LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)This study presents a comprehensive bibliometric analysis of research on corporate governance and financial performance across different nations. Using data retrieved from the database between 2000 and 2025, the study identifies key trends, influential authors, institutions, and countries contributing to the discourse. Through co-citation, co-authorship, and keyword co-occurrence mapping using VOSviewer, the findings reveal that corporate governance remains a critical determinant of firm performance, with growing emphasis on sustainability, transparency, and board diversity. The comparative approach highlights variations in research focus and theoretical perspectives among developed and developing economies. This study contributes to the existing body of knowledge by providing a global intellectual structure, research evolution, and overview of the emerging themes in the field of corporate governance and financial performance. The results are expected to guide future scholars, policymakers, and practitioners in understanding the dynamic relationship between governance mechanisms and financial outcomes in a cross-national context.
The bibliometric study provides a comprehensive understanding of the global research landscape concerning corporate governance and financial performance.The findings show that research interest in corporate governance and financial performance has expanded rapidly since 2000, reflecting the increasing relevance of governance mechanisms in improving firm outcomes.The comparative perspective underscores the differences in focus between developed and developing countries.This study contributes to both theory and practice by mapping the evolution of ideas and identifying gaps that future researchers can explore.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengintegrasikan berbagai database seperti Web of Science dan Dimensions untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif dan multidisiplin mengenai studi tata kelola. Selain itu, analisis longitudinal diperlukan untuk memahami perubahan dinamis dalam kerangka tata kelola dari waktu ke waktu dan dampaknya terhadap kinerja perusahaan. Untuk memperkaya analisis, peneliti dapat menggabungkan teknik bibliometrik kuantitatif dengan metode kualitatif seperti analisis konten dan pengkodean tematik, sehingga memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang evolusi intelektual dan konseptual di bidang ini. Penelitian lebih lanjut juga dapat membandingkan berbagai wilayah untuk mengklarifikasi bagaimana faktor budaya, hukum, dan kelembagaan membentuk efektivitas tata kelola perusahaan dan hasil keuangan. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan kerangka kerja tata kelola yang lebih adaptif dan berkelanjutan, serta meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan ketahanan keuangan di berbagai lingkungan nasional.
| File size | 551.44 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja, kompetensi kerja tidak berpengaruh positifHasil penelitian ini menunjukan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja, kompetensi kerja tidak berpengaruh positif
UNZAHUNZAH Buktinya, semakin banyak madrasah yang memiliki kualitas setara atau bahkan lebih baik dari sekolah formal pada umumnya. Madrasah Ibtidaiyah telah mengalamiBuktinya, semakin banyak madrasah yang memiliki kualitas setara atau bahkan lebih baik dari sekolah formal pada umumnya. Madrasah Ibtidaiyah telah mengalami
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar memiliki peran penting tidak hanya dalam penguasaan pengetahuan, tetapi juga dalam menumbuhkanPembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar memiliki peran penting tidak hanya dalam penguasaan pengetahuan, tetapi juga dalam menumbuhkan
SGTSGT Dengan menggunakan metode penelitian pustaka, penelitian ini mensintesis literatur dari pendidikan Islam, perspektif humanistik, dan etika digital. Sumber-sumberDengan menggunakan metode penelitian pustaka, penelitian ini mensintesis literatur dari pendidikan Islam, perspektif humanistik, dan etika digital. Sumber-sumber
UNNARUNNAR Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kompensasiAnalisis data dilakukan menggunakan teknik regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kompensasi
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Fakta dan kebenaran informasi diproduksi, disebarkan, dan dikonsumsi telah mengalami perubahan secara drastis. Fenomena ini dikenal dengan post-truth,Fakta dan kebenaran informasi diproduksi, disebarkan, dan dikonsumsi telah mengalami perubahan secara drastis. Fenomena ini dikenal dengan post-truth,
DINASTIPUBDINASTIPUB Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei penelitian kausal. Penelitian dilakukan di Rumah Sakit AnandaMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei penelitian kausal. Penelitian dilakukan di Rumah Sakit Ananda
UNYUNY Selain itu, penting untuk mengeksplorasi perbedaan persepsi antar kelompok responden—guru, kepala sekolah, dan siswa—dengan mengembangkan wawancaraSelain itu, penting untuk mengeksplorasi perbedaan persepsi antar kelompok responden—guru, kepala sekolah, dan siswa—dengan mengembangkan wawancara
Useful /
UNNARUNNAR Dengan mengintegrasikan agroforestri, konservasi tanah dan air, pengelolaan padang rumput, dan praktik pemanenan air, pendekatan-pendekatan ini berkontribusiDengan mengintegrasikan agroforestri, konservasi tanah dan air, pengelolaan padang rumput, dan praktik pemanenan air, pendekatan-pendekatan ini berkontribusi
UNYUNY Meskipun Metode Grammar Translation (GTM) telah ditolak dalam pengajaran bahasa kedua, stigma penggunaan bahasa pertama (L1) dalam pengajaran bahasa keduaMeskipun Metode Grammar Translation (GTM) telah ditolak dalam pengajaran bahasa kedua, stigma penggunaan bahasa pertama (L1) dalam pengajaran bahasa kedua
UNYUNY Secara keseluruhan, tingkat kesiapan mengajar calon guru pada program studi pendidikan ekonomi dan bisnis tergolong excellent dengan rata‑rata nilaiSecara keseluruhan, tingkat kesiapan mengajar calon guru pada program studi pendidikan ekonomi dan bisnis tergolong excellent dengan rata‑rata nilai
UNYUNY Temuan ini memiliki implikasi bagi pembuat kebijakan dan peneliti serta menegaskan perlunya studi skala besar lanjutan untuk mengidentifikasi faktor penghambatTemuan ini memiliki implikasi bagi pembuat kebijakan dan peneliti serta menegaskan perlunya studi skala besar lanjutan untuk mengidentifikasi faktor penghambat