MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
Jurnal Pendidikan DEIKSISJurnal Pendidikan DEIKSISPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis, terutama mengembangkan karangan eksposisi berdasarkan teks wawancara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik penelitian ini dilakukan dengan memberikan tugas mengarang eksposisi berdasarkan teks wawancara kepada siswa. Instrumen yang digunakan adalah petunjuk dan batasan mengarang eksposisi. Objek penelitian ini adalah karangan siswa yang dinilai dari aspek substansi dan aspek kebahasaan. Aspek substansi terdiri atas kemampuan memilih dan perumusan judul dan kemampuan menyesuaikan isi eksposisi dengan teks wawancara. Aspek kebahasaan meliputi kemampuan menggunakan ejaan, diksi, kalimat efektif, dan paragraf. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA Negeri I Kuta Utara sebanyak 96 orang dari jumlah siswa kelas X IPA sebanyak 302 orang. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kemampuan mereka dalam mengembangkan karangan tersebut tergolong dalam katagori cukup. Dilihat dari segi persentase, siswa memperoleh nilai pada kategori sangat baik 5 orang atau 5,21%, kategori baik 33 orang atau 34,38%, kategori cukup 52 orang atau 54,17%, kategori kurang 6 orang atau 6,25%. Adapun skor rata-rata yang diperoleh mereka adalah 66,99 dan dibulatkan menjadi 67. Dengan demikian kemampuan mengembangkan karangan eksposisi berdasarkan teks wawancara oleh siswa kelas X IPA SMA Negeri I Kuta Utara tergolong cukup.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Kuta Utara mengembangkan karangan eksposisi berdasarkan teks wawancara tergolong cukup.Adapun rincian nilai rata-rata kemampuan siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Kuta Utara mengembangkan karangan eksposisi berdasarkan teks wawancara secara khusus adalah sebagai berikut.1) Nilai rata-rata pemilihan dan perumusan judul tergolong dalam kategori kurang, yaitu 40.2) Nilai rata-rata menyesuaikan isi eksposisi dengan teks wawancara tergolong dalam kategori cukup, yaitu 60.3) Nilai rata-rata mekanisme penyusunan karangan tergolong dalam kategori baik, yaitu 80.4) Nilai rata-rata kemampuan mereka dalam menggunakan bahasa tergolong dalam kategori baik, yaitu 80.Ketidakmampuan siswa kalas X SMA Negeri 1 Kuta Utara mengembangkan karangan eksposisi berdasarkan teks wawancara terletak pada perumusan dan pemilihan judul, memaparkan informasi, menciptakan kesatupaduan karangan, membuat ketegasan dalam karangan, dan menggunakan ejaan dan tanda baca yang disesuaikan.
Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan eksposisi, perlu dilakukan upaya perbaikan pada penyampaian materi oleh guru, khususnya mengenai teknik penulisan karangan eksposisi. Selain itu, penting juga untuk memperkenalkan dan menggunakan media pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif, serta mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa secara keseluruhan.
| File size | 186.07 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Namun, efektivitas metode ini belum sepenuhnya optimal karena adanya kendala struktural seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan guru, dan kurangnyaNamun, efektivitas metode ini belum sepenuhnya optimal karena adanya kendala struktural seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan guru, dan kurangnya
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Populasi berjumlah 59 siswa, kepala sekolah, guru pembina, dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan:Populasi berjumlah 59 siswa, kepala sekolah, guru pembina, dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan:
UNIBAUNIBA Sampel terdiri atas dua kelas, yaitu X MP3 sebagai kelas eksperimen dan X MP2 sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 36 siswa. Pengumpulan dataSampel terdiri atas dua kelas, yaitu X MP3 sebagai kelas eksperimen dan X MP2 sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 36 siswa. Pengumpulan data
IPTSIPTS Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan masyarakat Desa Situmba Julu Kecamatan Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan sebagai subjekMetode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan masyarakat Desa Situmba Julu Kecamatan Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan sebagai subjek
IPTSIPTS Masyarakat pun memberikan apresiasi atas sikap dan kontribusi mahasiswa yang dianggap memberikan dampak positif di lingkungan Kampung Selamat. Hal iniMasyarakat pun memberikan apresiasi atas sikap dan kontribusi mahasiswa yang dianggap memberikan dampak positif di lingkungan Kampung Selamat. Hal ini
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Metode: Penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian pre eksperimental dengan one grup pre-test post-test design, dengan jumlah sampel 30 orangMetode: Penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian pre eksperimental dengan one grup pre-test post-test design, dengan jumlah sampel 30 orang
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Temuan dalam penelitian ini yaitu cara pengarang dalam mengembangkan tema ceritanya melalui unsur intrinsik cerpen yang satu dengan lainya saling mendukungTemuan dalam penelitian ini yaitu cara pengarang dalam mengembangkan tema ceritanya melalui unsur intrinsik cerpen yang satu dengan lainya saling mendukung
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Tujuan umum penelitian ini adalah memperoleh data yang akurat mengenai penerapan metode demonstrasi pada peserta didik kelas X B SMA Negeri 1 Rendang tahunTujuan umum penelitian ini adalah memperoleh data yang akurat mengenai penerapan metode demonstrasi pada peserta didik kelas X B SMA Negeri 1 Rendang tahun
Useful /
UNZAHUNZAH The true or false learning strategy using index cards has been proven to improve student learning outcomes because the final result of the strategy applicationThe true or false learning strategy using index cards has been proven to improve student learning outcomes because the final result of the strategy application
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, saran yang dapat disampaikan kepada guru, kepala sekolah, dan orang tua yaitu untuk memperhatikan kesulitanBerdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, saran yang dapat disampaikan kepada guru, kepala sekolah, dan orang tua yaitu untuk memperhatikan kesulitan
IPTSIPTS Dampak buruk smartphone yang dirasakan remaja seperti: kecanduan game online (ML), jarang berada dirumah terutama di malam hari, dan tidak teratur/bebas.Dampak buruk smartphone yang dirasakan remaja seperti: kecanduan game online (ML), jarang berada dirumah terutama di malam hari, dan tidak teratur/bebas.
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Analisis yuridis‑normatif menunjukkan bahwa praktik integrasi norma syariah ke dalam pembentukan Perda harus sesuai dengan prinsip‑prinsip yang terkandungAnalisis yuridis‑normatif menunjukkan bahwa praktik integrasi norma syariah ke dalam pembentukan Perda harus sesuai dengan prinsip‑prinsip yang terkandung