STIECENDEKIAKUSTIECENDEKIAKU
E-logis : Jurnal Ekonomi LogistikE-logis : Jurnal Ekonomi LogistikKonflik antar guru merupakan dinamika umum di sekolah dan dapat muncul akibat beban kerja yang tidak seimbang, komunikasi yang kurang efektif, serta perbedaan persepsi terhadap kebijakan. Observasi awal di sebuah SD di Yogyakarta menunjukkan adanya ketegangan berulang yang dipengaruhi perubahan kebijakan dan alur informasi yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan praktik kepemimpinan empatik kepala sekolah dalam penyelesaian konflik serta memahami persepsi guru terhadap penerapannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Partisipan terdiri dari satu kepala sekolah dan tujuh guru yang dipilih melalui purposive sampling, karena dianggap memiliki pengalaman dan pemahaman langsung mengenai dinamika konflik sehingga mampu memberikan data yang kaya. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan kondensasi data dan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik terutama bersumber dari faktor struktural, seperti kebijakan yang berubah, pembagian tugas yang belum merata, dan komunikasi internal yang perlu diperkuat. Kepala sekolah telah berupaya menunjukkan empati, namun sebagian guru merasakan perlunya ruang dialog dan dukungan emosional yang lebih konsisten. Perbedaan persepsi ini mencerminkan tantangan penyesuaian gaya kepemimpinan terhadap kebutuhan guru yang beragam, bukan kelemahan personal. Penelitian ini berkontribusi pada pengayaan kajian kepemimpinan empatik di sekolah dasar dan memberikan rekomendasi penguatan komunikasi, dialog terbuka, serta dukungan emosional sebagai strategi meredakan konflik.
Konflik antar guru dipicu terutama oleh faktor struktural dan organisasi seperti komunikasi yang tidak konsisten, perubahan kebijakan tanpa evaluasi, dan pembagian tugas tidak proporsional.Meskipun kepala sekolah bersikap hangat dan mudah didekati, guru membutuhkan ruang dialog terstruktur, pendampingan emosional, dan arahan yang jelas.Penelitian menyarankan penguatan dialog rutin, evaluasi program konsisten, pembagian tugas terstruktur, serta kehadiran kepala sekolah yang lebih aktif di lapangan untuk meningkatkan kolaborasi dan stabilitas organisasi.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif efek program pelatihan kepemimpinan empatik yang terstruktur bagi kepala sekolah terhadap kemampuan mereka dalam mengidentifikasi, merespons, dan menyelesaikan konflik guru, dengan membandingkan hasil di lima sekolah dasar yang berbeda dalam konteks wilayah Yogyakarta. Selanjutnya, dapat diteliti peran platform komunikasi digital berbasis aplikasi mobile dalam meningkatkan konsistensi alur informasi internal, mengurangi kesenjangan distribusi tugas, dan menurunkan frekuensi konflik struktural yang muncul akibat perubahan kebijakan yang cepat dan kurang dievaluasi. Penelitian juga dapat mempelajari dampak jangka panjang program pendampingan emosional bagi guru, termasuk sesi konseling kelompok dan individu, serta mengukur hubungan antara tingkat retensi guru, kepuasan kerja, dan peningkatan kinerja mengajar selama tiga tahun. Akhirnya, sebuah studi komparatif dapat menilai efektivitas pendekatan dialog terstruktur yang difasilitasi oleh mediator profesional versus pendekatan informal yang dipraktekkan secara spontan, dalam menciptakan iklim kerja yang harmonis, meningkatkan kolaborasi antar guru, dan memperkuat persepsi dukungan kepemimpinan.
- 0. e5 alh yb oa1 vc zn mly w4 6pp qg li tc a1 ss vgk 5e lm6 sg jt g1 vb doi.org/10.3389/fpsyg.2024.13719360 e5 alh yb oa1 vc zn mly w4 6pp qg li tc a1 ss vgk 5e lm6 sg jt g1 vb doi 10 3389 fpsyg 2024 1371936
- KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENYELESAIKAN KONFLIK DI SMA SWASTA BUDYSATRYA... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/28867KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENYELESAIKAN KONFLIK DI SMA SWASTA BUDYSATRYA journal lppmunindra ac index php RDJE article view 28867
| File size | 476.09 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN MADURAIAIN MADURA Sebagai wilayah yang menerapkan hukum Syariah, Aceh memiliki Qānūn Jināyah berdasarkan prinsip Syariah. Namun, aksesibilitas platform digital yang meningkatSebagai wilayah yang menerapkan hukum Syariah, Aceh memiliki Qānūn Jināyah berdasarkan prinsip Syariah. Namun, aksesibilitas platform digital yang meningkat
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang dilaksanakan dalam dua siklus pada kelas XI-10. TeknikPenelitian ini menggunakan metode tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang dilaksanakan dalam dua siklus pada kelas XI-10. Teknik
UMMUMM Penelitian ini mengadopsi pendekatan analitis komparatif, yang merupakan pendekatan paling tepat untuk mengatasi masalah hukum yang muncul, seperti yangPenelitian ini mengadopsi pendekatan analitis komparatif, yang merupakan pendekatan paling tepat untuk mengatasi masalah hukum yang muncul, seperti yang
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan sebelumnya diperoleh hasil self-concept matematis siswa SMP berada pada kriteria baik dengan persentaseBerdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan sebelumnya diperoleh hasil self-concept matematis siswa SMP berada pada kriteria baik dengan persentase
LEMHANNASLEMHANNAS Temuan menunjukkan bahwa kebijakan OTSUS belum berhasil meningkatkan kualitas hidup masyarakat Papua, terutama di daerah terpencil. Faktor birokrasi, penegakanTemuan menunjukkan bahwa kebijakan OTSUS belum berhasil meningkatkan kualitas hidup masyarakat Papua, terutama di daerah terpencil. Faktor birokrasi, penegakan
UTPUTP Jumlah artikel yang dimasukkan dalam penelitian ini adalah 18 artikel, yang telah melalui beberapa tahap penyaringan untuk memperoleh literatur yang mendukungJumlah artikel yang dimasukkan dalam penelitian ini adalah 18 artikel, yang telah melalui beberapa tahap penyaringan untuk memperoleh literatur yang mendukung
KEMENSOSKEMENSOS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran identitas sosial dalam memoderasi hubungan antara kepribadian Dark Triad (psikopati, narsisme, dan Machiavellianisme)Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran identitas sosial dalam memoderasi hubungan antara kepribadian Dark Triad (psikopati, narsisme, dan Machiavellianisme)
LITERASISAINSLITERASISAINS Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis perencanaan sumber daya manusia dan mencari solusi atas permasalahan yang mempengaruhiOleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis perencanaan sumber daya manusia dan mencari solusi atas permasalahan yang mempengaruhi
Useful /
KEMENSOSKEMENSOS Karakteristik individu, faktor belajar, tingkat pemahaman peran, lingkungan kerja dan tingkat pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) akanKarakteristik individu, faktor belajar, tingkat pemahaman peran, lingkungan kerja dan tingkat pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) akan
KEMENSOSKEMENSOS Wawancara dilakukan dengan memilih informan sesuai kapasitas dan perannya dalam penyaluran BPNT. Hasil penelitian menunjukkan dengan beralihnya kebijakanWawancara dilakukan dengan memilih informan sesuai kapasitas dan perannya dalam penyaluran BPNT. Hasil penelitian menunjukkan dengan beralihnya kebijakan
UNUDUNUD Penelitian ini mengeksplorasi penerapan nilai-nilai lokal Bali Menyama Braya atau persaudaraan dalam mempromosikan pendidikan inklusif di sekolah bilingualPenelitian ini mengeksplorasi penerapan nilai-nilai lokal Bali Menyama Braya atau persaudaraan dalam mempromosikan pendidikan inklusif di sekolah bilingual
UNUDUNUD The novelty lies in its examination of compliance with social norms and personal benefit expectancies during the destination consumption phase. These findingsThe novelty lies in its examination of compliance with social norms and personal benefit expectancies during the destination consumption phase. These findings