UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanKemampuan komunikasi matematis sangat penting untuk pembelajaran matematika, terutama dalam memahami dan menyelesaikan soal cerita, yang membutuhkan pemahaman konsep dan penyampaian ide secara sistematis. Salah satu cara untuk membantu siswa memperoleh kemampuan tersebut adalah dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis masalah (PBL), yang memungkinkan mereka untuk terlibat secara aktif dalam proses pemecahan masalah dan eksplorasi masalah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis tulisan siswa melalui penerapan PBL pada penyelesaian soal cerita. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 8 siswa kelas VII. Data dikumpulkan melalui tes tertulis, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis berdasarkan tiga indikator utama: visualisasi konsep, penggunaan simbol matematika, dan kemampuan menulis penjelasan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa secara umum berada dalam kategori tinggi dalam komunikasi matematis tulisan, dengan rata-rata skor 78, tetapi ada perbedaan di antara siswa: empat siswa berada dalam kategori tinggi (83-100), satu siswa dalam kategori sedang (75), dan tiga siswa dalam kategori rendah (58-67). Siswa dalam kategori tinggi mampu menuliskan solusi dengan runtut dan jelas, sementara siswa dalam kategori rendah masih mengalami kesulitan menyusun argumen matematis. Dengan demikian, PBL dapat membantu siswa dalam komunikasi matematis tulisan, terutama dalam memahami dan menyelesaikan soal cerita.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan kategori kemampuan siswa, kemampuan komunikasi matematis dan tulisan siswa kelas VII berbeda saat menggunakan PBL untuk menyelesaikan soal cerita.Siswa kategori tinggi memiliki pemahaman konsep yang cukup baik, tetapi kurang dalam ketelitian penyajian gambar dan runtutan penulisan.Mereka juga mampu menampilkan visualisasi masalah, menggunakan simbol matematika dengan tepat, serta menjelaskan penyelesaian soal secara sistematis menggunakan bahasa sendiri.Siswa kategori rendah mengalami kesulitan dalam menggambarkan konsep, menggunakan simbol matematika dan menyusun penjelasan dengan bahasa sendiri.Secara umum, siswa memiliki kemampuan komunikasi matematis tulisan yang baik, ini menunjukkan bahwa PBL efektif dalam meningkatkan komunikasi matematis tulisan mereka.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh PBL terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dengan karakteristik yang berbeda, seperti tingkat kemampuan awal atau gaya belajar yang berbeda. Hal ini penting untuk memahami apakah PBL efektif untuk semua siswa atau hanya untuk kelompok tertentu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian komunikasi matematis yang lebih komprehensif dan valid, yang dapat mengukur berbagai aspek kemampuan komunikasi matematis secara lebih akurat. Instrumen yang baik akan membantu guru dalam memberikan umpan balik yang lebih efektif kepada siswa. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana PBL dapat diintegrasikan dengan teknologi, seperti penggunaan perangkat lunak matematika atau platform pembelajaran daring, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi kolaborasi dalam pemecahan masalah. Integrasi teknologi dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan relevan dengan dunia nyata.
- Analysis of students Initial mathematical communication skills in mathematics learning - IOPscience.... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1554/1/012064Analysis of students Initial mathematical communication skills in mathematics learning IOPscience iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1554 1 012064
- Pembelajaran Model Problem Based Learning Untuk Mengembangkan Kemandirian Belajar Dan Hubungannya Terhadap... doi.org/10.23969/pjme.v12i1.5408Pembelajaran Model Problem Based Learning Untuk Mengembangkan Kemandirian Belajar Dan Hubungannya Terhadap doi 10 23969 pjme v12i1 5408
- THE DEVELOPMENT OF HOTS-BASED FINANCIAL MATHEMATICS QUESTION TO SUPPORT STUDETS’ MATHEMATICAL COMMUNICATION... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/8118THE DEVELOPMENT OF HOTS BASED FINANCIAL MATHEMATICS QUESTION TO SUPPORT STUDETSAo MATHEMATICAL COMMUNICATION ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 8118
- STUDI LITERASI: PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika... doi.org/10.24853/fbc.6.1.1-8STUDI LITERASI PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA FIBONACCI Jurnal Pendidikan Matematika doi 10 24853 fbc 6 1 1 8
| File size | 639.81 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Integrasi media sosial dalam pembelajaran membutuhkan dukungan pelatihan guru dan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi penerapan pada konteks pendidikanIntegrasi media sosial dalam pembelajaran membutuhkan dukungan pelatihan guru dan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi penerapan pada konteks pendidikan
PRINPRIN Analisis berfokus pada beberapa aspek gramatikal, termasuk kesesuaian subjek-predikat, konsistensi tenses, penggunaan artikel, struktur kalimat, preposisi,Analisis berfokus pada beberapa aspek gramatikal, termasuk kesesuaian subjek-predikat, konsistensi tenses, penggunaan artikel, struktur kalimat, preposisi,
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Hasil uji t sampel berpasangan menunjukkan perbaikan yang signifikan secara statistik dalam kinerja menulis keseluruhan siswa setelah penerapan GBA (pHasil uji t sampel berpasangan menunjukkan perbaikan yang signifikan secara statistik dalam kinerja menulis keseluruhan siswa setelah penerapan GBA (p
UNIGALUNIGAL Studi ini menggunakan metode kualitatif. Data penelitian diambil dari transkrip podcast TikTok yang dipilih. Untuk menjawab pertanyaan penelitian, penelitiStudi ini menggunakan metode kualitatif. Data penelitian diambil dari transkrip podcast TikTok yang dipilih. Untuk menjawab pertanyaan penelitian, peneliti
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Hasilnya menunjukkan bahwa menggunakan origami membantu siswa menjadi guru yang lebih baik, meningkatkan keterampilan komunikasi, dan menumbuhkan kreativitas.Hasilnya menunjukkan bahwa menggunakan origami membantu siswa menjadi guru yang lebih baik, meningkatkan keterampilan komunikasi, dan menumbuhkan kreativitas.
SAGITASAGITA Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa gaul ini muncul dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya faktor utama yang palingBerdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa gaul ini muncul dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya faktor utama yang paling
SAGITASAGITA Penelitian ini diharapkan dapat membantu masyarakat dalam memilih tayangan film yang menyampaikan pesan positif. Selain itu, film yang mengandung pesanPenelitian ini diharapkan dapat membantu masyarakat dalam memilih tayangan film yang menyampaikan pesan positif. Selain itu, film yang mengandung pesan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam penggunaan tanda baca dan membedakan huruf kapital dengan huruf biasa. Faktor yang memengaruhi kemampuanSebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam penggunaan tanda baca dan membedakan huruf kapital dengan huruf biasa. Faktor yang memengaruhi kemampuan
Useful /
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Pendekatan kooperatif sangat penting bagi siswa untuk mengatasi kesulitan pengucapan dan meningkatkan kemampuan bahasa secara menyeluruh. Penelitian iniPendekatan kooperatif sangat penting bagi siswa untuk mengatasi kesulitan pengucapan dan meningkatkan kemampuan bahasa secara menyeluruh. Penelitian ini
LIFESCIFILIFESCIFI Penelitian ini menggunakan pendekatan Ulasan Literatur Sistematis, menganalisis 30 artikel jurnal peer-reviewed yang diterbitkan antara 2019 hingga 2024,Penelitian ini menggunakan pendekatan Ulasan Literatur Sistematis, menganalisis 30 artikel jurnal peer-reviewed yang diterbitkan antara 2019 hingga 2024,
LIFESCIFILIFESCIFI Model Maslow memberikan pemahaman hirarkis kebutuhan psikologis dan sosial, namun struktur linier tidak sepenuhnya sesuai dengan harapan generasi muda.Model Maslow memberikan pemahaman hirarkis kebutuhan psikologis dan sosial, namun struktur linier tidak sepenuhnya sesuai dengan harapan generasi muda.
LLDIKTI4LLDIKTI4 Proses refluks dilakukan dengan variabel suhu yang telah ditentukan dan pengambilan sampel dilakukan pada waktu yang telah ditentukan. Pengeringan dilakukanProses refluks dilakukan dengan variabel suhu yang telah ditentukan dan pengambilan sampel dilakukan pada waktu yang telah ditentukan. Pengeringan dilakukan