UPI YAIUPI YAI
IKRAITH-EKONOMIKAIKRAITH-EKONOMIKAKepemimpinan transformasional biasanya dibicarakan dalam lingkungan organisasi dan dianggap mampu meningkatkan hasil kerja serta semangat para anggotanya. Meskipun begitu, penelitian tentang kepemimpinan transformasional dalam keluarga masih belum banyak, padahal keluarga adalah unit sosial yang paling kecil namun sangat penting dalam membentuk kepribadian dan nilai moral seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana nilai kepemimpinan transformasional terlihat dalam film Bila Esok Ibu Tiada (2024) melalui sosok Ibu Rahmi, yang berperan sebagai ibu dan sekaligus pemimpin keluarga. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan naratif, dengan menganalisis adegan dan dialog dalam film yang menunjukkan empat dimensi kepemimpinan transformasional, yaitu pengaruh ideal, motivasi inspiratif, stimulasi intelektual, serta pertimbangan individual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ibu Rahmi mampu mempertahankan keharmonisan keluarga dengan penuh empati, menjadi contoh moral yang baik, serta mendorong anak-anak untuk berpikir lebih jernih. Namun, tindakannya menyembunyikan penyakit anak juga menunjukkan adanya dilema antara perlindungan dan transparansi, sehingga kepemimpinan dalam keluarga tidak selalu sempurna. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa film bisa menjadi alat pembelajaran tentang kepemimpinan yang penuh nilai moral, serta memberikan ruang untuk mempertimbangkan peran ganda perempuan sebagai ibu sekaligus pemimpin keluarga.
Penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh Bu Rahmi dalam film Bila Esok Ibu Tiada memperlihatkan bentuk kepemimpinan transformasional melalui empat aspek utama, yaitu pengaruh ideal, motivasi yang memotivasi, pengembangan berpikir, serta perhatian terhadap individu.Bu Rahmi tidak hanya bertindak sebagai orang yang mengambil keputusan dalam keluarga, tetapi juga menjadi contoh moral, pemicu semangat, penggerak pemikiran, serta sosok yang penuh perhatian dan empati terhadap anak-anaknya.Kepemimpinan yang ditunjukkan oleh Bu Rahmi menunjukkan bahwa model transformasional tidak hanya cocok untuk organisasi formal, tetapi juga sangat efektif dalam lingkungan keluarga.Dengan ketulusan, keteguhan, dan rasa peduli yang tinggi, Bu Rahmi mampu mempertahankan keharmonisan serta memperkuat ketahanan keluarga meski menghadapi tantangan berupa penyakit dan konflik di dalam keluarga.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan studi tentang bagaimana kepemimpinan transformasional dalam keluarga dapat memengaruhi perkembangan emosional dan intelektual anak-anak dalam jangka panjang. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai dampak kepemimpinan transformasional perempuan dalam keluarga terhadap kesetaraan gender di masyarakat. Ide penelitian lain adalah mengeksplorasi bagaimana media film dapat digunakan sebagai alat edukasi untuk mempromosikan nilai-nilai kepemimpinan transformasional dalam berbagai konteks sosial, termasuk keluarga dan organisasi kecil.
| File size | 949.12 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Analisis dilakukan melalui uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik (normalitas, linearitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas),Analisis dilakukan melalui uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik (normalitas, linearitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas),
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Cakupan data difokuskan pada peserta didik kelas IV–VI, guru, serta orang tua di SD Negeri 3 Bulukerto. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasiCakupan data difokuskan pada peserta didik kelas IV–VI, guru, serta orang tua di SD Negeri 3 Bulukerto. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi
UNHASAUNHASA Upaya memunculkan minat dan motivasi mahasiswa untuk memahami bahwa peran seorang perawat dalam terapi komplementer baik dari segi promosi kesehatan, preventifUpaya memunculkan minat dan motivasi mahasiswa untuk memahami bahwa peran seorang perawat dalam terapi komplementer baik dari segi promosi kesehatan, preventif
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Hasyim Asyari, Walisongo, dan lain – lain, bahkan telah dicontohkan oleh para Pendahulu sejak Islam dilahirkan, dan ini merupakan ajaran Agama IslamHasyim Asyari, Walisongo, dan lain – lain, bahkan telah dicontohkan oleh para Pendahulu sejak Islam dilahirkan, dan ini merupakan ajaran Agama Islam
LIMM PUBLIMM PUB Subjek melanjutkan usaha keluarga karena tuntutan kebutuhan hidup dan hobi. Inovasi produk seperti kue sangko abuih muncul dari pemikiran spontan dan pengalamanSubjek melanjutkan usaha keluarga karena tuntutan kebutuhan hidup dan hobi. Inovasi produk seperti kue sangko abuih muncul dari pemikiran spontan dan pengalaman
LIMM PUBLIMM PUB Hasil penelitian ini mengungkapkan tujuh subtema yang menggambarkan pengalaman penjual ubi kopong dalam menjalankan usahanya. Penelitian ini menyorotiHasil penelitian ini mengungkapkan tujuh subtema yang menggambarkan pengalaman penjual ubi kopong dalam menjalankan usahanya. Penelitian ini menyoroti
MINARTISMINARTIS Kedisiplinan merupakan kunci keberhasilan dan titik awal pendidikan karakter di sekolah, sehingga perlu terus ditanamkan pada siswa untuk membentuk kepribadianKedisiplinan merupakan kunci keberhasilan dan titik awal pendidikan karakter di sekolah, sehingga perlu terus ditanamkan pada siswa untuk membentuk kepribadian
UNISAPUNISAP Nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa dibina dan tanamkan mulai dari tingkat sekolah dasar karena dengan begitu siswa sejak dini dapat hidup berdampinganNilai toleransi dan keberagaman suku bangsa dibina dan tanamkan mulai dari tingkat sekolah dasar karena dengan begitu siswa sejak dini dapat hidup berdampingan
Useful /
UMUSUMUS Jika tidak ditangani, kondisi ini berisiko mengganggu pencapaian akademik, relasi sosial, hingga memicu tindakan ekstrem. Penelitian ini bertujuan untukJika tidak ditangani, kondisi ini berisiko mengganggu pencapaian akademik, relasi sosial, hingga memicu tindakan ekstrem. Penelitian ini bertujuan untuk
UNISAPUNISAP Rata-rata hasil kemampuan siswa berpikir kritis eksperimen adalah pretest 56,19 dan posttest 85,66, sedangkan kelas kontrol adalah pretest 49 dan posttestRata-rata hasil kemampuan siswa berpikir kritis eksperimen adalah pretest 56,19 dan posttest 85,66, sedangkan kelas kontrol adalah pretest 49 dan posttest
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Tujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur. Hasil dari penelitian ini menunjukkan MuhammadiyahTujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur. Hasil dari penelitian ini menunjukkan Muhammadiyah
UNIBIUNIBI Terutama pada proses bisnis dan operasional yang semula dilaksanakan secara manual, menjadi terkomputerisasi sehingga proses yang terjadi menjadi lebihTerutama pada proses bisnis dan operasional yang semula dilaksanakan secara manual, menjadi terkomputerisasi sehingga proses yang terjadi menjadi lebih