STEIPRESSSTEIPRESS

Jurnal STEI EkonomiJurnal STEI Ekonomi

Studi ini mengkaji hubungan antara kelincahan belajar dan kinerja bisnis pada 221 UMKM di Jakarta, dengan mempertimbangkan peran mediasi kapabilitas ambidextrous. Dengan menggunakan pemodelan persamaan struktural (SEM) berbasis kovarians (CB-SEM) melalui JAMOVI, hasilnya menunjukkan bahwa kelincahan belajar secara signifikan memengaruhi pengembangan kapabilitas ambidextrous, yang pada gilirannya berdampak positif terhadap kinerja bisnis. Temuan ini mengungkapkan bahwa sebagian besar pengaruh kelincahan belajar terhadap kinerja bisnis terjadi secara tidak langsung melalui kapabilitas ambidextrous, yang menekankan pentingnya keseimbangan antara aktivitas eksplorasi dan eksploitasi. Secara praktis, studi ini merekomendasikan pengembangan sistem pembelajaran organisasi yang mendorong adaptabilitas, pembentukan struktur yang menyeimbangkan inovasi dan efisiensi, serta penciptaan budaya organisasi yang kondusif.

Penelitian ini mengonfirmasi bahwa learning agility berperan sebagai fondasi kritis dalam pengembangan kapabilitas ambidextrous, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap kinerja bisnis.Pengaruh learning agility terhadap kinerja bisnis sebagian besar dimediasi oleh kapabilitas ambidextrous, menegaskan pentingnya keseimbangan antara eksplorasi dan eksploitasi sebagai mekanisme strategis.Implikasi praktis meliputi pengembangan sistem pembelajaran organisasi, desain struktur yang mendukung ambidexterity, dan penguatan budaya yang menghargai inovasi sekaligus stabilitas.

Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal untuk memantau evolusi learning agility dan kapabilitas ambidextrous pada UMK selama beberapa tahun, guna memahami bagaimana interaksi keduanya berubah seiring waktu dan memengaruhi kinerja bisnis. Selanjutnya, diperlukan penelitian komparatif antar sektor (misalnya manufaktur versus jasa) dan tipe ukuran usaha (mikro versus kecil) untuk mengevaluasi apakah peran mediasi kapabilitas ambidextrous berbeda dalam konteks industri dan skala organisasi yang beragam. Terakhir, eksperimen intervensi yang menggabungkan program pelatihan digital terstruktur dengan kepemimpinan transformasional dapat diuji untuk menilai efektivitasnya dalam meningkatkan learning agility, memperkuat kapabilitas ambidextrous, dan pada akhirnya meningkatkan kinerja bisnis UMK.

  1. Unleashing the Potential of Learning Agility: A Catalyst for Innovative Work Behavior and Employee Performance... doi.org/10.36685/phi.v11i2.992Unleashing the Potential of Learning Agility A Catalyst for Innovative Work Behavior and Employee Performance doi 10 36685 phi v11i2 992
  2. A Problem‐Solving Theory to Enhance Understanding and Practice of Leadership - Friedel - 2023... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jls.21842A ProblemyAAAaSolving Theory to Enhance Understanding and Practice of Leadership Friedel 2023 onlinelibrary wiley doi 10 1002 jls 21842
  3. APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/a0019988APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 a0019988
  1. #budaya organisasi#budaya organisasi
  2. #kinerja karyawan#kinerja karyawan
Read online
File size421.14 KB
Pages15
Short Linkhttps://juris.id/p-2XF
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test