MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
jurnal pengabdian masyarakat markandeyajurnal pengabdian masyarakat markandeyaPada masa pandemi covid-19, semua kegiatan belajar dan mengajar dilakukan secara daring. Banyak kendala yang dihadapi dalam pembelajaran secara daring, terutama bagi orang tua siswa sekolah dasar (SD) yang kurang optimal dalam mengajar dan membimbing anak-anaknya di rumah. Hal ini dapat menyebabkan anak menjadi malas belajar di rumah. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pemberian materi pelajaran bagi anak SD di lingkungan rumah sebagai upaya membantu anak yang mengalami kesulitan belajar melalui kegiatan bimbingan belajar di tengah pandemi covid-19. Kegiatan ini dilaksanakan di Dusun Buruan Tampaksiring dengan metode ceramah dan diskusi. Keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat dari semangat dan antusiasme anak dalam mengikuti kegiatan, serta kemampuan mereka dalam menjawab pertanyaan dan tugas yang dianggap sulit.
Keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat dari semangat dan antusiasme anak dalam mengikuti kegiatan, serta kemampuan mereka dalam menjawab pertanyaan dan tugas yang dianggap sulit.Anak-anak datang tepat waktu dan aktif dalam berdiskusi serta bertanya terkait materi pelajaran yang kurang dimengerti atau dianggap sulit.Hal ini menandakan bahwa anak-anak sudah paham terhadap materi yang diajarkan, sehingga kesulitan-kesulitan yang dialami anak dalam belajar di rumah pada masa pandemi covid-19 dapat teratasi.
Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diajukan adalah perlu adanya pemberian materi pelajaran bagi anak SD, SMP, dan SMA di lingkungan rumah pada masa pandemi covid-19 secara berkelanjutan sebagai upaya membantu anak yang mengalami kesulitan belajar. Selain itu, penelitian ini dapat dikembangkan dengan melakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas metode bimbingan belajar dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan bimbingan belajar di tengah pandemi covid-19. Penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan strategi bimbingan belajar yang lebih inovatif dan interaktif, serta melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran anak di rumah.
| File size | 506.02 KB |
| Pages | 5 |
| Short Link | https://juris.id/p-3lo |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Sebaliknya, pola asuh demokratis mendukung ketiganya secara optimal, sedangkan pola asuh permisif cenderung kurang baik dalam kedisiplinan dan tanggungSebaliknya, pola asuh demokratis mendukung ketiganya secara optimal, sedangkan pola asuh permisif cenderung kurang baik dalam kedisiplinan dan tanggung
UNUSIDAUNUSIDA Hubungan positif antar varian produk wisata (hasil perikanan, sarana perikanan, layanan perikanan) dengan minat pengunjung edu mina wisata meningkat seiringHubungan positif antar varian produk wisata (hasil perikanan, sarana perikanan, layanan perikanan) dengan minat pengunjung edu mina wisata meningkat seiring
UNHUNH Dalam lingkup perusahaan, sistem merupakan sesuatu yang dibutuhkan dan diterapkan di dalamnya agar kegiatan operasional perusahaan dapat berjalan denganDalam lingkup perusahaan, sistem merupakan sesuatu yang dibutuhkan dan diterapkan di dalamnya agar kegiatan operasional perusahaan dapat berjalan dengan
AMSIRAMSIR Analisis data dilakukan dengan penalaran logika deduktif, mengingat penelitian hukum normatif melibatkan analisis logis, argumentasi, dan perspektif, sehinggaAnalisis data dilakukan dengan penalaran logika deduktif, mengingat penelitian hukum normatif melibatkan analisis logis, argumentasi, dan perspektif, sehingga
SALNESIASALNESIA Hasil yang didapatkan yaitu rata-rata skor pretest peserta adalah 5,44 dan hasil rata-rata post test peserta adalah 6,58. Berdasarkan hasil uji perbedaanHasil yang didapatkan yaitu rata-rata skor pretest peserta adalah 5,44 dan hasil rata-rata post test peserta adalah 6,58. Berdasarkan hasil uji perbedaan
UNIVAUNIVA Sumber data penelitian ini diperoleh dari kepala madrasah, warga kurikulum, guru, dan siswa. Sedangkan metode penelitian meliputi: observasi, wawancaraSumber data penelitian ini diperoleh dari kepala madrasah, warga kurikulum, guru, dan siswa. Sedangkan metode penelitian meliputi: observasi, wawancara
UNIVAUNIVA Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan alat rekam, daftar wawancara, dan daftarAdapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan alat rekam, daftar wawancara, dan daftar
GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Metode pengabdian masyarakat ini berupa penyuluhan interaktif berbasis teknologi informasi secara daring dan luring. Pesertanya adalah seluruh ibu hamilMetode pengabdian masyarakat ini berupa penyuluhan interaktif berbasis teknologi informasi secara daring dan luring. Pesertanya adalah seluruh ibu hamil
Useful /
STKIP BIMASTKIP BIMA Penguasaan operasi hitung dasar bukan hanya tentang menghafalkan tabel perkalian, tetapi merupakan kunci untuk membuka potensi penuh pemahaman matematisPenguasaan operasi hitung dasar bukan hanya tentang menghafalkan tabel perkalian, tetapi merupakan kunci untuk membuka potensi penuh pemahaman matematis
UNIKAMAUNIKAMA Penelitian ini mengkaji pemanfaatan aplikasi Duolingo untuk pembelajaran mandiri kosakata bahasa Inggris di MTS Muhammadiyah 1 Samarinda. Bahasa InggrisPenelitian ini mengkaji pemanfaatan aplikasi Duolingo untuk pembelajaran mandiri kosakata bahasa Inggris di MTS Muhammadiyah 1 Samarinda. Bahasa Inggris
UNIKAMAUNIKAMA Sumber data berupa tuturan-tuturan verbal yang dihasilkan oleh siswa selama proses pembelajaran teks negosiasi dengan tema makanan sehat di kelas X-12Sumber data berupa tuturan-tuturan verbal yang dihasilkan oleh siswa selama proses pembelajaran teks negosiasi dengan tema makanan sehat di kelas X-12
NEWINERANEWINERA Makalah ini kemudian memberikan solusi-solusi untuk mendesain ulang kursi tradisional yang mendorong perilaku duduk yang lebih sehat dengan fokus padaMakalah ini kemudian memberikan solusi-solusi untuk mendesain ulang kursi tradisional yang mendorong perilaku duduk yang lebih sehat dengan fokus pada