UNZAHUNZAH
At- Ta'lim : Jurnal PendidikanAt- Ta'lim : Jurnal PendidikanStudents problem-solving abilities still need to be considered higher. Therefore, variations are needed in learning models that can increase critical thinking and independence in learning. This research aims to test the effectiveness of the PBL learning model in improving students problem-solving abilities in the subject of Jama Qasar prayers. This study uses a quasi-experiment to compare the pretest and posttest scores of two data groups. The N-Gain test was carried out to analyze the increase in the effectiveness of the treatment given, especially in comparing pretest and posttest data between two groups. Apart from that, hypothesis testing uses the Coefficients test from inferential analysis of linear regression tests. Meanwhile, the subjects of this research were class VII students at Yunior High School Darul Falah, West Bandung. This study did not use randomization, and the subjects were selected based on class availability. The research results show that the PBL learning model can significantly improve students problem-solving abilities.
The study concludes that the PBL learning model is effective in enhancing students problem-solving abilities in the context of Jama Qasar prayers.This effectiveness is attributed to the models ability to develop critical thinking skills, encourage active and collaborative learning, and increase student motivation.While students problem-solving abilities are influenced by various factors, the PBL model demonstrates a significant positive impact.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas PBL dengan model pembelajaran lain yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran campuran, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam mata pelajaran fiqh. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa secara akurat, termasuk dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi implementasi PBL, seperti karakteristik guru, lingkungan belajar, dan dukungan sekolah, untuk memberikan rekomendasi praktis bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam mengadopsi dan menerapkan model ini secara efektif.
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9... doi.org/10.29333/iji.2021.14330a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 doi 10 29333 iji 2021 14330a
- Learning Achievement Improvement of 1st Grade Students by Using Problem-Based Learning (PBL) on TPACK... doi.org/10.5539/jel.v11n2p43Learning Achievement Improvement of 1st Grade Students by Using Problem Based Learning PBL on TPACK doi 10 5539 jel v11n2p43
| File size | 394.73 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Kurikulum Merdeka belajar, meskipun masih mengandalkan elemen Kurikulum 2013 dan kurikulum darurat, memberikan kebebasan kepada peserta didik dalam prosesKurikulum Merdeka belajar, meskipun masih mengandalkan elemen Kurikulum 2013 dan kurikulum darurat, memberikan kebebasan kepada peserta didik dalam proses
UNZAHUNZAH Metode proyek yang dilakukan dalam empat tahapan diusulkan oleh peneliti dalam bahasan ini. Metode tersebut dilakukan dengan tahapan penentuan narasumber,Metode proyek yang dilakukan dalam empat tahapan diusulkan oleh peneliti dalam bahasan ini. Metode tersebut dilakukan dengan tahapan penentuan narasumber,
UNISKA BJMUNISKA BJM Dengan mengikuti metode PRISMA, diambil 20 artikel ilmiah dari tahun 2019-2024 yang membahas gaya kepemimpinan dan pengaruhnya terhadap kinerja guru sertaDengan mengikuti metode PRISMA, diambil 20 artikel ilmiah dari tahun 2019-2024 yang membahas gaya kepemimpinan dan pengaruhnya terhadap kinerja guru serta
PPSDPPPSDP The results of this research show that the work motivation of teachers working at SD Negeri 3 Mulyaguna Kecamatan Teluk Gelam kabupaten OKI Mulyaguna RegencyThe results of this research show that the work motivation of teachers working at SD Negeri 3 Mulyaguna Kecamatan Teluk Gelam kabupaten OKI Mulyaguna Regency
PPSDPPPSDP Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model supervisi akademik berbasis coaching yang digunakan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model supervisi akademik berbasis coaching yang digunakan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan
UNSULBARUNSULBAR Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saat proses mengolah informasi untuk menghasilkan ide, khususnya karakteristik berupa gender (laki-lakiTerdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saat proses mengolah informasi untuk menghasilkan ide, khususnya karakteristik berupa gender (laki-laki
UNIVAUNIVA Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam peningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemic covid-19 yaitu upaya pemberian semangat danHasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam peningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemic covid-19 yaitu upaya pemberian semangat dan
JBASICJBASIC Pengambilan sampel dilakukan dengan purpose sampling. Data penelitian berupa pengamatan terhadap perilaku kepala sekolah terhadap guru. Hasil penelitianPengambilan sampel dilakukan dengan purpose sampling. Data penelitian berupa pengamatan terhadap perilaku kepala sekolah terhadap guru. Hasil penelitian
Useful /
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Bawang merah (Allium ascalonicum L. ) merupakan komoditas tanaman hortikultura yang banyak dikonsumsi masyarakat sebagai bumbu masakan dan memiliki nilaiBawang merah (Allium ascalonicum L. ) merupakan komoditas tanaman hortikultura yang banyak dikonsumsi masyarakat sebagai bumbu masakan dan memiliki nilai
UNISKA BJMUNISKA BJM Melalui berbagai pendekatan kolaboratif, kepala sekolah berupaya menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.Melalui berbagai pendekatan kolaboratif, kepala sekolah berupaya menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.
UNISKA BJMUNISKA BJM Pelaksanaan pre test dalam pembelajaran aqidah bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman yang dimiliki peserta didik.melalui penerapan metode tanyaPelaksanaan pre test dalam pembelajaran aqidah bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman yang dimiliki peserta didik.melalui penerapan metode tanya
UNISKA BJMUNISKA BJM Dengan demikian, pemberdayaan melalui teknologi IoT diharapkan mampu menjadi solusi berkelanjutan untuk mengatasi masalah kualitas air di wilayah yangDengan demikian, pemberdayaan melalui teknologi IoT diharapkan mampu menjadi solusi berkelanjutan untuk mengatasi masalah kualitas air di wilayah yang