac.id/index.php/kumparan_fisika/article/view/9446IDENTIFIKASI PEMBEKALAN KETERAMPILAN ABAD 21 PADA ASPEK KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA KOTA ejournal unib ac index php kumparan fisika article view 9446
  3. REVIEW: STUDENTS’ ENGAGEMENT IN BLENDED LEARNING | Jurnal Muara Pendidikan. review students engagement... ejournal.ummuba.ac.id/index.php/mp/en/article/view/2285REVIEW STUDENTSAo ENGAGEMENT IN BLENDED LEARNING Jurnal Muara Pendidikan review students engagement ejournal ummuba ac index php mp en article view 2285
  4. Bot Verification. bot verification verifying robot doi.org/10.31980/plusminus.v1i1.866Bot Verification bot verification verifying robot doi 10 31980 plusminus v1i1 866
  5. PENGARUH EFIKASI DIRI AKADEMIK TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI REGULASI DIRI DAN DISPOSISI... doi.org/10.31932/jpe.v9i2.3479PENGARUH EFIKASI DIRI AKADEMIK TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI REGULASI DIRI DAN DISPOSISI doi 10 31932 jpe v9i2 3479
Read online
File size465.82 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Media Interaktif Video Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Numerasi Siswa di SMK Negeri 3 Bengkalis 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Data diperoleh melalui angket motivasi belajar dan tes kemampuan numerasi yang diberikan setelah perlakuan. Analisis dilakukan menggunakan statistik deskriptifData diperoleh melalui angket motivasi belajar dan tes kemampuan numerasi yang diberikan setelah perlakuan. Analisis dilakukan menggunakan statistik deskriptif

JURIS Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Konten Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan DisseminatePenelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate

JURIS Pengaruh Pendekatan Teaching at the Right Level terhadap Kemampuan Problem Solving Siswa pada Materi Persamaan Linear di SMP Negeri 1 Kalasan 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian adalah siswa kelas VII B sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran dengan metode ceramah dipadukan pendekatan TaRL dan siswaSampel penelitian adalah siswa kelas VII B sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran dengan metode ceramah dipadukan pendekatan TaRL dan siswa

JURIS Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Budaya Gici Gici pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengunaan media pembelajaran berbasis budaya gici-gici pada pembelajaran matematika kelas VIII SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengunaan media pembelajaran berbasis budaya gici-gici pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP

JURIS Rancang Bangun Sistem Informasi E Commerce Berbasis Web Pada UMKM Raden Madura Distro 2025More at 2025

UMPPUMPP Implementasi sistem ini diharapkan menjadi solusi berkelanjutan bagi Raden Madura Distro dalam mengoptimalkan proses bisnis dan memperluas jangkauan pasar.Implementasi sistem ini diharapkan menjadi solusi berkelanjutan bagi Raden Madura Distro dalam mengoptimalkan proses bisnis dan memperluas jangkauan pasar.

JURIS The Effect of Using the Audio Visual Media The Origins of Kediri on the Short Story Writing Skills of Grade XI at SMAN 4 Kediri 2025More at 2025

UGJUGJ Pembelajaran Bahasa Indonesia dapat dikatakan bahwa terampil berbahasa berarti terampil menulis. Orang yang memiliki banyak kosa-kata, maka semakin terampilPembelajaran Bahasa Indonesia dapat dikatakan bahwa terampil berbahasa berarti terampil menulis. Orang yang memiliki banyak kosa-kata, maka semakin terampil

JURIS Improving Review Text Writing Competence via Digital Based Differentiated Instruction for Junior High School Learners 2025More at 2025

UGJUGJ Pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkanPembelajaran berdiferensiasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP. Pendekatan ini dapat meningkatkan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Meningkatkan Kemampuan Siswa 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Diharapkan dengan metode ini siswa akan lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga siswa akan lebih memahami materi matematika yang dipelajari.Diharapkan dengan metode ini siswa akan lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga siswa akan lebih memahami materi matematika yang dipelajari.

Useful /

JURIS Eksplorasi Pengalaman Emosional dan Kognitif Mahasiswa Pada LMS Edlink Dengan Model UX Honeycomb 2025More at 2025

UMPPUMPP Penelitian ini memperlihatkan pengalaman pengguna LMS Edlink sebagai ambivalen.menghadirkan kemudahan belajar namun mengakibatkan frustrasi teknis. PengalamanPenelitian ini memperlihatkan pengalaman pengguna LMS Edlink sebagai ambivalen.menghadirkan kemudahan belajar namun mengakibatkan frustrasi teknis. Pengalaman

JURIS Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Surat dan SPPD Tenaga Pendidik dengan Metode Design Thinking 2025More at 2025

UMPPUMPP Untuk mengevaluasi efektivitas dan kemudahan penggunaan prototype, pengujian kegunaan dilakukan dengan instrumen standar (misalnya SUS/UEQ) dan pengamatanUntuk mengevaluasi efektivitas dan kemudahan penggunaan prototype, pengujian kegunaan dilakukan dengan instrumen standar (misalnya SUS/UEQ) dan pengamatan

JURIS The Application of Ing Ngarsa Sung Taladha Ing Madya Mangun Karsa Tut Wuri Handayani for Indonesian Language Education Students as an Effort to Improve Understanding of the Teaching Profession 2025More at 2025

UGJUGJ Guru yang menjadi contoh, penggerak, dan supporter bagi peserta didik menciptakan lingkungan belajar yang berfokus pada pengetahuan maupun pengembanganGuru yang menjadi contoh, penggerak, dan supporter bagi peserta didik menciptakan lingkungan belajar yang berfokus pada pengetahuan maupun pengembangan

JURIS Indonesian Vocabulary Acquisition by Children of Indonesian Japanese Mixed Marriages on the Ueno Family Japan YouTube Channel Phonological Study 2025More at 2025

UGJUGJ Penelitian menunjukkan anak-anak perkawinan campuran Indonesia-Jepang mampu menguasai bunyi vokal dan konsonan bahasa Indonesia secara akurat. Namun, terdapatPenelitian menunjukkan anak-anak perkawinan campuran Indonesia-Jepang mampu menguasai bunyi vokal dan konsonan bahasa Indonesia secara akurat. Namun, terdapat

ads-block-test