SEMINAR IDSEMINAR ID
Journal of Computer System and Informatics (JoSYC)Journal of Computer System and Informatics (JoSYC)Sekolah Menengah Atas merupakan jenjang terakhir yang wajib ditempuh sebelum melanjutkan pendidikan pada tingkat lebih tinggi seperti Diploma ataupun Sarjana. Dimana pada umumnya Sekolah Menengah Atas terdapat penjurusan kelas untuk siswa/I yang akan naik ke kelas XI dari kelas X. Pembagian jurusan terhadap siswa/I bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dari para siswa/I keberlangusngan proses belajar mengajar yang terjadi didalam kelas. Peningkatan kualitas pendidikan yang dilakukan pada proses penjurusan kelas terdapat dimana para siswa nantinya akan lebih fokus sesuai dengan bidang minat jurusan yang seharusnya diambil oleh pata siswa/I. Proses yang terjadi dalam penentuan jurusan hanya berdasarkan dengan keinginan yang disampaikan oleh para siswa/I tanpa memperhitungkan nilai – nilai akademik dari mata pelajaran yang telah dilalui ataupun diselesaikan para siswa/I di kelas X. Permasalahan tersebut bukanlah sebuah masalah kecil yang harus diabaikan, hal tersebut merupakan sebuah permasalahan penting yang harus segera diselesaikan dikarenakan jika permasalahan tersebut tidak diselesaikan dengan segera maka akan menimbulkan dampak yang berkelanjutan nantinya. Proses penentuan dari pembagian jurusan para siswa/I dapat dilihat berdasarkan dengan pola atau nilai – nilai dari para siswa/I sebelumnya. Data mining merupakan sebuah proses yang dipergunakan untuk menyelesaikan proses terhadap data yang besar. Data yang diproses merupakan kumpulan – kumpulan data yang menjadi sebuah Big Data dari data dimasa lampau yang tersimpan pada sebuah wadah penyimpanan dan kemudian dapat dipergunakan kembali dengan melakukan proses pengolahan. Clustering merupakan cara yang sesuai untuk menyelesaikan permasalahan. Dimana pada clustering dilakukan pengelompokan berdasarkan dengan jarak terhadap setiap objek data. Algoritma K-Means merupakan bagian dari Clustering Data Mining, dimana pada algoritma tersebut dapat digunakan untuk melakukan pengelompokan baru berdasarkan dengan cara pembentukan cluster. Dari hasil yang didapatkan bahwasannya terdapat 2 (dua) cluster pembentukan baru. Pada cluster 1 terdapat 9 (sembilan) siswa dan pada cluster 2 terdapat 6 (enam) siswa.
Data mining dapat dipergunakan untuk membantu penyelesaian terhadap pengolahan data dimasa lampau hingga didapatkan informasi baru.Dalam proses pembagian penjurusan siswa/I di Sekolah Menengah Atas dilakukan proses pengelompokan baru berdasarkan dengan porses clustering.Hasil yang didapatkan dari pengelompokan baru yaitu algoritma K-Means berhasil melakukan pembentukan cluster dimana pada cluster 1 terdapat 9 (sembilan) siswa yaitu Siswa 1, Siswa 3, Siswa 4, Siswa 5, Siswa 6, Siswa 7, Siswa 10, Siswa 12 dan Siswa 14.Pada cluster 2 terdapat 6 (enam) siswa yaitu Siswa 2, Siswa 8, Siswa 9, Siswa 11, Siswa 13 dan Siswa 15.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengintegrasian data non-akademik seperti minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler atau prestasi non-akademik dalam proses penjurusan untuk memperkaya analisis. Selain itu, perlu dilakukan validasi hasil clustering dengan memantau kinerja akademik siswa setelah penjurusan untuk mengevaluasi efektivitas metode ini. Penelitian juga dapat membandingkan algoritma K-Means dengan metode lain seperti K-Medoids atau DBSCAN untuk menemukan pendekatan yang paling akurat dalam pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan akademik.
- Sistem Penentuan Konsentrasi Jurusan Bagi Mahasiswa Informatika Menggunakan Metode K-Means Di Institut... doi.org/10.34010/jamika.v12i1.6452Sistem Penentuan Konsentrasi Jurusan Bagi Mahasiswa Informatika Menggunakan Metode K Means Di Institut doi 10 34010 jamika v12i1 6452
- Data Mining Menggunakan Algoritma K-Means Clustering dalam Analisis Tingkat Potongan Harga Terhadap Harga... infeb.org/index.php/infeb/article/view/156Data Mining Menggunakan Algoritma K Means Clustering dalam Analisis Tingkat Potongan Harga Terhadap Harga infeb index php infeb article view 156
- Penerapan Data Mining menggunakan Algoritma K-Means Clustering untuk Menganalisa Bisnis Perusahaan Asuransi... doi.org/10.35957/Jatisi.V6i1.150Penerapan Data Mining menggunakan Algoritma K Means Clustering untuk Menganalisa Bisnis Perusahaan Asuransi doi 10 35957 Jatisi V6i1 150
- Data Mining Menggunakan Algoritma K-Means untuk Klasifikasi Penyakit Infeksi Saluran Pernafasan Akut... jsisfotek.org/index.php/JSisfotek/article/view/117Data Mining Menggunakan Algoritma K Means untuk Klasifikasi Penyakit Infeksi Saluran Pernafasan Akut jsisfotek index php JSisfotek article view 117
| File size | 1.14 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
HABIHABI Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi oleh guru di SDN Sukamaju adalah keterbatasan sumber daya pembelajaran, rendahnya motivasiHasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi oleh guru di SDN Sukamaju adalah keterbatasan sumber daya pembelajaran, rendahnya motivasi
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen waktu, strategi belajar efektif, serta teknologi digital. Hasilnya menunjukkanWorkshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen waktu, strategi belajar efektif, serta teknologi digital. Hasilnya menunjukkan
GRAHAMITRAGRAHAMITRA Didalam data tersebut salah satu kolom akan dijadikan label yaitu kolom Churn‟. Dalam proses prediksi churn, algoritma yang digunakan yaitu DecisionDidalam data tersebut salah satu kolom akan dijadikan label yaitu kolom Churn‟. Dalam proses prediksi churn, algoritma yang digunakan yaitu Decision
SEMINAR IDSEMINAR ID Seiring dengan perkembangan teknologi, diperlukan solusi yang lebih efektif untuk mengelola dan menyampaikan informasi secara cepat, langsung, dan dapatSeiring dengan perkembangan teknologi, diperlukan solusi yang lebih efektif untuk mengelola dan menyampaikan informasi secara cepat, langsung, dan dapat
STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah TIMSS, dataHasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah TIMSS, data
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubunganMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan
UNIVAUNIVA Faktor utama yang mendukung adalah kompetensi profesional guru dan atensi peserta didik, sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya sarana prasaranaFaktor utama yang mendukung adalah kompetensi profesional guru dan atensi peserta didik, sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya sarana prasarana
IAISAMBASIAISAMBAS Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa sangat penting diterapkan dalam pendidikan. Hal ini digunakan sebagai bekal untuk dapat menyelesaikan permasanKemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa sangat penting diterapkan dalam pendidikan. Hal ini digunakan sebagai bekal untuk dapat menyelesaikan permasan
Useful /
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Penelitian dilakukan dengan pendekatan yuridis normatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: 1) Di dalam hukum pidana ada 2 (dua) hukum yang berbedaPenelitian dilakukan dengan pendekatan yuridis normatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: 1) Di dalam hukum pidana ada 2 (dua) hukum yang berbeda
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Peran guru PPKn dalam membiasakan peserta didik untuk menyelesaikan tugas yang diberikan, (2)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Peran guru PPKn dalam membiasakan peserta didik untuk menyelesaikan tugas yang diberikan, (2)
STKIP JBSTKIP JB Selanjutnya, melalui model Problem Based Learning (PBL) Subjek mengajak siswa aktif berdiskusi dengan kelompok dalam melakukan suatu kegiatan terkait denganSelanjutnya, melalui model Problem Based Learning (PBL) Subjek mengajak siswa aktif berdiskusi dengan kelompok dalam melakukan suatu kegiatan terkait dengan
IAISAMBASIAISAMBAS Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan di Madrasah Miftahul Ulum Sengkubang Kabupaten Mempawah. Penelitian ini dilakuakan dengan menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan di Madrasah Miftahul Ulum Sengkubang Kabupaten Mempawah. Penelitian ini dilakuakan dengan menggunakan