YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN
DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniDZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan menganalisis representasi peran ayah dalam membentuk perkembangan sosial-emosional anak sebagaimana digambarkan dalam buku Gentle Parenting vs VOC Parenting karya Titiek Limarty. Kajian ini berfokus pada empat aspek utama, yaitu pembentukan sosial-emosional, pengaruh empati ayah terhadap regulasi emosi, pola komunikasi ayah dalam pengembangan kompetensi sosial, serta peran dukungan ayah terhadap kepercayaan diri dan kemandirian anak. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, melalui analisis isi terhadap teks buku serta literatur pendukung terkait psikologi perkembangan, teori keterikatan, dan pengasuhan anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa dalam pendekatan Gentle Parenting, ayah direpresentasikan sebagai figur pengasuhan yang hangat, responsif, dan empatik sehingga mampu memperkuat regulasi emosi, rasa percaya diri, dan keterampilan sosial anak. Sebaliknya, pola VOC Parenting yang bersifat otoriter dan menekankan kepatuhan tanpa dialog emosional berpotensi menimbulkan hambatan dalam pengungkapan emosi, pengambilan inisiatif, dan perkembangan sosial-emosional anak. Temuan ini menegaskan bahwa keterlibatan ayah yang konsisten dan suportif memiliki kontribusi terhadap pembentukan secure attachment, kontrol diri, serta kemandirian anak sejak usia dini.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran ayah, seperti yang digambarkan dalam buku Gentle Parenting vs VOC Parenting, secara signifikan memengaruhi perkembangan sosial-emosional anak, meliputi regulasi emosi melalui empati, kompetensi sosial melalui komunikasi, serta self-efficacy dan kemandirian melalui dukungan.Temuan ini menegaskan bahwa kualitas hubungan emosional dan pola interaksi ayah esensial bagi perkembangan anak usia dini, memberikan kontribusi teoretis pada pemahaman pengasuhan modern, dan memiliki implikasi praktis untuk meningkatkan kapasitas ayah dalam pengasuhan dialogis.Disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang mengeksplorasi peran ayah dalam model parenting lain, mengkaji praktik pengasuhan ayah di Indonesia secara empiris, atau menganalisis interaksi ayah-anak di lingkungan digital.
Melihat pentingnya peran ayah dalam perkembangan sosial-emosional anak, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam dengan melakukan studi lapangan di Indonesia. Pertama, akan sangat berharga untuk meneliti secara empiris bagaimana penerapan prinsip-prinsip Gentle Parenting oleh ayah, seperti komunikasi dialogis dan validasi emosi, benar-benar memengaruhi kemampuan regulasi emosi dan kompetensi sosial anak usia dini dalam kehidupan sehari-hari di berbagai keluarga Indonesia. Ini bisa dilakukan melalui pengamatan langsung atau wawancara mendalam untuk melihat dampak nyata dari pola pengasuhan ini di luar representasi buku. Kedua, mengingat keragaman budaya di Indonesia dan isu fatherless yang masih relevan, studi bisa diperluas untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran serta bentuk keterlibatan ayah dalam pola pengasuhan tradisional atau adat yang berbeda-beda. Bagaimana nilai-nilai budaya memengaruhi gaya pengasuhan ayah dan dampaknya terhadap perkembangan anak, serta bagaimana kita dapat mengadaptasi praktik pengasuhan yang sesuai dengan konteks lokal, adalah pertanyaan menarik. Ketiga, di era digital ini, penting juga untuk menelaah secara spesifik bagaimana interaksi ayah-anak yang terjadi melalui media digital, seperti bermain game bersama, menonton konten edukasi, atau berkomunikasi jarak jauh, memengaruhi aspek-aspek perkembangan sosial-emosional anak, termasuk kemampuan empati dan keterampilan sosial digital mereka. Dengan demikian, kita bisa memahami lebih baik bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperkuat hubungan ayah-anak dan mendukung tumbuh kembang mereka.
- The Effectiveness of TPM-Kurtilas in Improving The Basic Character of Children in TK Tunas Harapan |... atlantis-press.com/proceedings/icece-16/25869302The Effectiveness of TPM Kurtilas in Improving The Basic Character of Children in TK Tunas Harapan atlantis press proceedings icece 16 25869302
- PERAN AYAH DALAM PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK DALAM NOVEL "ONE BIG FAMILY": TINJAUAN PSIKOLOGI... jurnal.machung.ac.id/index.php/klausa/article/view/946PERAN AYAH DALAM PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK DALAM NOVEL ONE BIG FAMILY TINJAUAN PSIKOLOGI jurnal machung ac index php klausa article view 946
- ANALISIS PERILAKU KOMUNIKASI ANAK-ANAK BROKEN HOME DI DUSUN IX DESA BANDAR KHALIPAH KECAMATAN PERCUT... jurnal.uisu.ac.id/index.php/judika/article/view/8750ANALISIS PERILAKU KOMUNIKASI ANAK ANAK BROKEN HOME DI DUSUN IX DESA BANDAR KHALIPAH KECAMATAN PERCUT jurnal uisu ac index php judika article view 8750
- DAMPAK POLA ASUH AYAH TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI | Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam... doi.org/10.19109/ra.v3i1.3200DAMPAK POLA ASUH AYAH TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Raudhatul Athfal Jurnal Pendidikan Islam doi 10 19109 ra v3i1 3200
- Dampak Ketiadaan Peran Ayah (Fatherless) terhadap Pencapaian Akademik Remaja: Kajian Sistematik | Jurnal... journal.pubmedia.id/index.php/pjp/article/view/2567Dampak Ketiadaan Peran Ayah Fatherless terhadap Pencapaian Akademik Remaja Kajian Sistematik Jurnal journal pubmedia index php pjp article view 2567
| File size | 190.01 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan peran orang tua dan pendidik dalam menghadapi kemajuan teknologi yang semakin canggih. Metode penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan peran orang tua dan pendidik dalam menghadapi kemajuan teknologi yang semakin canggih. Metode penelitian
LP3MZHLP3MZH Kegiatan Pengabdian masyarakat menghasilkan beberapa kesimpulan sebagai berikut. pertama, dari masyarakat ini dapat pemahaman dalam memilih solusi danKegiatan Pengabdian masyarakat menghasilkan beberapa kesimpulan sebagai berikut. pertama, dari masyarakat ini dapat pemahaman dalam memilih solusi dan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Faktor pendukung keberhasilan strategi ini antara lain keterlibatan guru secara konsisten, media pembelajaran yang menarik, serta lingkungan sekolah yangFaktor pendukung keberhasilan strategi ini antara lain keterlibatan guru secara konsisten, media pembelajaran yang menarik, serta lingkungan sekolah yang
AFEKSIAFEKSI Pengamatan langsung terhadap kegiatan pendidikan, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan wali pondok pesantren, ustaz/ustazah (guru agama), dan santriPengamatan langsung terhadap kegiatan pendidikan, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan wali pondok pesantren, ustaz/ustazah (guru agama), dan santri
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Upaya yang dilakukan orang tua dalam mendidik anak agar memiliki karakter baik sudah cukup baik, meskipun masih ada sebagian orang tua yang sibuk denganUpaya yang dilakukan orang tua dalam mendidik anak agar memiliki karakter baik sudah cukup baik, meskipun masih ada sebagian orang tua yang sibuk dengan
DINIYAHDINIYAH APE merupakan alat permainan yang dirancang secara khusus oleh para pemangku kebijakan dengan tujuan dijadikan sebagai alat untuk membantu guru dalam menyampaikanAPE merupakan alat permainan yang dirancang secara khusus oleh para pemangku kebijakan dengan tujuan dijadikan sebagai alat untuk membantu guru dalam menyampaikan
STAIHWDURISTAIHWDURI Remaja dengan kekhasan perubahan dan kebutuhan secara personal, serta tuntutan dan tanggung jawab sosial menjadi penyebab munculnya berbagai masalah padaRemaja dengan kekhasan perubahan dan kebutuhan secara personal, serta tuntutan dan tanggung jawab sosial menjadi penyebab munculnya berbagai masalah pada
UBHUBH Guru yang telah bersertifikat berjumlah 15 orang, sedangkan guru yang belum bersertifikat berjumlah 2 orang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa hipotesisGuru yang telah bersertifikat berjumlah 15 orang, sedangkan guru yang belum bersertifikat berjumlah 2 orang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa hipotesis
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Nilai‑nilai ini memperkuat pemahaman anak tentang konsep benar dan salah, serta mendorong perkembangan penalaran moral sejak dini. Temuan ini menegaskanNilai‑nilai ini memperkuat pemahaman anak tentang konsep benar dan salah, serta mendorong perkembangan penalaran moral sejak dini. Temuan ini menegaskan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penggunaan kamus tematik tiga bahasa (Indonesia, Arab, dan Inggris) terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Hasil penelitianPenggunaan kamus tematik tiga bahasa (Indonesia, Arab, dan Inggris) terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Hasil penelitian
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Tujuan dari penelitian ini untuk menguji kelayakan media buku cerita digital untuk meningkatkan moral anak usia 4-5 tahun. Metode penelitian menggunakanTujuan dari penelitian ini untuk menguji kelayakan media buku cerita digital untuk meningkatkan moral anak usia 4-5 tahun. Metode penelitian menggunakan
PERBANASPERBANAS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak putaran modal kerja, pertumbuhan penjualan, dan fasilitas pemberian Kepabeanan Impor untuk Tujuan EksporPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak putaran modal kerja, pertumbuhan penjualan, dan fasilitas pemberian Kepabeanan Impor untuk Tujuan Ekspor