IAILMIAILM
MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahMADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenggunaan metode Global memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak SD. Studi ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa SD dalam meningkatkan kualitas membaca dengan menggunakan metode global. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes kemampuan peserta didik dalam mengerjakan tes membaca permulaan. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari hasil pengamatan dalam proses pembelajaran berlangsung, berupa situasi, kondisi, dan keadaan peserta didik. Sumber data dalam penelitian ini adalah peserta didik dengan gangguan intelektual kelas IV SLB C Kembar Karya Pembangunan 3 dan peneliti kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Global mampu memberikan motivasi bagi peserta didik dalam hal membaca permulaan, hal ini terlihat dari antusias peserta didik saat belajar di kelas. Berdasarkan keterangan di atas jelas terlihat bahwa metode Global yang telah dimodifikasi ini mampu meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik, hal ini terlihat dari meningkatnya nilai kemampuan membaca permulaan sesuai target yang diinginkan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa metode Global yang dimodifikasi mampu meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik gangguan intelektual ringan kelas IV di SLB-C Kembar Karya Pembangunan 3 Bekasi.Peningkatan terlihat dari hasil tes kemampuan awal hingga siklus II, di mana skor rata-rata kelas mencapai 65,06, melebihi target ketuntasan.Metode ini juga mampu memotivasi peserta didik, terlihat dari antusiasme mereka selama proses pembelajaran.
Pertama, perlu diteliti efektivitas metode Global jika dikombinasikan dengan media digital interaktif, seperti aplikasi membaca berbasis gambar dan suara, untuk melihat apakah peningkatan kemampuan membaca permulaan dapat terjadi lebih cepat dan bertahan lama pada peserta didik tunagrahita ringan. Kedua, penting untuk menguji penerapan metode Global secara konsisten di rumah dengan melibatkan orang tua, guna mengevaluasi sejauh mana pendampingan keluarga memengaruhi hasil belajar dan kemandirian membaca anak. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian lanjutan yang membandingkan metode Global dengan metode lain, seperti fonik atau kupas rangkai, dalam konteks kelas inklusi, untuk mengetahui metode mana yang paling efektif bagi peserta didik berkebutuhan khusus ketika belajar bersama teman sebaya reguler.
| File size | 275.08 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tes psikologi minat dan bakat memiliki peran penting dalam membantu mengidentifikasi potensi, kecenderungan, serta kemampuan dasar anak sejak usia sekolahTes psikologi minat dan bakat memiliki peran penting dalam membantu mengidentifikasi potensi, kecenderungan, serta kemampuan dasar anak sejak usia sekolah
IAILMIAILM Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar peserta didik setelah penerapan model STAD. Rata-rata nilai kelas meningkat dariHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar peserta didik setelah penerapan model STAD. Rata-rata nilai kelas meningkat dari
UNIVEDUNIVED Hasil penelitian menunjukkan bahwa narasi besar memberikan kerangka konseptual luas yang membantu peserta didik memahami isu-isu global. Namun, narasiHasil penelitian menunjukkan bahwa narasi besar memberikan kerangka konseptual luas yang membantu peserta didik memahami isu-isu global. Namun, narasi
UNIVEDUNIVED Data menunjukkan bahwa kompetensi guru di Indonesia masih rendah, dan ini mempengaruhi kualitas pendidikan secara keseluruhan. Pentingnya Pelatihan danData menunjukkan bahwa kompetensi guru di Indonesia masih rendah, dan ini mempengaruhi kualitas pendidikan secara keseluruhan. Pentingnya Pelatihan dan
UNIVEDUNIVED Selain itu, penginventarisasian masalah, seperti kekosongan jabatan Direksi dan Dewan Pengawas, menjadi langkah penting dalam memastikan kelangsungan danSelain itu, penginventarisasian masalah, seperti kekosongan jabatan Direksi dan Dewan Pengawas, menjadi langkah penting dalam memastikan kelangsungan dan
UNIVEDUNIVED Penelitian ini merupakan penelitian jenis kualitatif deskriptif, dengan memanfaatkan penelitian studi pustaka (library research) sebagai metode utama pengumpulanPenelitian ini merupakan penelitian jenis kualitatif deskriptif, dengan memanfaatkan penelitian studi pustaka (library research) sebagai metode utama pengumpulan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Pada siklus II mengalami peningkatan dengan persentase rata-rata sebesar 86,64 %. Peningkatan ini terjadi karena guru sudah memberikan motivasi dalam membukaPada siklus II mengalami peningkatan dengan persentase rata-rata sebesar 86,64 %. Peningkatan ini terjadi karena guru sudah memberikan motivasi dalam membuka
UMPOUMPO Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkanTeknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Studi ini menyimpulkan bahwa penguatan pendidikan humaniora berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan relevansi pembelajaran, memperkokoh identitas budayaStudi ini menyimpulkan bahwa penguatan pendidikan humaniora berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan relevansi pembelajaran, memperkokoh identitas budaya
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Setiap santri di pondok pesantren pasti menghadapi tantangan dalam akhlak dan pergaulan, termasuk santri Mahad Al-Zaytun di Asrama Al-Musthafa. Oleh karenaSetiap santri di pondok pesantren pasti menghadapi tantangan dalam akhlak dan pergaulan, termasuk santri Mahad Al-Zaytun di Asrama Al-Musthafa. Oleh karena
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Dengan demikian, praktik utang piutang yang berlangsung di masyarakat Desa Prianganjaya dapat dikategorikan sebagai transaksi yang sah dan tidak bertentanganDengan demikian, praktik utang piutang yang berlangsung di masyarakat Desa Prianganjaya dapat dikategorikan sebagai transaksi yang sah dan tidak bertentangan
IAILMIAILM Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran matematika di jenjang SD/MI adalah kesulitan dalam memahami konsep, terutama pada materi operasi bilanganPermasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran matematika di jenjang SD/MI adalah kesulitan dalam memahami konsep, terutama pada materi operasi bilangan